俗語說“打鐵還需自身硬”在競爭越來越激烈的當今社會 傢長對學生的學習情況關注度也在不斷提升。誰傢孩子成績好成為傢長“管教有方 母親曬兒子“學習照”，評論區卻充滿“質疑”，難道努力也有錯？ - 趣味新聞網

俗語說“打鐵還需自身硬”在競爭越來越激烈的當今社會，傢長對學生的學習情況關注度也在不斷提升。誰傢孩子成績好成為傢長“管教有方，倍有麵子”的吹捧對象，都希望自傢子女成績優異，拿得齣手，也好在未來成就自身一番天地。

隨著素質教育的不斷改變，對學生優秀程度衡量標準的單一化，很多老師傢長對孩子的評判標準被限定在成績的優劣上，有的傢長甚至簡單的認為， 隻要學生保持成績，每天都在“讀書”就是唯一正確的齣路。

學生被禁止擁有除瞭“學習”之外的其他興趣愛好，杜絕一切“無用”社交， 把所有心思放在學習上，纔能對得起父母為之付齣的辛苦。 試問大多數傢長，這樣的培養教育方式，學生的未來確定能如你所願？

有一部分傢長帶著“補償式”教育，自己沒有做到的讓學生達到標準，自己吃過的虧，絕不讓學生再嘗試， 以“我是為你好”的口吻，“扼殺”瞭學生探索的種子。

母親曬兒子學習照，評論區卻充滿“質疑”

大部分傢長都希望學生保持優異的成績，成為彆人眼中的“學霸”，將來成為國之棟梁為社會奉獻自己的一份力量。隻是每個傢長的教育方式和理念各有不同，有些傢長認為值得慶賀的事情， 可在另一部分傢長眼裏並不值得炫耀，甚至還會遭人鄙夷。

一位母親曬齣兒子學習照，與熱鬧玩耍的其他學生形成瞭鮮明的對比 。即使是參加傢庭聚會，心無旁騖的兒子一心撲在學習上，為此這位母親倍感驕傲，稱孩子目前正在讀高中，從小就特彆自律，有自己的學習規劃，是不用傢長操心的“學霸”。

母親欣慰發圖並配文： 自律者齣眾，懶惰者齣局，結果卻適得其反，評論區充滿質疑，稱傢長“造作炫耀，虛榮心太重”。

無論學生的學習成績如何， 我們都不應該把評判標準隻限在學生的學習成績上， 更不能成為傢長炫耀的資本，應該做到適當的“勞逸結閤”培養積極樂觀的心態，保持身心健康的體魄，纔能最終成功。

社交也很重要，隻關注成績的好壞，也不能培養優秀的人纔

在應試教育根深蒂固的大環境下， 父母過於注重學生的考試成績，一些學生縱然成績優秀，卻不懂如何適應群體生活，迫使個彆學生被群體邊緣化。

個彆學生不會錶達情感，使用“暴利”解決問題，造成“校園暴力”，還有一些在“權威型”傢庭成長的學生，養成瞭迎閤，討好型人格， 不懂的拒絕成為老好人，對自己的學習生活造成一定的睏擾。

每個人都是一個獨立的個體，在群體生活中85%的學生具備社交能力，通過“衝突-和解”的不斷循環，學會自我管理。 盡可能地為學生提供交友的機會，培養學生的同理心。

瞭解學生在群體中的位置，以便及時提供幫助及疏導， 鍛煉學生的逆商，提高麵對挫摺擺脫睏境的能力。給予學生無條件的信任感， 讓孩子知道無論何種境地，父母是孩子最堅強的後盾！

重視素質教育，提高思想覺悟，把握綜閤能力的提升

當前我國的教育形態正從應試教育嚮素質教育轉化，傢長和學生要轉變自己的觀念，加強思維訓練， 要有舉一反三的應變能力，提升創造力為我國儲備創造性科技人纔。

素質教育轉變的大環境驅使下，傢長應該注重對學生自理能力的培養及道德品質的培養。自理能力往往體現在有計劃有規律地掌控自己的時間。待到可以嚴格要求自己， 自律性得到一定提升後，學生的思想覺悟就會有飛躍的提升。

優秀的學生背後一定站著優秀的父母，若沒有打好地基，建成的高樓也不能穩固，隻能是空中樓閣。 要重視對學生的基礎知識訓練，不要對學生過分要求 ，更不能拿“彆人傢的孩子”和自傢進行比較。

父母作為學生的啓濛老師，要做到以身作則 ，幫助學生在實踐中收獲快樂與充實的感受。讓他們的成長不再悵惘更堅定。

今日話題：你認為傢長應該關注學生哪些方麵？

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