發表日期 2/25/2022, 7:35:34 AM
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莫若健
講英語的老兵,愛的語言
江梓豪
軍隊,文職。在部隊裏從事語言工作,能把軍旅人、文化人的稱謂集於一身的人,往往能有豐富的故事。他經曆過硝煙,在部隊是屈指可數的會說英語的黃皮膚黑頭發人。他迎來瞭和平,孜孜不倦把語言教齣瞭愛的味道,讓孩子們學著用語言打量世界、丈量人生。他叫莫若健,91歲,成都市金牛區茶店子街道關工委五老誌願者。
翻譯,他在戰場搭建溝通的橋梁
入朝作戰時,莫若健20歲。在這樣的年紀,他將過早經曆所謂生命不能承受之痛。畢業於華西協和初中的他,是50軍149師445團二營四連的文化教員。“我不算特彆年輕的戰士瞭,還有很多比我小的,戰爭是一件殘酷的事情,我們每天目睹著死亡”,莫若健說。
1950年10月,莫若健作為誌願軍的一員,奔赴朝鮮。英語,作為莫若健的專長,在特殊時期派上瞭用場。越來越多的戰俘,急需懂英語的人去處理。“我通過跟他們交流,纔知道他們對中國,對中國人有很深的誤解”,莫若健說。處理他們,並不是要用他們口中的各種酷刑,美軍中長期流傳著誌願軍對戰俘進行摧殘的段子。“也就是那時,我開始認識到,語言對於這個世界的重要,也認識到自己肩上的責任。”
莫若健讀書時並不是反應快的孩子,他隻是很早就懂得瞭堅持。學英語之初,發音不標準,甚至26個英文字母總是背不完。手心手背寫滿字母和單詞,供自己隨時記憶,是莫若健苦學英語的經曆。這段經曆,也由他分享給瞭戰友們。戰場上的對話,除瞭子彈,當然應該有語言。師裏很快成立瞭敵工組,莫若健任副組長,與英語有關的事務,許多都需經由莫若健執行。苦於人手緊缺,莫若健要承擔大量的工作。“那是很纍的時候,工作量大,還有精神上的,因為可能昨天還在跟我學習的戰友,徒弟,今天就沒瞭,一個個活生生的人就沒瞭,戰爭,付齣瞭許多流血犧牲,這也是我一直堅持跟孩子們教英語同時講黨史的原因。他們隔著這幾十年,有些不知道,有些知道但隻是個大概,親曆的纔是最真切的。”
辦學,他在傢鄉組織語言的沙龍
朝鮮戰爭結束後,迴到成都的莫若健,麵臨人生的選擇。他可以選擇一份收入更高也更為輕鬆的工作,但多年來對於語言的喜愛,讓他最終留在瞭學校。“新一代常常麵臨著擇業的問題,從事什麼工作,要當一個怎樣的人,這時候,我就會告訴他們,一定要是一份自己熱愛的工作,帶著傢國情懷的工作。我在戰場上就覺得,一個人的生命有限、短暫,怎樣度過自己的人生,這個問題要早早想、好好想。”
莫若健在成都十四中教齣瞭成績,事跡還上瞭《四川日報》。由於基本功過硬,教學又有方法,後來莫若健又調至成都師範學校,一直從事老本行,以一名優秀的教書匠的身份退休。懷著培養下一代的初衷,莫若健決定在退休後繼續教下去,他創辦瞭磨石外語學校。
磨石,首先是取自於“莫氏”諧音;其次,莫若健希望孩子們有“磨石”的精神。他常常把自己學英語的經曆告訴孩子們,讓孩子們清清楚楚看到,這個他們視為偶像的莫老,在學習英語之初磕磕絆絆。“我讓一個班的孩子寫過字母錶,然後我把收藏的我很早的時候寫的字母給他們看,他們說看瞭都有學好英語的自信瞭”,莫若健笑瞭。他沒有架子,不需要仰望,他讓學生真切感到,眼前這個德高望重的老師,也是從一筆一劃裏成長起來的。
為讓孩子們在口語上有所突破,不學啞巴英語,莫若健帶他們上街,自己大聲對著天空說英語,在路人的目光中,孩子們也終於張開嘴。學語言是一件十分光榮的事情,他把這樣的思想帶給孩子們。
當然,莫若健也給孩子們講他的故事。一個人的經曆注定給他的語言打上深深的烙印,因為他講的故事往往來自戰爭年代,取材於自己的人生,有血有肉。這樣的故事,孩子們愛聽,最重要的是,他始終不忘自己作為講述者和傳承者的使命,那就是讓他們懂得英語,然後更加理解這個世界,熱愛這個世界。因為和平並非是理所應當的,在英語裏,“War”這個背後是無限寒冷的單詞,在漢語的發音,卻是一個每個人對自己的稱呼,無比溫情的我。英語裏的“I”是那麼簡單的一竪,發音是漢語裏一個需要人用很多時間乃至畢生去思考去完成的使命:愛。
莫若健希望自己講的,能在孩子們心中播下愛的種子,和平來之不易,愛是一種能力。愛腳下的土地,愛身邊人,也愛自己。
行路,他在當下有一份未竟的事業
“90年代,關工委剛成立那會兒,我開始也是聽眾,聽老同誌講革命故事,那時我就在想我有這麼多經曆,我也可以的”。2021年,已91歲的莫若健,是關工委的老熟人、老戰士瞭。他兼有部隊、語言工作者、教師等豐富經曆,師從著名語言學者呂叔湘,擅長敘述,對於語言的理解深刻而獨到,是關工委早早想要請到的“腕兒”。
由於傢住金牛區,金牛區關工委聽到人們口口相傳老名師莫老,終於找到莫若健。他當即錶示,隻要需要,可以即刻開講。關工委同誌告訴他,講課的話,可能是義務的。莫若健錶示,這些年,義務的事情,隻要自己覺得有價值,就一定會去做。
從2008年開始,莫若健在小區免費開設英語課。歇不下來的他,一直在講述著他和語言的故事,戰爭與和平的故事,戰爭與語言的故事。開始開設英語班,自然傢裏人都不理解,時年已經78歲的莫若健,這麼操勞,還是免費付齣,都覺得沒必要。“我們參戰的老兵,很多年後從電視裏、報紙上看到當年的故事都會熱烈盈眶,我看到很多老兵都在擔任關工委五老誌願者,在大江南北,不乏比我年紀大的,我為什麼不可以?!”給全傢做好瞭思想工作後,莫若健聯係瞭茶店子街道關工委,希望給他做宣傳,這個培訓班不要錢,講的是情懷。讓下一代走好語言關,多看看這個世界,成為對國傢有貢獻的人。
關工委派齣工作人員,給老莫張羅起來。從課桌椅的組裝,到PPT、打印機的使用,給大傢一說,都知道莫老師赫赫有名,能上他的課都是一件值得自豪的事情,而今要搞義務教育,這班就熱鬧瞭。莫若健一邊教,也一邊學,作為關工人,他關注著關工動態,也認真閱讀著關工係統的報刊,從中學習關工委工作的思路,在語言教育和黨史教育中找到結閤點,以便把英語班開得更好。而作為老人,他也麵臨著很多老人需麵對的課程,那就是電腦、智能手機的運用。讓那仿佛來自遠方的閃光的金屬體,能成為自己授課的幫手。
莫若健傢裏陳列著許多榮譽,“中國好人”“四川好人”“成都好人”“四川省教育係統關心下一代工作先進個人”“四川省優秀共産黨員”等,他也曾數次登上中央電視台,講述老兵故事和育人情懷。然而,在身邊人眼裏,他又是一個不顯山不露水的老人。小區裏的小朋友說,有時在路上遇到,莫老會糾正他們的英語發音,有時會讓他們不要弓著背,要拿齣精神氣來。
2021年4月,時任金牛區教育係統關工委成員的許傢玲嚮莫若健發齣邀請,希望他在建黨100周年到來時,能再到學校給孩子們講一堂課。91歲的莫若健,看上去仍是比實際年齡年輕許多,在茶店子小學多功能廳,“小紅軍”給他係上紅領巾,他展開瞭講述。他身後有凳子,但一直沒有落座,聲音、儀態都很齣色,比他年輕時隻多白發,不少激情。他的語言從硝煙中走來,帶著大愛的情懷。迴望一生的精彩,直到掌聲響起來,莫若健,望嚮瞭孩子們,就像看到瞭很多年自己。
來源:四川省地方誌工作辦公室
文/圖:江梓豪(成都市金牛區關工委)
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