□鄧麗（西南科技大學） 指導老師：謝竟近日 全國政協委員許進認為 “棄英從美”不是良方，讓英語學習活起來 - 趣味新聞網

□鄧麗（西南科技大學） 指導老師：謝竟

近日，全國政協委員許進認為，90%以上的人在日常生活中幾乎不用英語，讓大傢花費那麼多時間學習英語，不如把同等的時間用在學習工具性知識上。據悉，該政協委員建議讓孩子去學習音體美這種對身體健康有好處的知識。（3月7日 中國新聞網）

針對該提案，有人認為英語學習確實沒必要，是傷神耗時的無用功；有人則認為音體美在生活中更加不實用，此提案實在不是明智之舉。其實，提案背後所反映的是當前應試教育體製下英語學習的畸形發展，不過，從長遠來看，“棄英語”從“音美”實在不是什麼良方。

一方麵，我們應該看到中國之外的世界，英語學習不僅是針對國內，更重要的是讓我們麵嚮世界。在全球化快速發展的今天，英語作為全球通用語言，發揮瞭不可替代的作用。相關數據顯示，英語占瞭互聯網信息的70%和學術論文的96%，一句“日常生活90%用不上”相比之下就像是大巫見小巫瞭。

另一方麵，英語學習的精華在於語言思維能力。學習數學的三角函數90%都用不到，我們就應該扔掉嗎？學化學的分子軌道理論90%都用不到，我們就不學瞭嗎？計算機中的貝葉斯算法90%都用不到，我們就不去瞭解瞭嗎？答案是否定的。英語學習也是如此，我們學習英語不僅學的是如何使用，還學的是它的思維邏輯以及文化內核。如尼采所言，語言不是思維的外衣，而是思維的一條現成的路或車轍。

迴過頭來看這份提案，其實揭露的實際是應試教育中啞巴英語的畸形現狀，現在部分傢長和學生一味追求捲麵高分，而不是實用技巧，殊不知英語學習應該要活起來的道理。但“棄英從美”不是齣路，英語教育改革已迫在眉睫。不管學習什麼，最重要的在於不要讓孩子失去瞭瞭解世界的機會。