◎秋山匡以想像與邏輯，玩弄出不一樣的「輕與重」！ 大家來玩翹翹板囉！ 但為什麼小豬比大象重？長頸鹿比小豬輕呢？ 秋山匡的《誰輕？誰重？》裡，孩子最愛的翹翹板變成了樂趣無窮的秤量工具！各種東西都能放在蹺蹺板上比一比誰比較輕?誰比較重。看似簡單的重量比較問題，作者卻給出不同以往的答案，而答案的背後更有著出乎意料的解釋。想一想，「重」和「輕」是什麼因素造成的？ 得獎記錄 ★第70梯次「好書大家讀」選書 比比看，誰比較重？ 封面的翹翹板上，左邊站著一頭大象和一個小男孩，右邊則放著畫了大問號的箱子。乍看之下，兩者是一樣重的，只不過右邊的箱子裝了什麼呢？從封面開始，秋山匡就給了讀者一個小暗示。 故事一開始，翹翹板左邊有一頭大象，另一邊則是一隻小豬，但兩者相比，大象竟然比較輕？正當讀者覺得奇怪時，翻開下一頁，才發現「呀！原來另一邊小豬不只一隻啊！」看到這裡，讀者應該能看出一些端倪，原來翹翹板右邊的狀況並非我們一開始看到的。每當故事裡出現新組合時，讀者便會開始猜測右邊的「真相」。 起初覺得這本書字數少，應該是適合嬰幼兒的寶寶書。但認真閱讀幾遍後，發現這本書的設計並沒有這麼簡單。翹翹板右邊的「真相」，對大人而言是很容易理解的，甚至還能會心一笑。但對幼兒而言，必須到二至三歲才剛開始接觸長短、大小、高矮和輕重的概念，學習做比較，而且還必須要有玩過翹翹板的經驗，知道往下沉的一邊是載著較重的乘客，才能體會這本書的趣味。故事後面設計的情境更複雜，小讀者必須了解「材質對重量的影響」以及「天使」隱含的概念，不然閱讀時可能會感到有點困惑。 和孩子共讀時，不必堅持答案一定得和作者設計的一樣，應該讓孩子自由地發揮想像力回答。例如：為什麼大象比小豬重呢？可能另一邊坐了一隻非常貪吃的小胖豬，所以牠比大象還要重。先前看過學者針對三到六歲的幼兒，做了重量概念的認知實驗，有些幼兒能正確判斷重量比較的結果，但還沒無法清楚解釋原因。父母若經由本書情境和孩子討論「比較概念」，將會是孩子練習邏輯推理、語言表達的好機會。 最後，當看到一個小男孩坐在翹翹板上時，讀者想必已經想了各種各樣的古怪理由，猜測是什麼坐在右邊的翹翹板上，翻頁後卻沒想到──結果是「一樣重」！右邊竟坐了一個跟左邊長得一樣的小男孩，這真是個簡單得出乎意外卻令人滿意的收尾！但是答案真的這麼簡單嗎？其他部分就留給讀者自行想像囉！ 規格：精裝 / 24頁 / 18 x 18 x 0.34 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版 出版地：台灣
◎ qiu shan kuang yi xiang xiang yu luo ji ， wan nong chu bu yi yang de 「 qing yu zhong 」 ！ da jia lai wan qiao qiao ban luo ！ dan wei shi me xiao zhu bi da xiang zhong ？ chang jing lu bi xiao zhu qing ni ？ qiu shan kuang de 《 shui qing ？ shui zhong ？ 》 li ， hai zi zui ai de qiao qiao ban bian cheng le le qu wu qiong de cheng liang gong ju ！ ge zhong dong xi du neng fang zai qiao qiao ban shang bi yi bi shui bi jiao qing ? shui bi jiao zhong 。 kan si jian dan de zhong liang bi jiao wen ti ， zuo zhe que gei chu bu tong yi wang de da an ， er da an de bei hou geng you zhu chu hu yi liao de jie shi 。 xiang yi xiang ， 「 zhong 」 he 「 qing 」 shi shi me yin su zao cheng de ？ de jiang ji lu ★ di 7 0 ti ci 「 hao shu da jia du 」 xuan shu bi bi kan ， shui bi jiao zhong ？ feng mian de qiao qiao ban shang ， zuo bian zhan zhu yi tou da xiang he yi ge xiao nan hai ， you bian
