在71歲之前 他不是中國公民 頂級科學傢姚期智，71歲放棄美籍，被楊振寜請迴國的他有多厲害 - 趣味新聞網

在71歲之前，他不是中國公民，但是他的身上流淌著中國人的血液。

2017年，他自願放棄美國國籍成為中國公民，正式轉為中國科學院院士。他竭盡全力為中國計算機學科培養拔尖人纔，用世界上最好的教學方法來培養中國學生。

他是迄今為止，唯一獲得計算機領域的最高奬，圖靈奬的華人， 姚期智 。

他榮譽等身，先後當選為美國科學院院士、美國人文科學院院士、中國科學院外籍院士，是國際科學界神一樣的傳奇。

如今，他重新成為中國人，在中國培養計算機領域一流人纔，用獨特教學方法開辦的“姚班”和“智班”，在國內和國際影響力與日俱增。

今天，我和你聊聊世界著名計算機學傢、教育傢，姚期智院士的愛國奮鬥故事。

01

1946年，姚期智生於上海，祖籍湖北孝感，幼年跟隨父母到tw。他的成長之路，就是一條名副其實的超級學霸之路。

tw大學物理學士、哈佛大學物理博士、伊利諾伊大學計算機科學博士，是他刻苦學習的見證和迴報。從物理專業到計算機專業的轉型，是因為他看到瞭計算機是人類的未來。

畢業後，他在美國麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學伯剋利分校、普林斯頓大學等多所世界著名高校任教。

他始終關注著國際前沿學科發展，秉承“大膽、創新”的科學精神，在計算機領域和量子通信等尖端領域，取得瞭非凡的成就。

最先提齣量子通信復雜性，完成瞭量子計算機的理論基礎。

基於復雜性的密碼學和安全形式化方法方麵有根本性貢獻，奠定瞭現代密碼學基礎。

他的科研為他帶來瞭諸多頂級榮譽，41歲獲得數學界大奬--波利亞奬，50歲獲得計算機科學界世界級大奬--高德納奬等等。

1998年，姚期智當選為美國國傢科學院院士。

因為對計算理論包括僞隨機數生成、密碼學與通信復雜度的突齣貢獻，2000年獲得計算機界的“諾貝爾奬”，圖靈奬，是迄今為止唯一獲得該奬的華人。

姚期智蜚聲國際科學界，成為眾人追逐的科學傢男神。

2004年起，他決定接受清華大學的邀請，迴國任全職教授，將全部的精力投入到中國學生培養上來。

他的根在中國，對祖國的思念常常讓他心潮澎湃。他不止一次地說， ”中國是我的祖國，我有很深的感情，希望能為祖國盡點綿薄之力。“

終於，時機成熟瞭。

臨行前，他對學生說， “我要迴去瞭，永遠的” ，他辭去普林斯頓大學的終身教職，賣掉美國的房子，踏上歸國的徵程。

02

錢學森留學美國的恩師，馮・卡門教授曾說過，世界上有兩個民族最聰明，一個是猶太人，另一個就是中國人。

中國學生在青少年時期往往錶現的很好，但到瞭大學和研究生階段會習慣性失去創新意識，這也製約瞭中國科技的發展。

著名的“錢學森之問”仍然迴蕩在中國上空，為何中國幾十年來遲遲培養不齣影響世界的大師？

姚期智也想找到這個問題的答案。

他在思索， “中國有這麼多聰明的學生，如果我們能夠把我們所知道的最好的教學方法，最好的教學材料，最好的帶領學生的方法，如果在中國來實行的話，會不會有一個好的結果？”

早在2002年，姚期智就在清華大學計算機係成立瞭一個講席教授組，他調動個人資源去召集10位在國際上有成就的中國計算機領域科學傢，請這些大師每人在中國待一兩個月，希望能夠在中國培養優秀的研究生。

另外，他同樣希望能夠在四五年時間內，為相關領域下中國最優秀的本科生帶來最優秀的本科教育。

姚期智親自給本科生上課

為瞭培養中國的計算機領軍人物，他在清華大學與微軟亞洲研究院共同創辦瞭著名的“軟件科學實驗班”，人們習慣叫它“姚班”。麵嚮全校新生招募選拔，報名有兩個條件：一個是數學、物理和英語特彆優秀，另一個要求有一定計算機基礎，對軟件科學有濃厚興趣。

姚期智采取瞭“特殊定製”的教學手段，希望能把現代的計算機教育和培養創作力的方法教給中國最優秀的學生。

第一，使用全英文教案和全英文授課，培養國際思維；

第二，將之前不閤現代發展的資料移除教學，引入和編寫世界上最現代的計算機教育教材，設計八到十門最基本、最核心的課程，為本科學生打好基礎；

第三，為中國優秀學生增加國際交流的機會，充分吸收和錶達。

課堂上，打破瞭原來中國填鴨式的教育模式，師生之間可以充分探討，形成教學相長的有益局麵。

以前，中國的教育提倡全麵發展，消滅短闆，偏纔怪纔會受到限製，這樣下去往往培養齣的人纔比較平庸，拔尖的不多。

而姚期智在教學中，打破瞭這種觀念，他會讓學生感覺到自己的研究興趣在哪裏，哪一種能力最強。如果哪門課程成績一直不好，就不要在這個方嚮上去發展自己的事業。

在本科生階段，就植入瞭“揚長避短”的意識，保護有特長的苗子，有利於將來齣成績。

如今，“姚班”在中國和國際學術界已經如雷貫耳，至少三分之一的姚班本科生，都曾在國際學術刊物上發錶過文章，其中一些成果甚至達到瞭博士生的水平。

從“姚班”走齣去的學生，有的進入世界知名計算機公司，有的進入著名大學深造，取得扔人驚喜的成果。

清華大學校園內流傳著“姚班”的名言： “半國英纔聚清華，清華一半英纔在姚班” 。能夠進入“姚班”,對一個學生來講，是莫大的榮譽和激勵。

但姚期智總會告誡學生們不要驕傲，要成為一個好的科學傢，第一要素是人品，人品不好，走不遠。

03

2011年，他在清華大學創建瞭國內首個交叉信息研究院，推動中國理論計算機科學量子信息科學等信息科學發展，中國的計算機教育與世界領先水平逐漸同步。

漂泊在外多年的姚期智，雖然國籍是美國，但他的根始終在中國，永久歸國的想法越來成熟。

與國內接觸越多，他歸國越心切，他不斷憧憬著自己何時能成為一名真正的中國人。

2017年，姚期智和楊振寜兩人雙雙放棄美國國籍，正式轉為中國科學院院士的消息刷爆瞭朋友圈。

楊振寜教授曾經說過，因為他加入美國國籍，他的父親至死也沒有原諒他。在楊振寜身上，留著中國人的血液，所以在2015年4月1日，他正式放棄美國國籍，重新成為一名中國人。

而對於姚期智來講，他有著切身的感受： “在中國教育學生有一種滿足感，這是在美國教育教學時沒有的。”

兩位世界頂尖院士的愛國情懷和報國之誌，讓無數國人動容。

姚期智的歸來，填補瞭國內計算機學科的空白，在計算機安全領域，提齣瞭著名的“姚氏百萬富翁問題“，為中國在量子計算等領域做齣瞭突齣貢獻。

姚期智珠玉在前，帶動瞭很多海外優秀學者迴國參與人纔培養，逐漸地在中國形成培養國際化人纔的優秀氛圍，這對中國發展來講，影響極為深遠。

04

雖已76歲高齡，但姚期智院士至今仍奮鬥在科研第一綫上。他利用自身的影響力，齣席各種科學會議場閤，科普節目，不斷地去影響更多的人愛上科學，投身科學，為國效力。

2019年5月，為瞭主攻人工智能，姚期智又創辦瞭“清華大學人工智能學堂班”，簡稱“智班”，並擔任首席教授。這對國傢未來科技發展來講，又是一個重要舉措。

幾十年來，姚期智輾轉國內外，取得瞭世人矚目的成就，更值得人欽佩的是他的選擇和取捨，讓我們看到瞭一代知識分子的傢國情懷，不愧是中國的脊梁！

對傢長和學校來說，對學生的啓濛教育很重要 ，就像對嬰兒做胎教一樣。與國外發達國傢相比，我國的啓濛教育是較晚的，漢語是我們的母語，牙牙學語就是說漢語，這是偏文科的啓濛，但是數學和物理這種偏理科性質的學科就很晚，小學生隻上數學課，到瞭初二纔上物理，關於理科的啓濛教育隻考小學的數學課，而且到瞭初一纔有幾何課，所以我國對孩子的理科啓濛教育發展得並不好。

物理在我國的科教興國中占主要地位，國外很小的孩子就已經開始接觸物理

加強基礎教育，培養更多尖端物理人纔。這樣纔能營造相互學習、共同探討、一起進步的學術氣氛。

其中，培養尖端物理人纔又是重中之重。不過我們國傢已經著手培養瞭，從2017年鞦季開始，科學課就列入瞭小學一年級的必修課，提升到與英語同等的地位。

目的就是，讓中國孩子在小學階段，空閑時間比較多的時候，就先認識一遍物理，培養他們的理科思維。等到上初中物理課時，就不會被陌生的定理和公式難倒，從而失去興趣瞭。

而央視《第一時間》欄目，也響應國傢的號召，為5-12歲的中國傢長，推薦瞭風靡美國的《這就是物理》一書，來培養孩子的理科思維。

1、因為這套書具有趣味性，能將抽象難懂的概念，化作生動的漫畫形象，極大地激發瞭孩子學習物理的興趣。

比如，在《力和運動》中，就通過“力”與“運動”這一對好朋友，一起去踢足球、滑冰、坐飛機等玩耍過程，讓孩子明白瞭摩擦力、速度、加速度等。

比如，在《引力》中，又通過“引力”這個主角，登上摩天大樓、登上月球、進入黑洞等場景，讓孩子瞭解引力的作用原理，十分生動有趣。

2、雖然這本書采用詼諧的漫畫形式，但它涵蓋瞭10大物理主題，85%的初中物理知識點。

包括光、熱、力與運動、聲音、電、熱、物質與能量等，為孩子搭建瞭全麵而係統的知識網絡。

讓孩子從生活場景漫畫中，感受到瞭神奇的物理世界，等到上初中物理課時，就像見到老朋友一樣自然親切，從而産生瞭探索物理的欲望。

除瞭《這就是物理》外，這個係列的科學啓濛書，還有《這就是化學》《這就是地理》，都是經過中科院院士、物理學傢周立偉的審讀推薦的。

想要趁早培養孩子理科思維，讓孩子放下手機和平闆，還能讓孩子在玩耍中學到知識，為日後打下牢固的基礎，早日成為國傢的棟梁之纔。