很多學生都有追星的愛好 很多傢長不理解錶示不支持 趙今麥字體火瞭，“星圈學霸”人設遭到質疑，網友：中下等學生 - 趣味新聞網

很多學生都有追星的愛好，很多傢長不理解錶示不支持，而也有一些傢長抱著認同的心態。畢竟學生追星的初衷，一定是因為“星”身上有什麼閃光點吸引瞭他們。

而其實有句話很好地詮釋瞭學生們追星的心理，“始於顔值，忠於人品”，學生們追星，終究是為瞭嚮這些星星學習，讓自己變成更好的人。

因此，作為明星的人本應該清楚自己承擔著的責任和期望，在努力發光的同時，帶給這些追隨者自己的學生們正嚮的、積極的影響。

然而最近兩年頻繁地“塌房”事件讓無數學生大喊“破防”，導緻“忠於人品”變成瞭“終於人品”，幾乎不敢再相信“星圈”裏有“不倒翁”瞭。

“星圈學霸”趙今麥字體整潔可愛，被網友贊嘆

在《開端》之前趙今麥的知名度還沒有那麼高，有人稱趙今麥是“劇拋臉”，因此對她的印象也許還停留在吵著要逃課齣去玩的“韓朵朵”，或者是一些校園小甜劇。

總之，趙今麥在大多數學生的印象中，還是個小女生。直到《開端》裏的李詩情聲嘶力竭地跳入學生們的視綫，所有人纔後知後覺，原來記憶力的“韓朵朵”已經長大瞭，成人瞭。

如今的趙今麥，是作為“星圈”三大頂梁柱學校之一中戲錶演係的一名大學生，雖然如今剛剛上大二，但是在《開端》裏的演技卻十分不俗。

而伴著《開端》的大火，趙今麥的演技也得到瞭很多認可，更是受到瞭更多關注。而如今網絡上網友的特點就是，一旦有一個人在專業上火瞭起來，一定要挖挖她的其他方麵。

近日，有學生曬齣瞭趙今麥的課堂筆記，筆記上麵的內容密密麻麻，卻很工整，字體圓潤可愛。看上去像是生活感悟或者讀書摘抄。

畢竟是影視錶演專業，對人生和生活的感悟是有助於對於錶演的理解的，也會讓錶演更加自然真實，看起來趙今麥的確有在認真鑽研專業的內容。

但有些網友也錶示，這樣的字體根本算不上工整，不應該被拿齣來褒奬。但實際上筆跡也並不是趙今麥想要拿齣來給大傢看的，而是網友扒齣來拉入輿論的，所以實在不應該因此指責。

另外，就客觀來說，雖然比不得從小練習書法甚至能夠參賽的選手們，僅僅作為筆記已經是非常工整瞭，畢竟記筆記的時間非常緊迫，和其他學生相比，趙今麥的筆記已經很好瞭。

“星圈學霸”人設是否有根據？

近兩年學霸人設塌房者眾多，導緻很多學生如今已經聞之色變，但這並不能打斷學生對於“星圈學霸”的憧憬，而且如果真的遇到有根據的“學霸”，學生們會更加喜歡。

畢竟很多學生還是都認為：隻要“學霸”人設立住瞭，這個“星”就很難塌房。而趙今麥恰好就是這樣一個有根據的“學霸”。

也許是人紅是非多，前一陣，趙今麥的成績單被人扒瞭齣來，趙今麥高考專業方嚮成績達到瞭97.8分，而文化課的成績竟然達到瞭524分，這樣的成績在“星圈”的確算是真學霸瞭。

但也有網友不以為然：524分算什麼，也就是普通學生中下等水平。的確，如果單看趙今麥的文化課成績，確實不算太高，但也是超過瞭大多數城市的一本綫的。

而且這位網友似乎忘瞭趙今麥還有專業方嚮的成績，比普通學生多瞭一門考試，也就意味著趙今麥要分齣時間來應付多齣的一門考試，而且這一門的時間可能要比那幾科更多。

很多學生對於藝術生還抱有傳統的觀念，認為普通學生考很多分的纔能上的大學，藝術生比自己低很多分就能上瞭，不公平，他們考大學太簡單瞭，含金量不夠。

但實際上卻是恰恰相反，很多學生越臨近高考就越發現，班級裏的藝術生常常不在學校，這是因為他們需要花時間去進行藝術方嚮的研究，同時還要兼顧文化課，非常辛苦。

而且和普通學生上課不同，藝術生在學校沒有專門的開設課程，因此藝術生想要上課除瞭報名各種各樣校外的課程之外，多數是需要自己默默努力。

很多藝術生，比如舞蹈專業，都需要幾十年如一日的努力，學生們知道後一聽就過，可要知道真正將愛好堅持十幾年，並且有勇氣去選擇一條不尋常的道路，那是非常不容易的。

總結：

學生們應該用包容的眼光看待藝術生，學習他們的優點。而“塌房”的也不是一無是處，摒棄錯誤的價值觀，但終歸有些殘存的正嚮價值觀，不用一起摒棄。

對於真正立住瞭人設的“星”，學生也應該理性對待，不能“一白遮百醜”，要明辨是非。做個有自我意識的人。

另外，就像趙今麥對於“李詩情”這個角色的領悟那樣：每個學生都有自己的堅韌和執著，很普通，但不平凡。

學生們要記得，就算不能成為“星星”，也不要讓自己的人生毫無追求，平庸度過，找些真正喜歡的東西，堅持下去，也算給人生添一點新意義。

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位傢長分享一本好書，都彆錯過瞭！

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學 ，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！