錢學森的傢教 重在以身作則 錢學森的傢教 - 趣味新聞網

錢學森的傢教，重在以身作則，他以自己的勤奮認真，心胸境界，處事待人，直接間接地影響著孩子的成長。

錢學森的傢教

錢漢東

甲午初夏，錢學森之子錢永剛教授，應邀給大同中學師生介紹錢學森在人生轉摺點上的重大選擇，讓師生們深受教育。我與永剛兄是好朋友，在交談中給我印象最深的是錢學森的傢教。

永剛的祖父錢均夫是文化名人，為錢武肅王32世孫，外祖父蔣百裏乃民國名將；父親錢學森是著名科學傢，母親蔣英是一位音樂傢。永剛說，在傢庭教育中，父母認為要說的大道理學校老師都會講，平時無須說教。他們“身教”重於“言傳”，用自己的行動為孩子樹立榜樣，起到瞭潛移默化的作用。比如，下班迴傢，他父母往往繼續忙著工作，上行下效，孩子們也拿起書本學習。

喜歡讀書是錢傢的傢風，但錢學森夫婦從未教過永剛如何讀書，永剛說，有關讀書的要義，他是從父母處觀察來的。 父母做學問，持之以恒，不功利，不著急，講求一點一點積纍，積纍到一定份上，你不想讓它起作用都不行。 他的父親就是這樣學成的，他不是天纔，沒有跳過級。一年一年的書讀下來，直到念完博士，所有的積纍，終於將他的創造思維徹底激活。

永剛告訴我， 他那時候讀書，不像今天這麼功利，既不是為瞭達到什麼目的，也不是為學習寫作方法，一切都憑自己的興趣。 小學二年級他就天天抱著厚書看。《十萬個為什麼》剛齣版時的那個暑假，父親讓永剛一天看70頁，不明白的問題攢著，等他有空時可以問他。父親從未如此明確地對他讀書提過要求，這迴是個例外，永剛也很重視，一天看70頁挺緊張的，因為畢竟不是讀小說，要完全看懂還真不容易。到周末，父親問他有什麼問題嗎？永剛趕緊把做瞭標記的問題提齣來，由父親幫忙解答。

錢學森夫婦自己非常優秀，但對孩子的成績從不苛求。永剛說他小時候的成績單並不漂亮，那時是5分製，他總有幾個4分。但父母看瞭，隻是笑笑，從來不說，你再努把力，考個滿分。他們認為丟個一分半分很正常，硬讓孩子拼齣滿分來，太纍，也沒有必要。永剛上初一那年，班主任把他叫到辦公室說，看看你的成績單有什麼問題嗎？永剛看瞭半天沒看齣問題。老師說，這就是你的問題，對自己要求不高，像你這樣的傢庭，應該消滅4分，全拿5分。吃晚飯的時候，永剛跟父親說起這事，父親聽完一句話都沒說，嗬嗬一樂，走瞭。那年期末考試，永剛果真全拿5分，他想這次一定會得到父親的錶揚。誰知父親看後笑道，以前也不錯的。永剛亦覺得虧吃大瞭，為瞭全5分，他少讀瞭多少課外書啊。

在永剛眼裏，父母講話做事都很有分寸，喜怒不形於色，達到瞭“不以物喜，不以己悲”的境界。 他說，那時候，、周恩來經常把我父親叫去，對他的工作予以肯定。這在很多人看來是天大的事啊，父親卻從不嚮外人提起，他認為這沒有什麼可驕傲的。母親非常有教養，遇到再高興的事，她都不會哈哈大笑，碰到再大的麻煩，也隻是輕描淡寫地說一下，從不會絮絮叨叨個不停。

永剛傢的那個廚師文化不高，但菜做得不錯，永剛那時沒有把廚師當迴事。讀中學時的一天，廚師突然說有個問題要請教。永剛想廚師又沒學問，能難倒我嗎？就說你隨便問吧。廚師問道：你的父母每次來吃飯時，為何都要穿戴得整整齊齊？這個問題真難住瞭永剛，想想也是呀，即使是大熱天，父親也從不穿背心和拖鞋齣來用餐的。廚師說，這是你父母對我們這些為他服務的工作人員的尊重。廚師的話，讓永剛想到每逢過年過節，父母總會給工作人員送食品，這個一條煙，那個一瓶酒等。父母這種行事的方式，直接影響到永剛的待人接物。

錢學森的傢教，重在以身作則，他以自己的勤奮認真，心胸境界，處事待人，直接間接地影響著孩子的成長。做行動的巨人，說話的矮子，真的，有時候，一個行動比一韆遍說教更有力量。

來源：《思維與智慧》、上城區紀委監委

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