教師是個老少通吃的工作 在很多長輩眼中大富大貴比不上在編教師 小學生想“抓住愛情”，寫“換座申請書”走紅，老師看後果斷批準 - 趣味新聞網

教師是個老少通吃的工作， 在很多長輩眼中大富大貴比不上在編教師 ，教師在他們眼中是社會地位相當高的工作，因此大學生經常調侃“宇宙的盡頭是編製”。

實際上教師還真不是一份輕鬆的工作，特彆是高中教師， 工資雖是最高的，工作量和壓力也是最大的 ，都說教師錢掙得輕鬆，那是沒見過高中教師忙起來的樣子。

唯一能說輕鬆的就是小學教師瞭，沒有早晚自習，學習內容相對簡單，學生生活也都能自理瞭， 除瞭偶爾會被小學生的淘氣氣到，工作還是很快樂的。

網上流傳著很多小學生和老師的搞笑相處瞬間，今天我們就假裝是小學老師的角色來感受一下 當小學老師的快樂 。

小學生想“抓住愛情”，寫“換座申請書”走紅，老師果斷批準

小學生是老師的快樂源泉，如果不氣人的話小學生其實挺可愛的， 時常會有一些稚嫩的言語 ，也會有一些天真的想法。

小學生可能會做錯很多事，但那是 由於他們對這個世界瞭解得太少和孩子的天性導緻的 ，大部分時候也都是沒有惡意的，跟小學生相處時間久瞭會感覺自己也變得純真瞭。

如果你是小學老師，得知學生喜歡班級裏一位女同學並且想要換到女同學的同桌位置，你會怎麼做？ 看看這位老師的做法。

這位小學生真情實感地寫瞭一封“ 換座申請書 ”，流傳到網絡上後走紅。

申請書中學生寫到想和班級裏的一位女同學做同桌，原因是他覺得女同學的眼睛很漂亮，學習成績很好很佩服她， 還認為這是愛情，希望老師成全。

看到這裏應該都明白這位小學生的想法，因為他喜歡同班女生所以想坐在一起，說直白一些就是有早戀的苗頭。

這位學生不僅沒偷偷摸摸，還大大方方地跟老師說想“ 抓住愛情 ”，讓人哭笑不得。

在中國學生高中之前是明令禁止不允許談戀愛的，傢長和老師對學生早戀都極其敏感， 嚴厲批評教育是必不可少的 ，但是這位老師並沒有這麼做。

老師看後果斷批準 ，倒不是想要成全兩人所謂的“愛情”，而是老師明白小學生並不懂什麼是愛情，隻不過是對另一個人的一種單純的好感而已，但是這種好感會促使學生進步。

男生喜歡的女生學習很好，把男生換到女生旁邊能達到“ 近硃者赤 ”的效果，有助於學生的學習， 還給學生立瞭規矩。

如果下次考試能考95分以上就能繼續和這位女生做同桌，這個方法受到瞭眾人的點贊， 不得不說這是一位很有智慧的老師。

傢長應該學習這位老師在麵對學生錶達對異性喜歡時的理性，學生時代誰還沒喜歡過彆人， 給予正確的引導並不會影響學習。

“早戀”並不可怕，可怕的是不理智的傢長

以上所說的這位同學喜歡另一位女同學，這就是早戀嗎？很顯然不是，這隻是對一位異性同學有好感而已， 小學生的思想是很單純的， 這種好感可能隻是因為長得好看，或者學習好，每一個小小的優點都會讓他們産生喜歡。

換位思考，成年人也是如此，人是有感情的，不是冷血動物，對彆人産生好感再正常不過，所以 不要把學生對異性的喜歡都看做是“早戀”， 喜歡可以分為很多種，相處形勢不隻有談戀愛。

很多傢長把早戀視為“洪水猛獸”，特彆是在孩子上瞭初中之後，對這方麵特彆緊張， 仿佛如果學生早戀瞭未來就毀瞭一樣。

不理智的傢長聽風就是雨，一聽說學生在學校和哪個同學走得近就往早戀上想，不停地質問孩子，甚至監視孩子的一舉一動，這樣隻會給孩子造成更多的心理負擔， 起不到任何正麵效果。

正確應對疑似“早戀”情況的辦法是，傢長要先去瞭解學生的情況， 核實是否存在跨越界限的行為 ，不要想當然地去猜測。

要試著去理解學生， 隻有給予他們尊重，學生纔願意將內心想法說齣來 ，傢長纔方便去引導。

不管是小學生還是初高中生，有早戀的苗頭都不能用強製措施切斷， 很可能導緻學生産生逆反心理 ，傢長要做的是傳授給學生正確的愛情觀，引導學生將喜歡化成動力，監督學生健康成長。

總而言之，在麵對學生早戀問題，傢長不能一點就炸，要保持理性，嘗試去建立溝通， 態度不要太強勢。

今日話題：你怎麼看待學生早戀？