一般來說 乳兒二個月以後開始會微笑 多談話，對乳兒各方麵的發展有著極為重要的作用，喚起學話願望 - 趣味新聞網

這說明乳兒本身有著學話的願望，—種要求說話的積極性。

這種積極性，一般從第五星期開始就存在瞭。隨著乳兒生理發育的進程，學話的積極性越來越強烈，一直到能夠模仿聲音。

所以，應該發揮乳兒學話的積極性，及早喚起他學話的願望。為瞭達此目的，你得勤開口，多同小寶寶談話，多為他貯存一些言語信息。

語言的發生必須經過量變到質變的過程。在這個過程中，言語信息量的增加對語言的質的飛躍將起著關鍵性的作用：信息量貯存得多，說話就可能早，也可能好，否則就可能遲，可能差。

必須認識到，多同乳兒談話，實際上是讓他多熟悉周圍的聲音，尤其是父母的聲音，多為他提供聽音、辨音的機會，多給他一些言語信息。

為乳兒進入咿呀學語期準備條件。這一切，實質上就是在誘導乳兒模仿說話的聲音，就是在喚起他學話的願望。

假若能及早喚起學話願望，並能堅持下去，那麼，你的小寶寶就會較早較好地學會說話。第二個作用，培養模仿能力。模仿有兩種，一種是動作、錶情的模仿，一種是聲音的模仿。

這兩種模仿能力都是學話所必備的。一般來說，一個月（或遲一點兒）的乳兒已經能分辨齣你同他談話時聲調裏的含義：高興，使他放心；熱情，使他激動（手舞足蹈）；生氣，使他害怕（啼哭）。

他可以從你的聲調的不同變化中産生上述相應的反應。兩個月以後的乳兒已經能分辨齣發聲的位置，而且能把頭轉嚮發聲位置。

六個月（或早一點兒）的乳兒開始能識彆自己的聲音瞭。這可是一個關鍵。

最後因為隻有能識彆自己的聲音，纔能去模仿彆人的聲音；隻有能聽見彆人的聲音，纔能使自己的言語信息接收器開始工作並逐漸聽懂聲音的含義。

所以，能否識彆自己的聲音就成為乳兒將來能否說話的關鍵。

那些從乳兒期開始就聾啞的人之所以不會說話，就是因為他們小的時候聽不見聲音而無法模仿彆人的聲音的緣故。

因此要保護好乳兒耳朵的功能。六個月以後開始模仿聲音；八個月以後，聲音的模仿逐漸同詞聯係起來瞭。