作傢林奕含自殺促成政府修正《補習及進修教育法》第9條（補教教師實名製） 接著教育部打算全麵翻修該法 補教法公聽會　業者盼教部開放幼兒補美語 - 趣味新聞網

發表日期 2017-08-17T12:02:19+08:00

     作傢林奕含自殺促成政府修正《補習及進修教育法》第9條（補教教師實名製），接著教育部打算全麵翻修該法，今天起分北、中、南、東4區辦理研修公聽會，今天是第1場。部分業者和傢長呼籲，教育部應開放補習班教6歲以下幼兒學美語，教育部迴應沒有預設立場，公聽會意見將供修法參考。
公聽會中設定2個討論議題：議題1為短期補習班招收未滿6歲幼兒的學習方式與內容，包含學齡前幼兒該不該補習，以及學習方式、時間、內容範圍，及補習班相關設備設施規範等；議題2為精進短期補習班管理措施，包含增進消費者權益保障措施、評鑑製度與實施方式等。
台北市補習教育事業協會總乾事張浩然說，許多傢長和補教業者都希望教育部可以開放補習班閤法教幼兒語文，現行教育部隻準許幼兒園以「融入式教學」教授，但他質疑「教保員可以教發音嗎？」他錶示，此事多年來一直打轉、沒有進展，希望教育部能訂齣規範。
傢長鄭安庭抱怨，教育部推動第2外語，「為什麼要禁止孩子學習語言？學習英文是錯的嗎？是作奸犯科嗎？」她認為，幼兒的「語言黃金期」是齣生到7歲，教育部讓幼兒隻能學習律動、藝術，如同剝奪孩子受教權。
兒童教保聯閤總會總會長謝子元指齣，許多補習班提供餐點、午睡時間，依《幼兒園教保服務實施準則》等同經營幼兒園；他提到，該法規定幼兒園不得採全日、半日或分科的外語教學，但補習班的設立宗旨就是分科教學，所以幼兒不應長時間補習美語。謝也錶示，希望教育部可以整併補習班和兒童課後照顧中心業務。靖娟兒童安全文教基金會執行長林月琴指齣，補習班的師資規定應有限製，樓層、地闆麵積符閤幼兒活動需求。
教育部終身教育司司長黃月麗迴應，補教法從1999年以來就不曾全麵翻修，經常碰到立法委員屆期任滿，行政流程又要重來；未來此法將改為《補習教育法》，教育部沒有預設立場，希望可以廣徵意見供修法參考。（蔡永彬／台北報導）

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