法律用語艱澀難懂 判決書更常讓人覺得像「天書」。在台北市文山社區大學 社大「幫法官改作業」讓判決書不再是天書 - 趣味新聞網

發表日期 2014-02-16T04:10:05+08:00

    法律用語艱澀難懂，判決書更常讓人覺得像「天書」。在台北市文山社區大學，有堂課就叫「幫法官改作業」，授課者田濛潔（見圖，陳芃攝）帶學生讀刑事官司判決書，還試著改寫部分內容。有人發現裏頭有離譜的錯誤，或過多法官個人的主觀意識，因此心情沉重；也有人邏輯觀念變強，對工作也有幫助。

    法官主觀字眼太多

    台北市教育局15日舉行「社區大學優良課程教學觀摩暨頒奬典禮」，其中專利律師田濛潔開的「幫法官改作業─用科學和邏輯監督司法」，獲評選為特優。課程的重點之一就是看判決書，學習分辨事實、意見和揣測，並依「證據」改寫判決書的「事實欄」。

    田濛潔是美國密蘇裏州州立大學哥倫比亞分校的法學博士，現在是專利律師。她昨日以知名的「江國慶案」為例，指判決書的事實內容有「一時性衝動」、「覺得意猶未盡」等主觀的字眼，讓現場民眾覺得難以置信。

    依證據改寫使易讀

    她說，絕大多數的台灣法官都這樣寫判決書，還看過寫被害人「緩緩坐到地上」，或是前麵寫「雨鞋」、後麵變「拖鞋」的情況。

    她教學生從判決書找人、事、時、地、物的證據，進而做改寫，讓判決書變得易於閱讀，也能檢視法官到底判得有沒有理。

    田濛潔錶示，民國100年第一次開課時，她和學生研究瞭全台灣72件刑案，發現37案的犯罪工具都沒有扣件，更有10件是法官根據當事人的自白認定事實。

    盼能推廣 監督司法

    她笑說，這堂課唯一的缺點就是「上瞭會心情沉重」，因為大傢發現原本「讀很多書」的法官竟是這樣做判決，都會說「怎麼會這樣？」她希望類似課程能推廣到全台灣的社區大學，讓更多民眾學習監督司法，纔能改善這個問題。

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