我的女兒現是廣東省一傢律所的執業律師 從中學到大學學習成績僅中上水平 巾幗傢丨優秀傢教案例展播毛青月：我和女兒共成長 - 趣味新聞網

我的女兒現是廣東省一傢律所的執業律師，從中學到大學學習成績僅中上水平，高考未上一本綫，不是大多數傢長眼中的優秀孩子，但她從小獨立自主、善思善學、善良有愛、積極陽光，是我眼中的健康的孩子。在女兒成長過程中，我並未要求她應當這樣或那樣，而是努力做好我自己，以自己的成長帶孩子在一起成長。

在女兒的小學階段，我一直忙於法律本科考試、司法考試，那些年都是女兒在自己房間寫作業，我在書房學習，女兒作業寫完後，我便引導她讀課外書，往往是她在讀她的《兒童文學》《中國少年文摘》，我在啃我的法律書籍，然後我們比賽誰讀的多，並要求各自簡短地發錶一下學習感想，當然要給她鼓勵，讀的多、感受深刻的那個人盡量是她，偶爾也可以是自己，小小刺激一下她想贏的小心思。這樣一起學習瞭一、兩年後，女兒便有瞭閱讀興趣，養成瞭一個良好的自主閱讀習慣，從小學、中學、大學到現在參加工作，一直堅持閱讀，閱讀的內容也從兒童類讀物、世界名著，到後來的經濟學、心理學、哲學、法學等。她會把自己讀過的好書推薦給我讀，比如，《親愛的安德烈》《瞭不起的蓋茨比》等，從此我也有瞭良好的閱讀習慣，如今閱讀已經成為我們不可或缺的興趣愛好。有人說“熱愛讀書的父母，是孩子最大的貴人，會潛移默化地把閱讀習慣根植到孩子的骨血裏”，而熱愛讀書的孩子何嘗又不是父母貴人呢，我們都因為讀書而為自己打開瞭世界的另一扇窗。

女兒青春期時很叛逆，不想跟父母溝通，成績直往下掉，跟她聊天，她常說你不會理解我的...為瞭懂青春期的她，我學習心理學、考心理谘詢師資格證書，努力改變溝通模式，親子關係得到很大改善。女兒上瞭大學後，有一天對我說：“媽，我也去考個心理谘詢師資格證書吧”，我立即予以鼓勵和支持。此後女兒對心理學産生瞭興趣，讀瞭很多心理學書籍，並相互推薦學習。同時她又對哲學産生濃厚的興趣，我也緊隨其後讀哲學書籍。

最好的愛是傢人們一起吃很多晚餐。我們傢的晚餐都是女兒的外公外婆及她兩個姨媽共四傢人、三代同堂一起吃，一大傢人圍著餐桌邊吃邊分享各自這一天的見聞、經曆、感想等，講自己讀過的書、看過電影或笑話，聊傢裏的經濟情況、周末活動計劃等。女兒從小參與其中，以她的視角發錶見解，既讓她瞭解傢庭情況，明白自己對傢庭的責任與擔當，又拓展瞭生活視野和思維方式。我們傢的晚餐時間成為傢長和孩子之間傳遞愛、相互學習、共同成長美好時光。

傢庭教育就是父母做給孩子看，而不是講給孩子聽。父母對工作、對生活的積極和努力，便是給孩子最好的不言之教。我一直力求在崗位上勤懇努力、對生活充滿熱愛，女兒都看在眼裏，並化為積極行動。高考後的暑期，女兒和她的五名同學一起參加移動公司的勤工儉學活動，做移動消費套餐的電話推銷等業務，會遭受客戶的冷臉與拒絕，最後僅女兒一人堅持到底並且業績還不錯，為她後來求職增添一項寶貴的經曆，並積纍瞭工作經驗。如今她雖剛參加工作不久，但工作已開展的有聲有色，生活也有條不紊。

女兒上大學後學的是法學專業，後麵當瞭律師，而我一名檢察官，這些年來我們相互探討法律問題和相關案例，從職業層麵我們的角度相反，但我們都喜歡在觀點碰撞的過程中相互學習、彼此鼓勵、共同進步。

《傢庭教育促進法》第十七條第（四）（八）項分彆規定傢庭教育要“潛移默化，言傳與身教相結閤”“相互促進，父母與子女共同成長 ”。要想孩子優秀，我們就要做奮力托舉的父母，越優質、全麵、科學的傢庭教育，越能夠幫助孩子成長、成纔、成事。

原標題：《巾幗傢丨優秀傢教案例展播毛青月：我和女兒共成長》