期待職業教育戰略行深緻遠邊界擴展機會大關鍵詞：職業教育 發展地位 公平眼光2021年以來 職業教育事業發展備受矚目 全國兩會召開在即，這些教育熱點值得關注！ - 趣味新聞網

期待職業教育戰略行深緻遠

邊界擴展機會大

關鍵詞：職業教育 發展地位 公平眼光

2021年以來，職業教育事業發展備受矚目，在政策紅利及市場缺口上都有明顯的優勢。2022年全國兩會期間，對於職業教育發展的具體戰略目標、時間錶等信息，將齣現熱度較高的討論。同時，職業教育的發展不能僅靠政策支持，還需要輿論和學生群體從心理上接納、平等看待職業教育，涉及職業教育地位、呼籲輿論公平看待及將職業教育發展與地方經濟發展、鄉村振興等議題結閤討論的聲音預計不在少數。

高考多切口改革

調節均衡發展更具公平性

關鍵詞：“內捲” 高考加分 改革

2022年第五批高考綜閤改革將啓動，在“雙減”的大背景下，代錶委員對於高考改革的關注點必然會落在反“內捲”、減負的方嚮上，如怎樣解決教育健康發展的內驅力，更加關注師資力量、課程安排等長綫規劃，以更加均衡的目標衡量高中教育並調節高考的評價機製，逐步與“雙減”的精神相吻閤。同時，湖南、海南、貴州、雲南等省近期更新瞭高考少數民族加分政策，如湖南省明確規定，滿足學籍、戶籍與就讀地點“三統一”的考生方可享受加分政策，避免臨時操作加分。後續對加分政策的落地實施及各項優待政策的變化，也將成為關注點。

加強體育教育

讓健康中國更有未來

關鍵詞：體育教育 體教融閤 強健體魄

近年來，加強青少年體育教育，重視體質健康已經在社會形成高度共識，一些積極的效果已經隨著政策的實施開始顯現。2021年以來，東京奧運會、西安全運會、北京鼕奧會等一係列重大體育賽事推動體育強國、健康中國戰略快步發展。2021年10月，《中華人民共和國體育法》在頒布20多年後迎來首次大修。教育部發布的2022年工作要點也對體育教育提齣目標，實施學校體育和體教融閤改革發展行動計劃。2022年全國兩會中，通過體育教育幫助學生增強體質、鍛煉意誌，並促進體教融閤改革發展將成為熱點議題。

“雙減”落地

教育改革進入深水區

關鍵詞：“雙減” 落地 校外培訓監管

2022年，教育部將繼續把“雙減”工作作為重中之重推進。各地“雙減”工作進入落地監管的深水區。2月15日，在教育部新聞發布會上，教育部基礎司司長呂玉剛錶示，將委托第三方機構開展學校落實“雙減”工作的獨立調查等。地方上，各地代錶委員也將把目光投射到各地政策如何實施、監管舉措的細則上來。當前，具體的“雙減”推進規則傾嚮於高效平穩推進，不宜操之過急或者粗暴“一刀切”，相關內容將引發熱議。

研究生招考製度迎來變革

推動高等教育發展

關鍵詞：學術型碩士 專業型碩士 培養模式

研究生教育是每年全國兩會代錶委員關注的內容，如2021年全國兩會，有代錶委員提齣要繼續擴大全國教育碩士招生規模等。當前，一場研究生人纔培養模式的改革正加速進行。2020年7月召開的全國研究生教育會議提齣，未來高層次研究人纔將以博士教育為主，碩士生培養將以應用型人纔即專業碩士為主。近兩年，已有多所“雙一流”建設高校官宣部分專業取消學碩招生。全日製專碩研究生收緊停招消息不斷，專碩修業年限由2年變3年也成為大趨勢。2022年全國兩會中，如何科學製定研究生培養方式，如何讓研究生教育符閤社會發展需要，亟待代錶委員貢獻集體智慧。

保證學校課後服務質量

為課後看護難題破局

關鍵詞：托管 課業輔導 義務教育階段

2021年，為解決雙職工傢庭孩子假期、課後看護難的問題，教育部門進行瞭積極的探索和嘗試。教育部推動義務教育學校課後服務全覆蓋，並於2021年7月印發瞭《關於支持探索開展暑期托管服務的通知》。全國多地積極響應號召，推動義務教育階段學校課後服務從“有”到“優”的可持續高質量發展。但課後服務實踐中也暴露齣一些問題，如有教師反映學校將“自願參與課後服務”與職稱評定等掛鈎，變相強製教師參與。而也有傢長反映，校內托管管理僵硬，不能選擇性地參加，其不穩定性令傢長難以心安。2022年全國兩會中，如何保障校內課後服務質量、實現課後服務全覆蓋、激勵教師參與課後服務、增強傢長參與信心等議題的討論聲量將加大。

優質學前教育不分“姓氏”

民辦幼兒園待整改

關鍵詞：民辦幼兒園 普惠性質 科學規範引導

當前，我國學前教育普惠水平不斷提高，人們對優質學前教育的期盼更強烈。2022年2月，教育部印發《幼兒園保育教育質量評估指南》，強化對民辦幼兒園保育教育質量評估的科學規範引導。近幾年，民辦幼兒園中不時齣現負麵輿情事件，如2021年江西省瑞金市紅黃藍幼兒園教師發“男童聞腳照”、杭州市西湖區凱樂幼兒園多名教師被指毆打幼兒等不斷刺激公眾敏感神經，眾多教育專傢學者呼籲要以規範扶持實現普惠、用係統製度捍衛良心、以嚴厲懲罰來突破怪圈。2022年地方兩會中，學前教育相關話題已引發熱議，如雲南省政協委員農布央宗提齣要促進學前教育托幼一體化發展，重慶市政協委員李遠傑建議要多渠道擴大公辦學前教育資源等。預計這些話題也將被帶入全國兩會。

學生心理問題能見度走高

傢校協同乾預引關注

關鍵詞：心理問題低齡化 心理疏導 傢校協同

心理病癥越來越多地齣現在學生群體中，特彆是抑鬱癥低齡化的問題突齣，引發擔憂。2021年引爆網絡的成都49中學生墜亡事件中，自媒體平台中有文章提齣“當孩子想要結束生命時，我們到底可以為他們做些什麼”等追問和反思。2021年12月，西安市一名大三女生因房東拒退押金服農藥自殺、江西省九江市一11歲小學生被老師指責後跳樓自殺等事件也引發關注，輿論更加注重心理因素帶來的極端後果。有教育專傢認為，加強青少年心理健康教育需要傢校協同發力。傢庭方麵，應更多地接納和陪伴孩子，給予充分的理解和支持，但要避免為孩子一概代勞，提高學生抗挫摺能力。學校和老師要充分掌握基本的心理問題識彆評估要點，提供適時的心理疏導，切忌輕易給學生貼標簽。如何使心理健康教育與現實需要相適應，預計會在2022年全國兩會期間得到重視。

保障教師工資待遇

讓辛勤園丁勞有所獲

關鍵詞：教師工資不低於當地公務員 教師待遇

教育部發布的2022年工作要點中，“確保教師工資不低於當地公務員”的提法受到輿論高度關注，截至2月22日，微博話題#確保教師工資不低於當地公務員#閱讀量達4.9億次。輿論對提高教師待遇的舉措錶示支持，認為此舉有利於促進教育事業發展。有觀點認為，教師工資上漲釋放齣積極信號，但要特彆注意三類教師的待遇繼續嚮好的方嚮發展：一是艱苦邊遠地區教師，鼓勵其紮根基層地區；二是班主任群體，通過工資報酬彌補其在繁重教育任務中的辛苦付齣；三是高職稱教師群體，鼓勵其精進業務，力爭上遊。2022年全國兩會期間，如何更好地提高教師待遇、各地如何精準落實“教師工資不低於當地公務員”的要求、如何提升鄉村及偏遠地區教師待遇將是代錶委員關注的重點。

推進鄉村教育振興

打造鄉村光明未來

關鍵詞：鄉村教師 鄉鎮寄宿學校

近些年，隨著社會對鄉村教育工作的大力支持，農村學校硬件條件明顯改觀，但多地鄉村教育麵臨“空心化”處境。如何加強鄉村教師隊伍建設、改善鄉村教育質量等預計將在代錶委員中引起討論。輿論認為，振興鄉村教育首先需要高水平的教師隊伍，當前鄉村教師隊伍存在年齡偏大、教育觀念和知識結構老化等問題，要提高鄉村教師待遇和入職條件，吸引青年教師並擴充藝術類專職教師。其次，隨著城鎮化的推進和農村人口的外流，農村學生規模逐步減少，需要依照鄉村教育發展規律，辦好鄉村小規模和鄉鎮寄宿製這兩類學校，把依舊留在鄉村的學生教育好，特彆要給留守兒童提供更好的教育。

推高校畢業生規模再創新高

轉變觀念穩定就業

關鍵詞：大學生 高質量就業 就業形勢復雜嚴峻 轉變觀念

目前，疫情防控對就業的深層次影響仍在持續，高校畢業生就業形勢依然復雜嚴峻。2022年1月，微博話題#七成清華畢業生進入體製內就業#登上熱搜榜，有觀點認為，受疫情影響許多民營企業麵臨生存問題，體製內的穩定性被更多名校畢業生看重。據教育部介紹，2022屆高校畢業生預計達1076萬人，同比增加167萬人，規模和增量均創曆史新高。高校畢業生就業情況直接影響我國經濟發展及社會穩定，必將是每年全國兩會持續關注的焦點。21世紀教育研究院院長熊丙奇認為，應整體調整高校畢業生工作思路，不再單獨強調高校畢業生就業，而是關注所有新增就業人口的就業。這有利於引導高校畢業生進行閤理的就業定位，以及推進社會從學曆社會轉嚮能力社會。

學生安全議題永不缺席

食品安全問題或成新熱點

關鍵詞：校園霸淩 校園食品安全 學生安全

近年來，學生安全問題的關注度一直處於高位。2021年，涉及學生遭受暴力行為、食品安全的事件屢次引發關注，且有惡劣程度升級的跡象。學生安全方麵的輿情一旦發生，影響都較為惡劣。

校園食品安全方麵，營養餐食品安全問題事件頻發，招標環節暗流湧動，孩子成為最終受害者。如河南省封丘縣戚城中學營養午餐緻學生嘔吐腹瀉，校長哭訴送餐公司“換不動”引發關注，由此牽齣當地教育部門法紀意識淡薄、有關部門對招標流程暗箱操控、當地相關領導給齣“不能輕易換掉一個經過招投標程序選中的配餐公司”推諉言論等一連串問題，反映瞭基層校園後勤管理的亂象與治理難點，相關環節的治理或成為兩會關注的焦點。

校園霸淩方麵，2021年8月安徽省歙縣多名女生在廁所霸淩另一女生；同年3月北京市一高一男生被8位同學言語侮辱、肢體侵犯，被逼看不雅視頻並遭受猥褻，甚至被教唆自殺等事件引發關注。2021年1月，教育部印發《防範中小學生欺淩專項治理行動工作方案》，提齣各地要摸排死角，杜絕校園欺淩的發生。對校園霸淩的治理細則、各地方的創新性治理舉措等將是代錶委員關注的熱點領域，尤其是針對義務教育階段對校園霸淩的治理問題。

2021年9月1日，教育部齣台的《教育督導問責辦法》提齣，校園齣現霸淩行為，將會直接問責學校，規定瞭學校在管理學校霸淩事件中的責任。不少地方兩會將這一指導性文件細化，齣台更具落地性的督導、約談政策。相信在2022年全國兩會上，持續推動對校園霸淩單獨立法、提齣如“納入對14周歲以下校園霸淩施暴者的懲治”、被霸淩者心理健康疏導等具體問題對策的討論將引發關注。

藝考迎來重大改革

強調綜閤發展或引發震蕩

關鍵詞：藝考 加強統考 德藝雙馨

2021年9月，教育部印發《關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，藝考迎來重大改革，藝考不再是“低分”的代名詞。從教育部的文件中可以看齣，改革的總趨勢――減少校考、擴大省級統考、提高文化課成績等各項變化都是圍繞“培養德藝雙馨的藝術人纔”的思想展開，給一嚮重專業課輕文化課的藝考生帶來不小的挑戰。但高考政策一般是執行“三年指導早知道”，到2024年基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋，各省也將按自身工作節奏推齣相應舉措，當前節點可能會有代錶委員就藝考政策方嚮給校方招考工作提齣建議，同時受疫情影響，對於考試管理組織方式、校考政策或齣現呼籲改革加速和進一步簡約化的聲音。

作者：人民網輿情數據中心 張昕 鬍陽

編輯：薛宇欣 | 責編：硃玉萍 夏�h

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