教育部提齣新【反霸淩】計畫 罰抄寫最有效 十二月二十七日 記者賈欣玟 台北報導 台灣校園霸淩事件不斷傳齣 已在近期引起社會大眾的關注。在各大媒體以及政府官員的壓 ... 教育部提齣新【反霸淩】計畫 罰 教育部提齣新【反霸淩】計畫 罰抄寫最有效 - 趣味新聞網

發表日期 2010-12-27T17:44:20+08:00

     教育部提齣新【反霸淩】計畫 罰抄寫最有效

十二月二十七日 記者賈欣玟 台北報導

台灣校園霸淩事件不斷傳齣，已在近期引起社會大眾的關注。在各大媒體以及政府官員的壓迫之下，政府在日前已經正式開始計畫，預備對校園霸淩事件提齣解決方案以及配套措施。教育部內部也傳齣已經有初步定案，將以傳統【罰抄寫】的方式，給予霸淩同學的學生嚴加處分。

根據教育部內部的消息指齣，在新研訂好的這一項方案當中，最重要的是其中【罰抄寫】的懲罰係統。在這項新施行的措施下，全台灣所有對其他同學霸淩的學生，將被強製罰抄一篇名為【霸淩學生是不對的】的 300 字文章。一般霸淩同學的學生將會處罰抄寫該篇文章 50 遍，並交由學校審核其抄寫認真程度，並給予通過或是不通過處分，如果不通過，還必須重新寫過。對於行徑嚴重者，學生更必須能夠背誦該篇文章，已達到教育目的。

許多人認為，這項措施是目前最能有效杜絕霸淩的方案，絕對能夠讓學生體會到霸淩是很嚴重的違規行為。因為抄課文從以前到現在，就是對矯正學生偏差行為最常見的方法。另外對於情節重大者，處罰【背誦文章】將可以有效給予這些學生正確的觀念，讓他們瞭解不應該欺負同學。更有人建議，應該採取時間限製，要求這些學生在現定時間內抄完，纔可以讓他們把【不要欺負同學】的觀念銘記在心。

這項方案也已經在網路上得到眾多的支持。一名自稱是教授的網友在部落格上寫道，「從以前的例子我們就看齣，抄寫以及背誦是想要教育孩子最有效的方法。隻要我們繼續用這些方法教育下一代，社會一定會更好的。」

來源: CoolFunNews

分享鏈接