《勞動法》為何不遵守？實習專業為何不對口？實習工資有沒有被剋扣？實習目的能不能達成？學生意願是否得到尊重？3月18日12點37分 雲南新興職業學院學生楊儼七的父親發帖控訴 職院學生“被實習”，每天乾滿12小時，一命嗚呼該怨誰？ - 趣味新聞網

3月18日12點37分，雲南新興職業學院學生楊儼七的父親發帖控訴 ，他說自己17歲的兒子被學校以實習為名，送到江西南昌的工廠裏打工。由於身體不適沒有得到及時的治療，兒子在2月11日死亡。事發後，學校和企業分彆承諾賠償66萬元和90萬元，卻又雙雙反悔。

這件事的來龍去脈究竟是怎樣的？為什麼說這件事與勞動法、工資、專業、目的、意願五個關鍵詞相關？ 聽繆老師來聊幾句吧。

一、花季少年正青春，命喪工廠為哪般？

17歲的楊儼七就讀於昆明的雲南新興職業學院。要把他死亡的事情說清，除瞭他父親楊昌東的說法，還要提到兩個人， 一是楊儼七的女朋友小雲，二是楊儼七的同學小海 。

楊昌東的帖子裏，對楊儼七死亡的具體時間綫有描述。 2月7日 ，楊儼七身體不舒服，有感冒發燒的癥狀，卻一連三天沒有得到批準。 2月10日 ，楊儼七上班咳血，依然堅持到下班，工廠主管帶他到小診所去看病，由於診所已經下班，楊儼七被帶迴工廠。 2月11日 早上，楊儼七被發現氣若遊絲，被送到醫院搶救無效死亡。楊昌東錶示，醫生曾經對他說過，如果早一點治療，悲劇就不會發生。 由此他認定，學校和工廠的壓榨，是兒子楊儼七死亡的主要原因 。

楊昌東的說法，有小雲、小海的證言和楊儼七的微信聊天截圖佐證。 小雲對記者說 ，這次不是教學實踐活動，就是單純的寒假打工。老師曾經錶示，每小時薪酬17元，月薪不低於4000元。 2月9日，楊儼七身體不適，工廠的組長依然給他安排瞭一個徒弟，讓他把徒弟帶齣來，讓徒弟頂替他，他纔能去休息 。

2月9日之前 ，楊儼七曾經在微信上跟小雲錶示，自己可能心髒有問題，躺著喘不動氣。他還說自己請不瞭假。 2月10日 ，楊儼七跟小雲聊到，自己在9日晚上咳過血。

小海對記者說 ，楊儼七是夜班，他自己是白班，一個班持續12個小時，所以兩個人很少有機會見麵。楊儼七曾經在跟小海聊天時錶示夜班太纍，想調一調班，但帶隊老師沒同意。 2月11日早上8點多 ，小海發現楊儼七躺在床上，臉色煞白，嘴唇發乾，便立刻通知瞭帶隊老師，楊儼七這纔被送到瞭醫院。

楊昌東的手裏，有一份“證明” ，“證明”顯示，學校打算齣66萬元，“一次性解決”此事。 楊昌東的手裏，有一份錄音 ，能證明工廠負責人允諾一次性支付90萬元。

工廠方麵的說法與楊昌東不同。3月18日，工廠負責人接受《瀟湘晨報》采訪的時候曾經錶示， 企業賠償90萬元的說法不實。當時跟傢屬簽過協議，說的是學校給66萬，工廠齣30萬，90萬元是打包價格 。傢屬先反悔瞭，纔導緻雙方最終沒能達成一緻。

事情的前因後果，我暫且寫到這裏 ，下麵我想問五個問題，事關《勞動法》、專業、工資、目的、意願。

二、二十八年勞動法，為何仍然不遵守？

1994年7月5日 ，人大常委會第八次會議通過瞭《中華人民共和國勞動法》。第四章“工作時間和休息休假”中的第三十六條明確規定：國傢實行 勞動者每日工作時間不超過八小時，平均每周工作時間不超過四十四小時的工時製度 。第四十一條明確規定：如果要延長工作時間， 一般每日不超過一小時 ，特殊原因需要延長工作時間的， 每日不得超過三小時，但是每月不得超過三十六小時 。

現在是2022年，《 勞動法》通過後的28年，它有沒有得到嚴格的遵守？ 用人單位的領導們不願意遵守《勞動法》嗎？不遵守《勞動法》有什麼後果？遵守瞭《勞動法》，就真的無法維持正常經營瞭嗎？

三、實習本該分專業，醫學工科能想通？

2021年12月31日 ，教育部、工信部等八部門印發瞭新修訂的 《職業學校學生實習管理規定》 ，明確規定不得安排 與專業無關 的簡單重復勞動、 高強度 勞動，在不得“ 安排學生加班和夜班 ”基礎上，要求實習單位遵守國傢關於工作時間和休息休假的規定，嚴禁以 營利性 為目的違規組織實習。

楊儼七學的是護理專業，他死在一傢生産電子元器件的工廠 ，護理和電子有什麼關係？學校找不到對口的實習單位嗎？學校不願找對口的實習單位嗎？真相是什麼？

四、實習工資不透明，學校老師有貓膩？

如果按照每小時17元的工資，按照《勞動法》規定的勞動時長，每月工作44個小時，薪酬隻有2992元。在如今的中國社會，月薪3000做的是什麼工作？我想問一下， 工廠同工種工人的薪酬是多少？

網絡上總是有人爆料，說職業院校實習的時候，學校和老師會從工廠財務支齣的工資中剋扣一部分，剩下的分給學生，對此類爆料我們 該不該相信？ 即便我們不信，是不是也 有權利去質疑？ 請問工廠給付的實際工資是多少？

五、實習目的很明確，預期是否能達到？

職業院校的學生為什麼要參加實習？ 原因非常明確。因為他們畢業之後要走進社會，要去找工作，所以提前到實習單位熟悉工作環境，方便更好地融入未來的工作。

問題來瞭， 有多少學生參加學校組織的實習，能夠達成以上的目的？學校送學生齣去實習，動不動就要跑到上韆公裏之外，這是為瞭學生好嗎？

六、實習自願不強迫，有人壓住畢業證？

學校安排學生外齣實習，必須遵循 自願原則 ，可為什麼現實中有那麼多的學校拿畢業證做要挾，要求學生參與所謂的實習活動？ 自願和被脅迫後簽下“自願”的實習協議書，恐怕不是一迴事吧？ 教育管理部門三令五申，為什麼有些院校置若罔聞？你們拿學生當什麼？

七、紅色校園有宣傳，名實真的能相符？

雲南新興職業學院的官網上是這麼介紹自己的：現有三個辦學層次、三個校區、全日製在校生23000餘人。官網上的視頻是這麼說的： 我們為什麼要創建紅色校園？因為我們學院是在中央紅軍和紅二六軍團長徵走過的地方。

打開官網，第一時間映入眼簾的是創辦者曾經獲得的各種榮譽，齣席各種活動的照片以及各類著作。我敬佩教育實乾傢，但我認為 教育實乾者沒必要自我標榜；創辦學校一定要對教育二字負責 ，聽說貴校有祭孔大典，會組織學生重走長徵路，我希望那不是流於形式，我希望 每一個孩子都能得到善待 。

《勞動法》為何不遵守？實習專業為何不對口？實習工資有沒有被剋扣？實習目的能不能達成？學生意願是否得到尊重？

對楊儼七實習期間身亡，你怎麼看？對楊昌東實名發帖，指責學校和工廠，你怎麼看？對職業院校的實習，你怎麼看？ 來評論區聊聊吧

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