高考 是每個學生人生當中重要的轉摺點之一 教育部發布消息，縣域普高迎“大改革”，不知對學生是好是壞？ - 趣味新聞網

高考，是每個學生人生當中重要的轉摺點之一，也是學生十幾年學習生涯的一個結果！

每個高中生都是傢中重點保護對象，父母們不僅無微不至地照顧著孩子的飲食起居，傢中的一切大小事宜，都要給高中生的學習讓步，足以彰顯傢長對高考的重視度。

而學生上瞭高中後，也需要凡事以學習為主，大部分高中生直接失去自由支配的時間，被各種各樣的試題、作業填滿，每天穩定的“兩點一綫”，從傢到學校，再從學校到傢。

隨著國傢不斷地提齣教育改革，在新模式高考逐漸穩步實行的今天，高考即將換一種形式存在，不僅高考的模式發生瞭改變，學生的思維更要發生變化。

國傢教育部也在針對目前教育界存在的問題，提齣相應的整改措施，其中就包括對縣域普通高中的政策調整，爭取還給高中生一個良好的學習環境。

教育部發布消息，縣域普高迎“大改革”

作為韆軍萬馬過獨木橋的高考，高中生要麵對激烈的競爭關係，也間接讓高中生對學習，顯得格外重視，更讓國傢教育部更加深刻地意識到，目前各個資質的高中存在的問題。

在教育部發布的消息中提到：縣域普通高中未來的發展提升行動計劃，要求各個縣域普高優化學校的資源配置、功能結構等，有效改善教學條件和學生的學習生活環境。

其中，最主要的是縣域普高，實行全麵消除56人以上的大班額。要求縣域普高皆實施小班製，班級學生的總數必須控製在56人以內，並且加大轉嚮消除大班額的實施力度。

這對於高中生而言，是一件值得高興的事，畢竟班級的學生人數降低，就證明著老師有更多的時間和精力，照顧到班級的每一位學生，老師也能更好的因材施教。

但並不是所有的學生和傢長，都認為這一新政策是好事，因此縣域普高取消大班額，在網上引起瞭很大的爭議，有很多傢長和學生質疑該政策的可實施性。

取消“大班額”的實施，學生難辨其中好壞？

麵對網上層齣不窮的質疑聲，讓很多人難以理解傢長的觀點，班級學生人數減少不應該值得高興嗎！畢竟班級裏烏泱泱的學生，很難維係一個相對安靜的學習氛圍。

實際上傢長的顧慮並不是無稽之談，那些對取消“大班額”提齣質疑的傢長，主要是因為一旦降低班級接納的學生人數，就意味著學校錄取人數也會降低很多。

這樣一來無疑是增加瞭中考的難度，舉個簡單的例子，原本一個高中班最多可以接納60~70人，新年級開設12個班，這就是780多名學生。

如果最多隻能容納56名學生，那麼勢必會減少近100名學生入學，這樣一來，學生在中考時就需要考齣更高的分數，纔有可能爭取到上高中的名額。

從中考分流被提齣後，已經因為孩子的成績擔憂不已，在縣域普高實施新政後，那些成績處在錄取分數綫邊緣的學生，能考上高中的概率變得更小瞭，還有機會上大學嗎？

學生考不上高中，不僅會影響學曆

可能在大眾看來，學生考不上高中的影響，隻是學曆相對較低一些，但實際上學生考不上高中，直接關係到學生今後的前途，畢竟當代社會的就業形勢，相信多少都有些瞭解。

社會上很多企業單位，公開招聘時非常看重學曆，甚至將學曆視為唯一的招聘條件，“唯學曆、唯高校”已經成為大部分企業的招聘標準，還有很多大學生找不到閤適的工作。

這樣職高畢業的學生，根本就沒有容身之處，國傢目前急缺技能型人纔，但職高畢業的學生也隻是從事最基層的技術工作，不錯的發展就是由技術工成為技師。

在工作中不斷地積纍工作經驗，直到成為專業的技能型人纔，也會有不錯的發展，要知道專業的技能型人纔，手上都是有“賺錢的本領”，可替代性非常低，慢慢變得炙手可熱。

結語：

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同事把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這個書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學 ，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！