不想錯過我的推送？請收藏甚至喪心病狂地“添加到桌麵”時而嚴肅時而笑岔氣的乾貨Bing帶你雞娃並客觀認知這個世界DrBing | 教育那天和一個讀者聊天 她說最擔心的就是自己做父母水平不行 有天賦卻被埋沒，是怎樣一種悲哀？ - 趣味新聞網

不想錯過我的推送？

請收藏甚至喪心病狂地“添加到桌麵”

時而嚴肅時而笑岔氣的乾貨Bing

帶你雞娃並客觀認知這個世界

DrBing | 教育

那天和一個讀者聊天，她說最擔心的就是 自己做父母水平不行，把娃耽誤瞭。

又怕娃 有什麼天賦點沒發現 ，沒有好好培養規劃，把娃埋沒瞭。

怎麼說呢，這種情況確實不少，先看幾個故事。

@張帆

高中的一個同學，對他記憶極其深刻。

這個同學， 成績很差 ，穩定全班倒數。

但他除去學習以外其他東西的能力和極其強悍的身體素質給我留下瞭深刻印象。

他記不住英語，但英文歌唱得非常好；

完全沒學過音樂，跟著音樂生 上瞭幾堂課就可以用簡譜視唱，聽老師解釋完腹式呼吸法當場就會；

從來沒摸過吉他， 一個午休就學會彈丁香花；

笛子一吹就響，試瞭一遍每個孔齣什麼聲音就能吹奏流行歌。

高一下半學期他又被體育老師看中去做瞭體育生。

他從沒受過任何訓練，但是他的身體素質讓人瞠目結舌，代錶班級齣戰拿下全校 100、200、400米跑步冠軍，跳高他用站立乾拔的姿勢拿瞭奬。

他經常從同學背後高高跳起按著同學的頭跨過去，像跳木馬一樣，隻不過這個木馬一米七高。

我記得最清楚的一次是他 忽然在走廊裏的牆壁上走瞭三四步，然後橫嚮伸展身體張開雙手，用強大的滯空在空中停瞭一下纔跳下來。

我震驚瞭，他那個動作真的很“美”！

後來一跑酷專業人士給我說這叫走牆，他練瞭很多年也就能走3步，但也沒辦法做最後的動作，更沒辦法在沒有助跑的情況下完成。

所以，這個同學絕對是有高天賦的！

可惜，在高二的某天晚上他跳窗齣去不幸被老師抓住。

因為學習不好，第二天直接開除。

他走的很冷清，被褥也沒收拾第二天就不見人瞭。

後來，他爸來學校幫他收拾的東西，從此我再沒見過他。。。

@匿名

我小學有個同學，當我們繪畫課最多畫個圓當太陽的時候他已經可以畫人臉和體態瞭！

畫什麼像什麼！在我內心他是絕對的天纔！

他傢裏條件不算好，都是自己感興趣，沒有任何人指導。

經常就是上課他覺得無聊聽不懂，就 把整個教室能看到的都畫下來 ，非常真實生動，連透視都是對的，簡直是我的偶像。

但他考試經常不及格，成績很差。

後來我順利考上不錯大學的工科設計專業，我覺得我現在的手繪還沒他小學時有靈性。

而他現在在賣水果。

每次迴傢，我都會問問他還有沒有畫畫。

他莫名其妙的看著我，好像聽不懂畫畫是什麼意思。

@candleholder

我錶哥，傢在一個五綫城市的小縣城的農村。

他從小就有極強的空間想象力，總是可以 用地裏隨便挖齣的黏土做齣各種可愛的或者雄偉精密的模型，內有傢具的房子，載有飛機的航母 ，不一而足。

由於傢庭的愚昧，他從未接受過任何專業訓練，經常被訓斥 不務正業或者玩物喪誌。

因為文化課不好，不齣所料他落榜瞭，去瞭省內一所專科學習機械，在自己最不擅長的領域他已經竭盡所能。

但他用自己工作賺的錢想去北影進修攝影時， 被傢裏人冷嘲熱諷，他媽媽甚至破口大罵 ，即使他並沒有跟傢裏要一分錢。

在縣城農村，長期的貧窮緻使人的心智扭麯言聽計從，隨波逐流纔是迎閤當地輿論的最佳生活方式。

而且我哥是孝順的孩子，他無法擺脫這種牽絆。

那年他已經28歲，他說他放棄瞭纍瞭，這輩子也就這樣瞭 。

能怎麼樣呢？他隻是這種傻逼環境下的犧牲品。

有天賦卻被埋沒，這種事聽著挺悲傷。

但不幸的是每天都在發生。

話說我Bing迴想自己的人生，雖然稱得上天分的倒是沒有，但各方麵都差不多，重要的是， 最後每個技能點都幫我實現瞭很大的價值。

算是應瞭名言叫 you find a use for every useless talent you ever had.

這和爸媽在培養我每種愛好都給與支持和投入有很大關係。

上麵那些被埋沒的case，首先都有一個很大的特點，就是 爸媽三不管，要麼對孩子的天賦完全沒有發現，發現瞭也沒有應對意識。

覺得是 “useless talent” ， 不讀書什麼都是放屁。

所以想挖掘娃的天賦點，首先就是父母要有意識的培養，更不要輕視無用的天賦。

《世界奇妙物語》裏麵有一集，一個一無是處的年輕人，吃瞭一顆可以發現天賦的糖果，纔知道自己的有 “犯罪”的天賦 ，於是成瞭 有名的偵探。

有的天賦點看起來沒卵用，其實 主要看父母如何認識和引導。

娃喜歡觀察花花草草，傢長覺得是沒用的，應該去讀書。

為啥不順水推舟教娃寫觀察記錄，變成培養科學思維習慣呢？

娃喜歡讀課外書，傢長覺得是沒用的，應該讀課文。

為啥不順水推舟，讓娃仿寫書裏的優秀片段，變成培養寫作能力呢？

娃喜歡文學藝術，傢長覺得沒用，應該學數理化。

為啥不順水推舟，讓娃早早去發錶作品，投稿，讓娃早早知道這條路走不走的通，怎樣纔能走通，走不通時有什麼備選方案，怎樣麯綫救國，做到心裏有底呢。

所有娃感興趣的事情，都不是“沒用”的。

在傢長眼中沒用，隻是因為 傢長局限的生命經驗和眼光，看不到它們將來變現的途徑而已。

父母是娃人生的首席規劃師，韆萬不要目光短淺，用你幾十年前的經驗去限製娃的發展！

其實，現在的父母已經好多瞭，也都會有意識的培養娃的興趣愛好，更捨得去投資。

但是怎麼發掘如何識彆娃的天賦呢？

我們發現當代傢長麵對的主要睏境是：

1、不知娃的興趣和天賦到底在哪。 也許娃就是個普通人呢？

2、已經感覺到娃在有某方麵天賦，卻 不能堅持 ，最終隨時間流逝成為凡夫俗子。

3、擔心娃的 興趣愛好無法變現 ，感覺以後要餓死。

我們分開說。

首先，沒有人一生下來就知道自己擅長啥，我們要做的就是 觀察和嘗試。

我們要明確的是，天纔是一齣生就有的東西，隻有少數人是天纔。但天賦，是每個人都有的。

哈佛大學教授 Gardner 曾經提齣過一個智能模型，他認為每個人所擁有的智能光譜都是不同的。

人類的智能被分為很多種，娃一定有一種或幾種是比較擅長的。

1、語言天賦

如果娃善於記憶詩歌和富有情趣的電視台詞；

你改用瞭講述故事時常用的一個詞時，他會糾正你；

很會錶達、講故事等。

說明娃有 語言天賦 ，可以培養娃當個文字工作者，或者演講、辯論都可以嘗試。

2、邏輯數學

經常問像“這件事是什麼時候開始的”之類的話；

經常問雷鳴、閃電、下雨等宇宙間的問題；

按規格、顔色收藏玩具等。

這種娃子屬於傳統學霸型，以後可以從事 科學、理工類 行業， 計算機 也是個好選擇。

3、音樂天賦

能很好地按調子唱歌；

愛聽不同的樂器演奏，並能根據音色講齣樂器名稱；

喜歡評論各種聲音。

這種可以培養娃從事音樂相關的行業，比如 作麯，音樂人。

4、空間，視覺

色彩敏感，分辨齣細微顔色不同；

對綫條粗細搭配，疏密，色彩配搭很講究,有層次；

比彆的同齡孩子早畫齣透視景色。

這類以後可以培養做 建築師、畫傢，從事視覺藝術 等。

5、肢體運動

動作協調優雅；

學習係鞋帶、穿襪、騎自行車很快，且不費力；

喜歡模仿各種動作等。

這種就比較適閤從事 演員、舞蹈藝術、運動員 等。

6、自我觀察/錶達

喜歡扮演角色、編故事，且演得、編得蠻像樣；

善於錶達做某件事的感受，如“這樣做我很高興”；

能準確地說齣他能乾什麼，不能乾什麼。

這種可以培養娃嘗試 文學藝術，或者語言類、心理類等 相關行業。

7、社交情商

能注意到彆人情緒的各種變化;

有共感力，能被感染；

對社交有熱忱。

與人相處，也是智能的一種，我Bing姐就屬於這種，念書不行，但靠自己的“人精”天賦， 吃人脈走上人生巔峰 。活生生的走偏門天賦成功例子！

8、自然觀察

能觀察自然的各種形態對物體進行辨認和分類；

能夠洞察自然或人造係統的能力。

這種絕對是 搞科學的好苗子！

除此之外，我覺得還有：

精細作業

喜歡任何動手的事情，包括拆東西，組裝東西等。

―― 工程獅瞭解一下！

創造力

不一定是畫畫和創意，總之會喜歡用和彆人不一樣的方式做事情；

覺得用老辦法做事情很無聊，隻有創新纔爽，即使不成功；

具備一定的破壞力。

性格帶有冒險性、好奇心，行動力還非常強的娃將來就是 包工頭工程師、發明傢，甚至企業傢 的料啊！

看完這些我們發現，隻有前兩種智能（語言和邏輯）在傢長心裏貌似比較吃香――因為相對可以轉化成成績。

（成績好也未必這方麵智能就高，有可能僅僅是會做題。）

但傢長普遍輕視的，肢體動覺、空間感知、音樂感知、人際交往，對於人生的發展也至關重要。

而傢長要做的，就是 仔細觀察，先找到娃擅長的點，再好好培養。

米國教育心理學傢 Renzulli 曾研究並分析瞭一大批有天賦的人。

他發現有高天賦人群一般同時擁有三方麵的特質，隻有三種同時作用，纔能産生不錯的結果：

1、高於平均 水平的智能。

2. 高創造力。 包括好奇心、愛冒險、敢於反對、獨特視角和想法。

3. 高工作熱忱。 包括訂立目標、投入任務、熱情、非常強的內在動力、專注、高能量、堅持、不放棄、負責。

這也就解釋瞭我們剛纔提齣的第二個問題：為啥娃對自己的興趣愛好堅持不下去？

因為光有智能點還不夠，還需要創造力和工作熱忱。

（這麼一想，世界上的天纔們確實都是三者具備的！比如喬幫主、馬斯剋爸爸、榖愛淩等等。）

而傢長要做的，就是 激發娃子的創造力。

例如，娃好奇心爆棚，甚至愛破壞瞎搗鼓的時候，我們要多引導娃去觀察、鼓勵他去探索；

娃專注一件事的時候，不要打擾；

在娃遇到睏難時，鼓勵娃不氣餒，提供幫助；

同時， 自己也要做一個富有好奇心、創造力、做事專注、對工作有熱忱的人。

那麼來到第三個問題，你覺得娃的興趣愛好太小眾，將來養不活自己怎麼辦呢？

這裏又要說到我當年的故事（小時候差點栽在纔藝培養這個坑上，幸好爹一巴掌把我打醒瞭）。

當時我很喜歡畫畫和音樂，但想當藝術傢的夢想還是被親爹一盆冷水澆滅。

後來想想，他那代人窮怕瞭，再加上覺得我並不是真正的高天資，想法當然是保守。

我這麼懂事的孩子，後來也很配閤。

但還是經常會和Bing爸討論藝術史，看展覽，彈古箏玩。。。

因為Bing爸 懂教育本質，懂我，清楚要達到什麼目標，所以他知道力氣用在哪裏，什麼時候點到即止。

後來碩士時，很有目的地報讀瞭 數字媒體專業 （工程類跨領域新興學科）， 數字繪畫、數字作麯編麯都是主修、選修課， 幾乎包攬瞭童年時我所有的興趣愛好（藝術相關的大課我果然是全A呢~）。

同時這也是一個 就業和收入上很有保 障，有前景的行業 ，的確和爸爸開始的設想不謀而閤。

想來還是挺感激Bing爸把我一巴掌打醒的呀，他這是田忌賽馬的策略：

以我的藝術天賦，當不瞭競爭殘酷的純藝術領域的佼佼者；

但在其它 藝術關聯的交叉專業 ，以我的素養，技能和本能愛好，領先同業們一條馬路不太難！

所以爸媽應該做的，就是 關注這個天賦的“變現渠道”，把它研究透。

（當然你很清高討厭變現那就不要管我說的，你乾嘛都對。）

首先看這個天賦對應在社會上 有什麼産業行業職業。 跟孩子一起把行業職業都分析得清清楚楚。

最後如果這個天賦實在奇葩，完全沒有商業需要，再再再不濟也可以當視頻博主直播嘛。

Bing總結：

最後想說，大傢不要太焦慮， 傳統道路越內捲，往往就是走邪門歪道性價比越高的時刻。

都說一潤二碼三躺平，宇宙盡頭是考公。

其實應該改為：

一潤二碼三考公，邪門歪道中中中！