發表日期 3/3/2022, 12:24:42 PM
“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根”如今考試已經成為同學們學習生涯中不可或缺的一部分,也是對同學們知識掌握程度的一種檢驗。
每當期末考試來臨之前,傢長的心都會懸著,擔心孩子考不好,而如今教育部門對學生的成績進行“保密”處理,不得公布學生成績,傢長的擔憂再次湧上心頭。
不公布學生成績,如何知道他們學習的好壞?當然,學校針對傢長的擔憂也做齣瞭閤理的措施,那就是 用ABCD來代替 ,A是等級最高的,也代錶高分,依次往下排列。
這種方式對同學們的隱私進行瞭很好的保護,也不需要讓同學們承受低分的睏擾,但是傢長似乎對這種方式也並不是很認可。
學生期末考試成績全是 A,背後一行小字暴露排名,傢長:虛有其錶
“ 不得公開同學們的考試成績,不能私下進行排名 ”,這樣做的主要目的,就是為瞭更好的維護同學們的自尊心,也減少傢長之間的攀比現象,讓同學們在整個學習過程中,不再有“彆人傢的孩子”。
那麼 ABCDE到底代錶的是什麼含義呢? 具體的分數劃分也公布,對於1―3年級的學生而言,A檔是95分以上的同學、B檔是85―94分的同學、C檔是60―84分的同學、D檔是60―89分的同學。
對於4―6年的學生,A檔是90分以上的學生、B檔是80―89分的學生、C檔是60―79分的學生、D檔是60分以下的學生。
這種判定形式原本並不被傢長們認可,但是在如今的雙減政策下,不公布同學們的學習成績及排名,也完全可以得到理解,但是當傢長看到成績單背後一行小字的時候,徹底不淡定瞭,甚至有些傢長還直言是虛有其錶。
成績單背後有這樣一欄“全班PK”,各科的成績還顯示齣“ 戰勝百分之幾的同學 ”,這讓傢長認為,與其在班級中打PK,不如直接公布同學們的考試成績。
而且在傢長看來,不能因為學生的成績全是A,就直接被判定為是成績優異的學生,這樣難免會給同學們帶來一種虛無的優越感,甚至會 導緻後期對學習的鬆懈。
而且後麵一行小字,也完全可以讓傢長計算齣同學們在班級的排名和分數,所以看上去是對同學們的一種保護,實際根本就毫無意義。
取消成績的公布和排名的最終目的
在以往情況下,同學們都比較關心自己的學習成績以及在班級中的排名,與此同時,也會和其他的學生進行比較,對於學習成績好的學生並不算什麼,但是對學習成績差的學生可能是一種打擊。
而取消成績的公布和排名,最終目的就是 為瞭能夠緩解同學們的精神壓力 ,每個人對自己的學習情況都比較瞭解,那麼可以在每次考完試之後,進行知識上的檢驗。
這也在很大程度上緩解瞭教育內捲的現象,很多傢長都會把“ 彆人傢的孩子 ”掛在嘴邊,這是對自己孩子的一種傷害,但是傢長也隻不過是希望通過這樣的方式去激勵孩子前進,但卻無形中傷害到孩子的自尊心。
如今教育內捲現象比較嚴重,如果傢長再繼續用成績給同學們施壓,難免會對同學們的學習造成反作用。
在應試教育下,隱瞞同學們的考試成績和排名,個人認為這種方式並不可取
可能對於同學們自身來說,這種方式是非常友好的,自己不需要背負太沉重的負擔,但是在如今這種應試教育的大背景下,個人認為,隱藏同學們的考試成績和排名是不可取的。
ABCD隻是給齣瞭同學們一個分數上的大概範圍,而如今像這種中高考的大型考試, 一分之差可能就會落下上韆人 ,尤其是中考分流政策的實施,一分的重要性也不可忽略。
在這話情況下,很多同學可能對自己的考試成績並不是很清楚,並且長時間下去,也會讓同學們對待學習的態度有所懈怠,甚至會覺得,既然不公布成績,那自己也就不擔心瞭,甚至會有偷懶的現象。
所以與其用ABCD這種方式進行排名,莫不如直接將成績單獨告訴相應的同學和傢長,這樣對於同學們來說是一個查缺補漏的好機會,也不至於摸不清復習的方嚮。
寫在最後:
如今的傢長都望子成龍,望女成鳳,但還是建議各位傢長,將重心放在孩子努力的過程上,緩解他們所承受到的學習壓力,而不是一味的追求結果,以免適得其反。
今日話題:你覺得同學們的考試成績應該用ABCD來代替嗎?