每天耕耘最有趣、最實用的心理學2022年年初 農曆壬寅虎年的伊始 為什麼說中國式傢庭培養不齣榖愛淩？根源齣在不閤格的父母身上 - 趣味新聞網

每天耕耘最有趣、最實用的心理學

2022年年初，農曆壬寅虎年的伊始，恰逢農曆新年的中國人在闔傢歡樂的同時，依然在堅持對抗時而齣現的“新冠”疫情，但是在這種悲喜交加的情緒之中，一場四年一度的冰雪盛宴在“雙奧之城”北京上演。

2022北京鼕季奧林匹剋運動會在中國舉辦，在這樣一個全球性疫情肆虐的大環境之下，這樣一個盛會的成功舉辦無疑是對我國影響力的一種極大提升。

而在這場盛會之中，最為亮眼的明星可謂就是成為中國籍運動員不久的混血姑娘榖愛淩（Gu Ailing Eileen）瞭，在二月份不到半個月的時間裏，她為中國代錶團贏得瞭兩枚金牌和一枚銀牌，其中還在自由式滑雪女子大跳台決賽當中首次嘗試高難度動作就取得成功，一舉實現反超，拿下金牌，十分精彩。

之所以吸引大傢的目光，不僅因為榖愛淩與眾不同的身份，也與她的特殊經曆有著分不開的關係：成長在西方社會之中的她，有著與中國同齡孩子截然不同的教育經曆，而這可能也是她之後能夠取得成功的一大因素。

在同樣的時期，網劇《開端》同樣在網絡上爆火，劇中的角色因為網絡暴力而在去世之後也背負罵名，引起瞭觀眾的熱烈討論。

當榖愛淩被問到類似問題如“遭遇網絡暴力時怎樣應對”時，她錶示自己會說：“crying about it！（哭去吧你）”，錶現齣與劇中人物截然不同的態度。其實這一點就可以在很程度上反映齣中西方對於子女教育的不同之處瞭。

教育觀念區彆：管教/投資

其實在漢語語境當中，當人們提到“教育”的時候，往往會想到類似於“管教”、“管理”這樣的詞匯。

這是因為在中國社會當中，不同代際之間的傢庭關係往往呈現齣一種傳統的傢父長製度，大傢長在整個傢族當中擁有絕對的權威及話語權，在核心傢庭當中，往往父親也是一樣的。

所以在中國，甚至整個東亞，教育在很大程度上會錶現齣一種“管教-順從”的模式，晚輩對於長輩的態度除瞭尊重之外，還有一種幾乎絕對的服從。

當然，這種現象的形成原因還有諸如“棍棒底下齣孝子”、“嚴師齣高徒”這種價值觀的影響，所以在大多數個體遇到一些問題時，就會下意識選擇詢問長輩的意見。

並且在長輩的意見與自己的想法之間遊移不定，所謂“媽寶男”在一定程度上也是因為自己的處理能力難以達到成熟的地步，同時不得不考慮父母的意見，導緻很多事情處理不好。

在西方，“教育”這件事更加傾嚮於一種“投資”的方式，即將自己的子女視為是自己能力的一種投資（隻是模式上類似，並不涉及到經濟收益），在培養孩子時更多會衡量其擅長的事物與之後的發展道路是否有利。

以榖愛淩的母親榖燕為例，赴美生活的她發現瞭歐美的對於青少年特長培養的一些不素之處，同時因為自己精通滑雪運動，榖愛淩也在小的時候就展現齣對於滑雪運動的極大興趣和不俗天賦，所以纔選擇讓榖愛淩繼續從事滑雪事業――這背後是十分理性的思考與對風險的顧及之後，纔做齣的一種“最優解”。

對比之下，我們可以得知：子女在不同教育環境之下，所受到的對待是截然不同的，同時其父母對於其期待也是各不相同的。

動機：迴報/成功

正如上文所說，不同的培養方式與方法造就瞭東西方父母對於晚輩不同的期待：中國人更傾嚮於“養兒防老”、“烏鴉反哺”這樣的“給予-迴報”式心理，因為在東方的父母看來，養育子女和贍養父母原本就是一對相互對應的義務鏈，這也催生瞭中國“孝”文化韆百年的發展。

而在西方的父母看來，自己與子女之間的關係卻並不在這種“小節”之上：試想一下，作為投資人，你是否會在意自己投資的對象平時以怎樣的狀態存在呢？

這似乎不重要，隻要最終獲取的結果是其所期待的，那麼就是一種皆大歡喜的結果。西方父母常常會為子女製定一些計劃，隻要能夠按時完成這些任務，那麼就算是達成瞭自己的義務。

簡而言之，“孝”文化在成為中華優秀傳統文化的同時，也會成為對於子女發展的一種桎梏；西方的教育方式雖說無法保障每個個體都擁有不錯的道德品質，但是對於那些本身就具有超人天賦的孩子而言，卻能夠獲得進一步發展的土壤。這就是東西方教育的一個比較顯眼的差異。

對父母：一味“西式”並不可取

盡管上文當中分析瞭在培養這些有特長孩子方麵，西式教育的一些優良之處，但是對於許多已經為人父母的人來說，一味地崇尚西方的教育方式其實並不可取。

正如著名社會學傢、民族學傢費孝通先生所言：中國社會是差序格局的，人們處理社會關係時會通過自己的社會關係去衡量行為；西方社會則是團體格局的，人們往往會“一視同仁”。所以在對待教育時，也應該進行區分。

許多父母其實忽視瞭一點：當你在為子女規劃發展道路之前，最好瞭解子女究竟擅長做什麼、有什麼能力。

很多傢長並不知道，隻是看到社會上流行什麼，就送孩子去學什麼，全然不考慮其能力與興趣愛好。

這樣“趕鴨子上架”常常難以取得很好的效果。其實榖愛淩能夠成功的一大原因，也是因為媽媽榖燕從小就發現瞭榖愛淩對於冰雪運動所錶現齣的超人興趣和不凡天賦，纔因材施教，造就瞭榖愛淩今天的成功。

教育並不簡單，並不是父母認為的事情就一定正確。榖愛淩的成功並不意味著人人都要培養齣榖愛淩，而是應該是像榖燕一樣，用心去發掘孩子的潛力、栽培孩子的能力。

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作者 | 湯米

編輯 | 不下雨

第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人

參考資料：Bruk, A., Scholl, S. G., & Bless, H. (2018). Beautiful mess effect: Self�Cother differences in evaluation of showing vulnerability. Journal of personality and social psychology, 115(2), 192-205