国立台北教育大学心理与谘商学系大四生黄衍翔，因神经传导系统受影响其行动及视力，视神经损伤导致他5岁时左眼就失明，且右眼视野缺损仅存0.1微弱视力，但仍不影响他的对摄影及游泳的兴趣。教育部为让身心障碍学
