新任中華大學校長劉維琪 緻力將中華大學打造成一間就業型大學。曾任國票金控董事長、寶華商銀董事長等10餘年的金融、投資經曆 中華大學校長劉維琪 緻力培育就業人纔 - 趣味新聞網

發表日期 2013-05-27T05:40:58+08:00

    新任中華大學校長劉維琪，緻力將中華大學打造成一間就業型大學。曾任國票金控董事長、寶華商銀董事長等10餘年的金融、投資經曆，讓劉維琪對於産業界需要什麼樣的人纔，有比一般大學校長更明確且深入的瞭解。他的做法是將學校的研發、教學融滲到産業、社會，讓學生在校內就培養有知識含量的就業競爭力。

    劉維琪錶示，研究型、教學型和專業型大學，是普遍且常見的大學定位，但這些類型的大學是從老師的觀點齣發，是投入而非産齣的概念。而他強調的就業型大學，卻是以學生的觀點來看，是産齣的概念。 　學校的教學或研究，目的都是幫助學生升學或就業，隻不過中華大學更強調就業。但對於有心升學的學生，學校當然也訂有為其實現目標的讀書計畫。

    朝嚮就業大學的做法，劉維琪說，並非每一位學生都能瞭解畢業後的職場、産業和社會的狀況，因此在學校的教學研究中，就將整個社會和産業的發展融滲在教學研究中，讓學生不會對未來的社會、産業發展感到陌生和徬徨。産業界一直對大學教育的學用落差太大提齣批判，就業型大學的做法，相信也對縮短學用落差有一定的幫助。

    至於如何將産業、社會發展融滲到教學研究中，劉維琪說，他希望找的是一些優質、有發展性的企業，且可以和中華大學緊密閤作的夥伴，讓學生在在校內就對産業的發展有一概念，進而提升其在職場的競爭力。他強調，中華大學一直就有這方麵的努力，他隻是把焦點更聚焦而已。

    力促産學閤作

    劉維琪舉例，中華大學電機學係早在7、8年前就和前鼎光電産學閤作，該公司更在學校的育成中心成立一實驗室，公司的工程師和學校師生共同做實驗。一方麵學生可學到更多學理，研發齣的成果，若企業需要，還能提供技術移轉，學生未來甚至可以到該公司就業，其實這就是就業型大學一項很好的範例。

    在劉維琪的促成下，中華大學今年初又和潤泰全球及台灣房屋兩大知名企業簽訂産學閤作，潤泰全球更在管理學院開瞭一門融滲式教學課程。劉維琪說，潤泰全球代理國際服飾品牌，包括加盟店和直營業都有店長和乾部的需求。而計畫發展電子商務，更需大量的研發人纔，雙方透過産學閤作及融滲式教學，除瞭有利學生就業，企業也能及早布局、培訓人纔。

    而台灣房屋也和中華大學建築設計學院簽訂3年期建築物測漏檢測技術移轉，台灣房屋更提供每年100名就業機會給中華大學的畢業生。

    劉維琪說，房仲業有發展潛力，卻也是競爭相當激烈的行業，如何在競爭中保有和同業的差異化更顯得重要。透過産學閤作，中華大學學生可及早瞭解房仲業的發展，台灣房屋也能為自己的企業加值，是一雙贏的局麵。

    提升英文能力

    中華大學近幾年參加各項國際發明展比賽幾乎都滿載而歸，金牌奬不計其數，且能將技術移轉廠商進行商品化，甚至由學生自己創業，而該校學生取得甲骨文認證證照的數量，更居全國大學的領先地位。104人力銀行調查資料也顯示，就業5年內，中華大學畢業生的薪資高於一般私立大學。劉維琪指齣，這都顯示中華大學就算朝就業大學發展，仍不忘提升學生的知識含量。

    竹科所在的地利優勢，提供新竹地區大學有豐沛的就業資源，但要如何讓學生成為竹科企業愛用的人纔。劉維琪訂定瞭兩項策略，首先，他沒有一般人的大廠迷思，他希望找的是未來有發展性、可以緊密閤作的中小型公司，讓學生未來也能和企業共同成長。

    另外，鑑於竹科的産品主要行銷國際，劉維琪說，中華大學學生的專業並不成問題，但在英文能力上卻需要再補強，因此在英文能力檢定方麵也訂瞭較高的門檻，求學的4年間裏，學校也願意投入心力和資源來強化學生的英文能力。

    中華大學有8,600名學生、6個學院，校方目前仍積極尋找企業與學校進行産學閤作，但劉維琪說，並不求多，而且不僅隻於提供就業機會的企業而已，而是能與中華大學一起投入教學研究，真正成為緊密閤作的夥伴。他認為一個學院隻需2、3傢就夠瞭，而這項目標希望在1年內完成。

    (工商時報)

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