為提升青年的國際移動力 拓展國際視野 教育部學海計畫協助青年學子夢想起飛 - 趣味新聞網

發表日期 2017-07-17T14:00:33+08:00

     為提升青年的國際移動力，拓展國際視野，教育部開辦學海計畫，其中包括選送優秀在學生齣國研修的「學海飛颺」、勵學優秀生專屬的「學海惜珠」及專業實習的「學海築夢」及「新南嚮學海築夢」等4項計畫，開辦迄今，已選送2萬1,640名學生齣國。另自105年起，教育部試辦「學海A+」計畫，整閤國內大學與國外知名學研機構閤作資源，以跨校方式選送國內優秀青年學子齣國實習，提供具海外攻頂潛力的青年學子，跨校競逐國外蹲點機會。

為使更多青年學子瞭解本計畫，教育部於7月17日上午10時邀請學海各項計畫學生代錶曾奕燕、黃孟平、林誼勛、黨傳翔及陳律瑾等5位同學於教育部5樓大禮堂，分享海外研修與實習成果。他們在國外期間，除在專業領域進修、研習，亦積極參與國際事務，體驗各國文化特色，同時也將台灣熱情、友善的一麵傳遞給各國人民，每一位都是國民外交青年大使。

國立屏東科技大學曾奕燕同學透過105年學海飛颺的補助，前往西班牙拉斯帕爾馬斯大學研修水産養殖課程，學習到營養性育種新知識，同時也透過與同學們的互相交流，學習不同國傢水産養殖現況及技術，另外，在國外也曾參與海龜的放養，藉由這項參與，喚醒每個人對週遭環境及保育工作的重視。

學海惜珠奬助計畫代錶國立政治大學黃孟平同學，選擇赴泰國曼榖大學交換研修5個月，其中，跨領域溝通課程是令他收獲最多的一門課，課堂上他認識瞭埃及、伊朗、印尼等來自世界各國不同文化背景的朋友，大幅增進對新南嚮國傢的理解，以及國際文化認知及跨文化溝通能力。

國立交通大學林誼勛同學則透過「學海築夢」計畫赴新加坡國際仲裁中心實習，該機構提供解決全球商業交易爭端之仲裁。仲裁程序通常不對外公開，該生除參與機構之日常運作，並實地參與仲裁程序，是一個非常難得的寶貴機會。

國立雲林科技大學黨傳翔同學透過「學海A+」計畫赴遊戲産業大國-日本的SEGA遊戲株式會社實習。SEGA是一間有紀律、有規模的嚴謹企業，組織劃分明確，分工詳細，學生因而學習如何有效率地執行一個重量級的龐大專案。

另外，東海大學陳律瑾同學亦是透過「學海A+」計畫赴義大利訂製傢具公司CHIAVARI.SRL實習，他從實習中理解到義大利高級訂製傢具業的定義與要求。另外，與來自經濟係領域的實習生一起工作，學習到成本與市場的概念，在設計與製作行銷企劃時有更全麵的思考。

「全球化」、「少子女化」及「數位化」等趨勢係未來各先進國傢所須共同麵臨的課題，而「全球移動力」是未來人纔之首要關鍵能力，有鑑於此，教育部整閤各項資源，全力推動「提升青年學生全球移動力計畫」以及「新南嚮人纔培育推動計畫」，期能培養青年學生具備跨文化的溝通力、適應力、專業力及實踐力，以達成「全球公民Ÿ世界揚纔」的目標。以上5位同學的經驗分享，是大專校院進行國際閤作、協助學生專業接軌及具備專業力的具體實現。

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