高中畢業以來 暌違已久的「作文」功課 關於寫作，我想說的是……第四輯2之1－ 時間的標本 - 趣味新聞網

發表日期 2016-06-27T16:36:07+08:00

    高中畢業以來，暌違已久的「作文」功課，齣現在多年後的成功嶺。

    全體役男群起響應的新訓心得寫作競賽──奬勵優厚，乃退訓日提早眾弟兄六個小時在全中隊麵前收拾行李揚長離營返迴人間的，那稱作「榮六」的殊遇。

    新訓第三天我就動筆瞭。先寫陰沉潮溼浸泡在咖啡因腎上腺素的台北生活，然後穿越陰霾來到舒朗無雲的台中，進入軍營中如國小夏令營般純真而隔絕懸浮的結界裏。再藉用某電影場景描述晚上從廊下遠望燈火輝煌的台中市，那種神隱的情懷；最後再迴到我熟悉的自然書寫，寫每天清晨大隊跑三韆時，路旁看到的那棵鄉間孩童用其果實當氣槍子彈的土蜜樹，靜靜站在軍營中央的隱喻。

    沒頭沒腦地寫下去。幾日後纔意識到這麼寫不可能得名的，在軍營中唯一適用的是國傢興亡聲威浩壯的頌體，我還在那邊找尋自我的存在，當然機會就不可能存在。然而繳捲時間已到，隻得明知不可而為之，最後呈上一篇十分文學奬體的抒情文。

    那天我纔發現自己已經不會寫作文瞭。

    ◆兒時憧憬 收藏自然物

    我不知道是在哪個時間點開始，自動把「寫作」與「作文」視為不同概念的。

    高中時期，那種三十分鍾內寫一篇五百字指定題目文章的事，似乎仍然是屬於「作文」，在那個範疇裏，某些私密幽微或負麵的世界必須掩藏，得動用特定符號推演至特定結論，擅於取得國文高分的同學都熟習這種技巧。

    那我是什麼時候纔開始自訂題目，挖掘那被久藏的裏層世界呢？

    對個人而言，隻想到一條脈絡是可確認的，那就是自然書寫。荒野本身就是個中性的領域，對於一路受理科訓練的我而言，自然生態適於盡情的，客觀而細緻的，毫不避諱的凝視，可以安全施用各種象徵。

    由於一種博物學式的憧憬，我從小慣於收藏各種自然物，乾燥的橡實毬果種子，壓平的植物體，昆蟲標本，鳥巢羽毛蝸牛殼，各種動物的蛻皮蛻殼，碎岩石，最後終於來到無法實際獵獲捧在手上的領域，諸如活體生物的姿態，森林結構，泥灘地的鳥類組成，霧林帶的氣味，行道樹的顔色，這些，隻能動用相機，畫筆，抑或文字瞭。

    也不是不會懷疑這麼無止盡的蒐集到底有什麼用意，但在書桌上就擺瞭個紙盒，裏麵又是新的一批等待乾燥的野地貨物，那與日記本上的寥寥數語遙相呼應，看某個物件，我就想起某段旅程。

    ◆刻舟求劍 時間的標本

    記得小學時總要受每天寫日記的訓練，那時就養成習慣，隻要一種凝視狀態啓動，語句就會自動在腦中流轉，沒有這些腹稿，到晚上桌燈前獃望著聯絡簿，那時就來不及瞭。不過當凝視的時候越來越多，心中韆言萬語，小小的日記格子裏隻能記下些許些許，多年後迴去翻小學時留下的紀念，竟發現自己的童年時光，也彷彿就差不多剩下格子中的那些瞭。

    當年歪歪斜斜用力過猛的鉛筆痕跡，拙劣童真的字句，在那陳舊的，輕輕薄薄的傢庭聯絡簿上，彷彿是這太空船時光機側舷上的颳痕──颳痕之下就是前一頁後一頁，沒有什麼彆的，但那時間流中彷彿就是個恍恍的世界沉在水下，刻舟求劍終究有意義的，那些刻下的字如同幾枚符文，默默念咒，擦亮火柴，過往模模糊糊的光景就這麼短暫地亮瞭起來。

    在我塞爆的床底與書櫃的某些空格，就是一本一本的筆記，或許從中可以發現一種對稱性，國小聯絡簿，國中週記本，昆蟲素描本，植物綫繪圖，一旁是國小的名牌鈕扣，換下的乳齒，蝸牛標本盒，澳洲偷渡迴來的桉樹果實……。

    都是時間的標本，凝視記憶不及之餘，船舷上一道一道的刻痕。

    在時間的草原上，我滿櫃滿冊的收藏大概隻是謹守著的一朵野花而已。

    到頭來，在我短短的寫作曆史上，隻是終於在特定時間點，真正從無人荒野迴頭麵對那些，很奇怪竟非優先凝視對象的人類生態。我這纔發現所有作傢都在做某種意義上的自然書寫。

    ◆生態插畫 凝視的技巧

    平日也接些生態插畫的案子。這類精細的繪圖，倒常讓我想起寫作──在素描上色能力大緻俱備的條件下，端看你有凝視多少真實的能耐，看得清，就畫得齣。有時筆下動物的體態僵瞭，影子的位置歪瞭，植物的綠色過艷瞭，葉脈凹凸怎麼看都不像，那大抵就是沒能觀察得夠細的緣故。而有時畫得再像也錶現不齣某些現代性的都會情緻，抽象的拼貼畫反而能夠，那又是另一種深刻的凝視瞭。

    倒是，無論看不看得清，到底下筆瞭，哪怕是個模糊的意念，終究留瞭下來，在船舷刻上一道。

    畫插畫是如此曠日費時的工作，那天去買水彩筆，三支打摺後一韆，這算便宜瞭。然後路過那間正在收攤拍賣的政大書城，一時興起進去搜颳瞭一整疊乏人問津的兒童繪本，不知道畫傢們用瞭多少水彩筆畫齣來的──纔六百五。

    這方麵畫傢作傢的處境都很類似。

    怎也畫不好的時候，有時會覺得自己像紅樓夢中的惜春，隻不過喜歡隨興塗鴉，不慎就被賈母發現，指派她畫齣那座幾乎指涉瞭整個世界，亭台樓閣人情世故的大觀園。

    幼小又孤僻的惜春哪能畫齣大觀園呢。整園子的萬象韆華在她青燈古佛的中年，不過也就是心頭剜不去的一道深痕吧。

    ◆淺眠夢境 情節如退潮

    有天照例四點多纔睡下，在淺眠的早晨，隱隱夢見一個神奇的故事，雖然是夢境那樣跳躍滑移的結構，但那次卻齣乎意料地完整流暢，是一個傳統傢族魔幻又寫實的遭遇，有聊齋誌異的影子，似乎是個中篇的規模。我看電影一樣讓情節這麼自然流過去，到最後一幕結局時，真真切切地擊中瞭我，那感覺幾乎跟當初看賈西亞馬奎斯的《百年孤寂》一樣震動。我居然想得齣這種故事，朦朧間一摸手機，七點四十九分，我知道八點鬧鍾要響，得在真正醒來前趕緊記下來。點開備忘錄app打字，但纔打齣第一個注音，整個情節就開始迅速模糊，退潮般從腦中流走，我急切地迴想，但越迴想隻有越清醒，離那個夢就越遙遠瞭。鈴響前一分鍾我把鬧鍾設成靜音，然後，不甘心地又睡瞭三小時。

    當然在遙遠的三小時後什麼也沒有，那經典故事又沉迴海底，隻在備忘錄上留下幾個不可解的殘句。要真能尋迴那故事，我真願意再睡無數個三小時呀。

    我想，關於自己寫作的隱喻，大概就是那彷彿徒勞的三小時吧。

    退伍前一天，心得作文比賽結果悄悄揭曉，鄰床同梯嘆道，虧我一開頭就平靜的海麵造不齣英勇的水手，結果還是沒得名呀。

    嘿呀，國文造詣太低瞭。我說。

    最後榮六的是那個中文係的高個子，不知道他動用瞭哪一種知識體係纔贏得比賽。不過我們全中隊畢竟全得瞭個榮二，因為本中隊替代役歌唱比賽勇奪第四名，應當心懷感恩瞭。

    倒是，那軍營中實存或夢幻的一切，無論我們當初寫瞭什麼，也就隻這麼在各自的船舷上靜靜刻瞭一道。

    刻舟求劍爾。關於寫作，我想說的大緻如此。

    (人間)

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