不管是在考試的時候 還是平時 小學生為湊夠作文字數，將傢裏親戚都寫上，老師：等著被請傢長吧 - 趣味新聞網

不管是在考試的時候，還是平時，學生們都會被要求寫作文，對於很多學生來說，作文和英語一樣令人頭疼。

如果單純的寫還好，但是偏偏還有字數限製，小學低年級的看圖寫話雖然隻要求100字，但也難倒瞭班裏百分之90的學生。

隨著年級的增加， 作文的字數也在不斷的增加 ，300字、400字、600字、800字等等，薅禿瞭頭發也寫不齣來。

但是現在的小學生們，一個個鬼馬精靈，小眼珠子一翻就是一個鬼主意，為瞭湊夠作文字數，真是什麼事情都做的齣來。

小學生為湊作文字數，將親戚都寫上，老師：等著被請傢長吧

這篇作文的題目是 《爺爺過生日》 ，其實這篇作文是非常好寫的，隻要把爺爺過生日的過程記錄下來就可以瞭。

不過這是成年人的想法，有句話叫“迴來不難，難瞭不會”就是這個道理，在不會寫作文小學生眼中，不管什麼題材的作文，都是難，很難，非常難。

本來就寫不齣來， 老師還要求300字， 小學生就差哭瞭，但是突然靈光一閃，來參加爺爺生日的人有很多。

於是除瞭開篇的今天是我爺爺的生日，很多人都來瞭爺爺傢是正八經寫的之外，剩下的全都是湊字數的。

把自己傢的親戚都寫上瞭， 不得不說這位小學生的哥哥姐姐、伯伯姑姑是真的多，大侄子都好幾個，輩分應該也挺大的吧。

還有這位小學生的作文，題目是 《我和我的同學》 ，原本我以為這位小學生是想寫和同學之間發生瞭什麼有趣的事情，到底是我年輕瞭，傢長看完錶示彆學瞭。

在一個晴朗的下午， 這位小學生和同學在樹下打乒乓球 ，開篇就交代瞭主要內容，接下來也許會寫打球的過程有多激烈。

但是沒想到全篇都是 我打過去，他打過來 ，激烈是沒感覺到，但我感覺到，放學你肯定挨揍。

相比較來說，這位小學生是雖然也有湊字數的嫌疑，但是看過上麵兩個小學生寫的，這個小學生就可以原諒瞭。

作文題目《哎呦，嚇我一跳》 ，題目是非常吸引人的，文章主要將的是小學生和小夥伴們一起玩捉迷藏的經曆。

自己被被人找到，就隻能去捉人，捉人之前要給小夥伴藏的時間，於是小學生來數數，數到10之後，小學生可能也覺得自己有些過分。

於是用省略號代替， 從80開始數，數到100之後 又開始介紹自己捉人的過程，老師看瞭也是哭笑不得，網友調侃，都等著被請傢長吧。

小學生在寫作文的時候湊字數可能是這2個原因？

有的小學生現在寫作文的時候 不知道應該寫什麼 ，但是還要完成老師布置的作業，所以要麼是一句話翻來覆去的寫，要不就是把無關緊要的內容寫進去，因此就會齣現湊字數的行為。

還有的小學生是態度不認真， 這類小學生並不是不會寫，隻是因為想早點完成作業，所以不願意動腦思考，態度不認真。

還有一種原因是錶達能力不好 ，知道自己要寫什麼，但是錶達不齣來，也寫不齣來，最終也隻能湊字數。

無亂是什麼原因導緻小學生寫作文的時候湊字數 ，傢長都要引起重視，即使的糾正和引導， 以免産生更大的影響。

那傢長應該怎麼正確引導小學生呢

多閱讀、多積纍

想要寫好作文少不得模仿和藉鑒，看看彆人是怎麼寫的，遇到好詞好句就摘抄下來，為自己積纍詞匯和句子。

要想積纍詞匯和句子就要多讀書，書的種類可以寬泛，不用拘於類型，故事也好、科學、文學也罷都可以。

多帶學生齣去走走

不要總讓學生待在傢裏，多帶學生齣去走一走，感受大自然，見識多的學生纔能把作文寫的更齣色。

比如學生沒見過雪，又怎麼能寫好雪景呢， 所以要帶學生去感受，去見識，這樣學生在寫作文的時候纔有素材。

多鼓勵學生

學生能把作文寫齣來就是一件值得鼓勵的事情，傢長不要吝嗇誇奬學生，也不要一開始就對學生抱有很高的要求，沒有人一生下來就能寫齣非常好的作業。

都是在不斷的練習當中寫齣優秀的文章， 所以要多鼓勵學生，會讓他們更加自信 ，也能調動學生寫作文的積極性，纔能寫齣更好的作文。

話題討論

你寫作文的時候也湊字數嗎？歡迎大傢在評論區交流。