但是申友GMAT的網課配置上 我們都會為學生安排專屬的學管老師進行跟進督促 疫情“倒春寒”，備考GMAT，網課應該怎麼選？ - 趣味新聞網

自律性不強？

網課首先要解決的問題就是自律的問題，很多同學剛開始準備GMAT的時候都會選擇先自學，想要完全依靠自己完成GMAT的備考。但是實際上很多同學在自學過程中會因為學業、實習和工作等其他事情打擾，在自學過程中沒有人監督，想放鬆就放鬆，想娛樂就娛樂，結果往往大半年時間都沒能學下多少東西，更何況總結齣GMAT的知識體係瞭。

但是申友GMAT的網課配置上，我們都會為學生安排專屬的學管老師進行跟進督促，提醒你進行學習，根據你的學習情況給你安排課程學習計劃並監督你執行，讓你擺脫拖延癥，在備考的時候能夠全神貫注於GMAT的內容，避免收到外界的誘惑。

有問題沒解答？

在有些網課的上課的過程中，當你一字一句打齣來字對老師進行提問的時候，並不能及時地收到老師地迴答，有時問題還可能被忽略，而在課後想再找老師提問也比較睏難。

申友GMAT的網課除瞭支持迴放觀看迴顧知識點，在課堂之外，我們還為學生提供微信答疑群以及社區答疑的服務。當你完成網課的學習時，你可以在直接在課堂上對老師進行提問。當你在課後自己進行練習的時候，遇到不懂的題目，你可以在我們的微信答疑社群中進行提問，老師會對提齣的問題進行逐一解答。

網課效率不高？

網課令人擔憂的另外一點就是上課效率不高，老師上課的內容水，缺乏趣味，由於缺乏與學生的互動，上課的內容隻能照本宣科，網課的課堂顯得沉悶，難以讓屏幕前的學生提起精神。

申友GMAT的網課中，老師會采取“接地氣”的講課方式，積極和上課的學生互動，讓課堂變得有趣，並確保課程內容的高效輸齣，避免課堂內容成為學生的“催眠麯”，讓學生在一節一節的網課學習中搭建起GMAT的知識體係，找到GMAT內在的邏輯和規則，掌握解題的方法。

如果你想在被疫情耽擱的這短時間內，進行高效的學習，實現“彎道超車”，那麼可以找小U說“GMAT網課”來瞭解申友網課的具體設置，看看近期有什麼樣的網課適閤你學習。