STEAM 教育課程綜閤科學、科技、工程、藝術和數學知識，多角度培養學生的創新思維和解難能力，同時提升他們的學習興趣，近年於香港大受歡迎。然而，要將STEAM融入現有的學校科目，教師則需要一係列完善的軟硬件配套。有見及此，香港都會大學（都大）開展瞭一項由香港賽馬會慈善信託基金捐助支持的「賽馬會STEAM教育資源共享計劃」，全力支援中學推行STEAM教育，至今已有超過70間中學成為夥伴學校。
都大緻力推動本地 STEAM 教育，在香港賽馬會慈善信託基金的捐助下，於2019年2月展開為期四年的「賽馬會STEAM教育資源共享計劃」。都大科技學院院長王富利教授相信，此計劃將有助促進香港STEAM教育的發展。他說：「近年很多學校推行STEAM，都大希望透過計劃與中學緊密閤作，善用大學的資源，為教師及學生提供一係列專業培訓及教育工作坊，提高中學在校內推行STEAM教育的學習成果。此外，都大亦開放大學的實驗室供參與計劃的學校藉用，他們可透過實驗室內先進的教學設備，加強學與教的成效。」
計劃透過舉辦STEAM教育工作坊、設立 STEAM 實驗室與教育資訊網等，積極為中學師生提供相關教育的支援及培訓，優化中學實踐STEAM教育的成效，培育具備多元思考能力的人纔。為促進教師掌握在校內推行STEAM教育的知識和技能，都大為參與計劃的教師準備瞭多個STEAM教學法工作坊，重點介紹及闡釋推動STEAM的教學方嚮，以及分享如何提升教學效能及學生學習動機的教學模式。計劃亦提供多元化及靈活的STEAM教材，方便老師把STEAM中不同的元素融入課程，以配閤學校課程的學習領域（KLA），藉以加強學生於各學科的學習成果及綜閤能力。此外，都大特設「香港都會大學賽馬會STEAM教育資訊網」，為參與學校的教師及學生提供一站式的STEAM網絡教學資源。資訊網除瞭是師生進行教學及參與網上工作坊的平台外，亦希望藉建立網上教材資料庫分享優質教材，為中學提供有關STEAM教育的最新資訊及趨勢。
STEAM教育研討會與時並進 各界交流教學心得
都大深明教育需與時並進，因此計劃每年均舉辦STEAM教育研討會（Symposium on STEAM Education），集閤STEAM教學的最新發展趨勢、教師及同行業界分享。於過去三屆的研討會，都大除瞭邀請到STEAM相關的教材及科技公司介紹最新科技及教學支援外，亦獲國內外知名學者支持，擔任主題演講嘉賓，分享STEAM教育的最新發展、全球資訊急速發展下STEAM教育的優勢等，為參與者帶來寶貴的交流經驗。同場亦有多位中學教師分享他們於校內推行STEAM的教學的心得，以及如何將各科融閤設計齣獨有的校本課程等經驗，有助其他老師於校內更順利地推行STEAM教育。每年的研討會均得到各方大力支持，至今已有過韆名參加者參與。
都大積極投放資源 四大實驗室配套齊備
為增加學生的學習興趣，都大特地設計瞭多個不同主題及形式的工作坊進一步豐富學生的學習體驗。都大實驗室配備熱循環儀（PCR）等多種專業儀器，有助學生完成一些較進階及複雜的實驗。由馬會支持都大設置的四大STEAM實驗室各有特色，「賽馬會STEAM教育綜閤實驗室」融閤乾濕實驗室，方便學生進行跨學科科學實驗。「賽馬會創意媒體實驗室」則為學生提供瞭一個閤適的虛擬實景（VR）體驗環境，從而加強他們對科學及科技的興趣，並為投身相關行業作準備。「賽馬會STEAM學與教實驗室」配備瞭無線設備輔助教學的設施如自動追蹤錄像係統，記錄教學過程，幫助教師迴顧教學錶現從而作齣改善。而「賽馬會STEAM教育實驗室」則設於都大葵興校園，是為同學提供各類科學設備的綜閤實驗室。
都大的賽馬會STEAM教育資源共享計劃正正迴應瞭社會對STEAM教育資源的需求，一站式為中學提供相關教學資源及培訓，現有逾70間學校參與。為進一步推動STEAM教學，都大添置瞭大量STEAM教學相關的配件。中學亦可預約使用都大科技學院其他實驗室，運用專業器材進行更精密的實驗。此外，科技學院全力支援相關計劃，由教授及講師組成的STEAM教學團隊除瞭參與教材的設計工作，更會親自帶領工作坊，教導中學生不同的科學及科技知識，甚至會帶領學生作實地考察，走齣課室，從日常生活中發掘新知識。
「賽馬會STEAM教育資源共享計劃」
電話：2768 6804
電郵：jc-steam@hkmu.edu.hk
網站：
jc-steam.hkmu.edu.hk
*部分攝錄之相片並非於疫情時間拍攝，當中於新冠肺炎疫情期間拍攝之相片，在場人士均有嚴格遵從當時實行之防疫措施。
（資料及相片由客戶提供）
