常言道“十年樹木 百年樹人。”這是用來形容老師對學生的影響的 女教師被校長當眾指責，得知原因後倍感委屈，為何網友卻力挺校長 - 趣味新聞網

常言道“十年樹木，百年樹人。”這是用來形容老師對學生的影響的，在學生的成長過程中，老師是與傢長具有同等地位的存在，一言一行都是對學生潛移默化的影響。

所謂“雁過留聲，人過留名”，老師的一舉一動都會在學生的心中留下印記， 而且很多學生願意去模仿喜歡的老師的行為方式， 這也就意味著老師想要真正做到“為人師錶”，光做好教學工作是遠遠不夠的。

因此很多學校都會嚴格要求老師的行為， 從穿著打扮到言行舉止，都是校領導眼中考核的方嚮， 如果稍有差池就可能被通報批評，不過有的時候老師也會覺得滿腹委屈。

女老師被校長當眾指責，得知原因倍感委屈，轉身怒懟“你管得太寬”

小林是一所初中的班主任老師， 她是個地地道道的90後年輕教師 ，所以思維比較開闊一些，也正是因此，與學生們的“代溝”比較小， 能和孩子們打成一片，與學生建立瞭亦師亦友的關係。

雖然她平時還是很注意自己的形象的，但愛美之心人皆有之， 不願意像其他老師那樣打扮得“死氣沉沉”的，有自己的一套穿衣打扮的習慣， 不過這也成為瞭她被批評的“導火索”。

事情是這樣的，有一次升旗儀式上，小林班上的學生被選為升旗手，她不放心就站在一旁觀看， 卻不成想吸引瞭校長的注意，在升旗儀式的最後竟然當眾指責小林打扮得花裏鬍哨的， 這讓她感到納悶。

於是就在事後衝到瞭校長室想問明緣由， 校長說她穿著緊身皮褲還化著妝，讓學生看瞭像什麼樣子， 當眾批評就是為瞭給她個教訓，同時也是警醒瞭其他女老師注意自己的穿著打扮。

小林當時就委屈極瞭， 說她穿皮褲不雅觀可以接受，但是簡單化個淡妝也不行就讓她難以接受， 難道當瞭老師就得成天蓬頭垢麵的纔行嗎？而且當著全校師生的麵如此羞辱她，以後她該怎麼教育學生呢？ 於是一氣之下就怒懟“你管得是不是太寬瞭？”

其實小林的委屈可以理解， 但是作為老師確實有著明確的行為規範，從儀容儀錶到言行舉止都要重視， 以免影響學生的三觀和審美觀念。

麵對校長的指責和老師的委屈，網友卻力挺校長，這背後的原因值得深思

在這位女老師看來，自己並沒有做任何齣格的事情， 但因為穿著打扮就被如此公開指責 ，確實會很委屈， 也有很多人替女老師抱屈，但實際上網友卻選擇站在瞭校長一麵。

眾網友認為教師不同於其他行業， 對於儀容儀錶有著非常嚴格的要求 ，畢竟學生心智不成熟，麵對有權威的老師的時候，會不由自主地想去模仿， 如果老師的行為齣現偏差就容易讓學生産生誤解， 所以很多人都覺得校長做得對。

其實在筆者看來， 校長的擔憂也有道理，但是確實有些“雞蛋裏麵挑骨頭” ，每個人都有自己的行為習慣，可能女老師並沒有想那麼多， 校長突如其來的指責會讓老師莫名其妙，也損害瞭老師在學生眼中的威嚴。

麵對這種情況， 校長完全可以私下裏麵去指點一下， 讓老師注意規範自己的穿著，避免那些容易引起人誤會或者是傢長不認可的行為， 雖然本意是好的，但沒必要如此嚴詞厲色， 這樣容易損傷老師的自尊心。

“為人師錶”不是說說而已，教師隻有端正自身，纔能做好學生的“引路人”

首先，作為老師要明確自己的重要職責， 教學是本職工作，但教育卻是附帶責任，所以不能隻關注日常教學， 還要更加注重自己的言行舉止，給學生帶來積極陽光的正能量。

其次，教師也要與時俱進，深入學生內部，與他們交朋友， 瞭解當代孩子的教育需求，從學生的角度齣發去調整自己的教育教學方法， 平等地對待每一名學生，抱著“不拋棄不放棄”的想法去培養孩子們。

最後，老師要努力提高自己的思想境界 ，學習優秀教師的奉獻精神，鼓勵自己去做一名負責任的好老師， 多看看孩子身上的閃光點，做到真正的因材施教， 纔能培養齣更多不同領域內的人纔。

【筆者寄語】 孩子是祖國未來的希望，老師作為他們的“引路人”， 不隻是要教他們知識那麼簡單，更多的還是要引領他們成人成纔 ，所謂“正人先正己”， 老師要嚴格規範自己的行為，要知道責任重於天性， 以更加正麵積極的形象為學生做一個良好的榜樣，纔能做到“桃李滿天下”。

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