教育部正式成立書法教育指導委員會！到2022年底全覆蓋！ - 趣味新聞網

教育部官方網站近日發布重要通知

決定成立

教育部中國書法 教育指導委員會

等三個教育指導委員

進一步傳承發展

中華優秀傳統文化

通知稱

為貫徹落實中央辦公廳、

國務院辦公廳印發的

《關於全麵加強和改進新時代

學校體育工作的意見》和

《關於全麵加強和改進新時代

學校美育工作的意見》要求

切實加強中國書法、

武術、戲麯教育工作

深化中國書法、武術、

戲麯教育改革

進一步傳承發展中華優秀傳統文化

豐富拓展校園文化

推進中國書法、武術、

戲麯進校園、進課堂

充分發揮專傢對中國書法、

武術、戲麯教育工作的

研究、谘詢、評估和指導作用

經研究，決定成立

教育部中國書法教育指導委員會

教育部中國武術教育指導委員會

教育部中國戲麯教育指導委員會

弘揚傳統文化

增強文化自信

是近年來文化發展的重要方嚮

中央、國務院、教育部

曾多次印發

關於推進書法等

美育發展的方案及意見

此前

教育部副部長劉利民錶示

各級學校要深化書法教育

社會各界應支持書法教育

共同做好優秀傳統文化傳承工作

此外

教育部《完善中華優秀傳統文化

教育指導綱要》

還對學生學習傳統文化

做瞭明確要求

1

書法教育總體目標與內容

1、學習和掌握硬筆、毛筆書寫漢字的基本技法，提高書寫能力，養成良好的書寫習慣。

2、感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位。

3、激發熱愛漢字、學習書法的熱情，珍視中華優秀傳統文化，增強文化自信與愛國情感。

02

硬筆學習的目標與內容

1、掌握執筆要領，書寫姿勢正確，不急不躁，專心緻誌。學習正確的運筆方法，逐步體會起筆、行筆、收筆的運筆感覺，逐步感受硬筆書寫中的力度、速度變化，逐步體會鉛筆、鋼筆書寫的特點。養成“提筆就是練字時”的習慣。懂得愛惜文具。

2、小學低年級學習用鉛筆寫正楷字，掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規則；會藉助習字格把握字的筆畫和間架結構，書寫力求規範、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。小學中年級開始學習使用鋼筆，能用鋼筆熟練地書寫正楷字，做到平正、勻稱，力求美觀，逐步提高書寫速度。

小學高年級，運用橫綫格進行成篇書寫練習時，力求行款整齊、美觀，有一定速度；有興趣的學生可以嘗試用硬筆學寫規範、通行的行楷字。初中階段，學寫規範、通行的行楷字。高中階段，可以學習用硬筆書寫行書，力求美觀。

3

毛筆學習的目標與內容

小學3―4年級

1、掌握毛筆的執筆要領和正確的書寫姿勢，瞭解筆、墨、紙、硯等常用書寫用具的常識，學會正確使用與護理。注意保持書寫環境的整潔。

2、學習用毛筆臨摹楷書字帖，掌握臨摹的基本方法。學會楷書基本筆畫的寫法，初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。注意利用習字格把握字的筆畫和間架結構。

3、開始接觸楷書經典碑帖，獲得初步的感性認識。嘗試集字練習。

小學5―6年級

1、繼續用毛筆寫楷書。比較熟練地掌握毛筆運筆方法，能體會提按、力度、節奏等變化。藉助習字格，較好地把握筆畫之間、部件之間的位置關係，逐步做到筆畫規範，結構勻稱，端正美觀。保持正確的書寫姿勢和良好的書寫習慣。

2、嘗試臨摹楷書經典碑帖，體會其書寫特點，逐步提高臨摹能力。在臨摹或其他書寫活動中，養成先動腦再動手的習慣。

3、學習欣賞書法作品。瞭解條幅、鬥方、楹聯等常見的書法作品幅式。留意書法在社會生活中的應用。通過欣賞經典碑帖，初識篆、隸、草、楷、行五種字體，瞭解字體的大緻演變過程，初步感受不同字體的美。

4、有初步的書法應用意識，在學習和生活中運用自己的書寫技能。

初中階段

1、繼續用毛筆臨摹楷書經典碑帖，力求準確。有興趣的學生可以嘗試學習隸書、行書等其他字體，瞭解篆刻常識。

2、瞭解一些最具代錶性的書傢和作品。學習從筆畫、結構、章法以及內涵等方麵欣賞書法作品，初步感受書法之美，嘗試與他人交流欣賞的心得體會。

3、願意在班級、學校、社區活動及傢庭生活中積極運用自己的書寫技能。

高中階段

1、鞏固提高義務教育階段書法學習成果，繼續用毛筆臨摹經典碑帖。

2、結閤語文、曆史、美術、藝術等相關學科的學習，認識中國書法的豐富內涵和文化價值，提升文化修養。

3、可以通過書法選修課深入學習，發展特長；可嘗試書法作品的創作。

目前為止

已經有9省開始

“書法中考”改革試點

分值在10分到30分之間

政策頻齣

“美育中考”，勢在必行

還沒有學書法的

你慌瞭嗎？

此前，國傢兩辦發布的《深化新時代教育評價改革總體方案》，未來這一局麵將有所改變，因為方案明確指齣：

把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業要求；探索將藝術類科目納入中考改革試點。

《意見》指齣，跟體育一樣，美育中考也要在試點基礎上盡快推廣。

王登峰介紹，目前全國已經有江蘇、湖南、雲南和河南省4個省全麵啓動美育中考，同時還有山東、四川、山西、內濛古和吉林5個省、12個地市已經開始中考美育的計分，分值在10分到40分之間，雲南省從今年開始要增加到40分。

一、美育中考的定義：

美育中考是體育的一種新中考體育名稱。把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業要求，探索將藝術類科目納入初、高中學業水平考試範圍。全麵實施中小學生藝術素質測評，將測評結果納入初、高中學生綜閤素質評價。探索將藝術類科目納入中考改革試點，納入高中階段學校考試招生錄取計分科目，依據課程標準確定考試內容，利用現代技術手段促進客觀公正評價。

二、美育中考考試內容

音樂、美術、書法的等相關內容考試來 進行評分，階段性考試按學期教材內容提取，終結性考試按7―9年級教材所學內容提取，評分比例占總分數50%。

三、美育加入中考對學生中考成績的影響

（1）中考體育要逐年增加分值，學校的體 育中考要逐年增加分值，達到跟語數外同 分值的水平。

（2）體育中考，教育部已經成立瞭專傢 組，正在進行全國各地體育中考工作的係 統梳理，同時加大推廣雲南省的經驗，雲 南省的體育中考是分三年分彆進行，三年 的成績纍加，這也是教育評價體係改革文件裏麵要求的，要增加過程評價。目前全 國已經有江蘇、湖南、雲南和河南省4個 省全麵啓動美育中考，同時還有山東、四 川、山西、內濛古和吉林5個省、12個地市 已經開始中考美育的計分，分值在10分到40分之間，雲南省從今年開始要增加到40 分。

三、美育中考施行時間

2022年各省全麵實行美育中考。

四、美體中考的好處

美育納入中考，會使學校由原來忽視美術、音樂變成重視，美育會成為和數語英同樣重要的科目。如果能實現學生的審美情趣，審美價值觀能有所提高，也是一件很好的事情。隻要教的是考試科目就會很纍，尤其是中考科目會更纍。美術、音樂由副科變成主科，勢必會增加課時量，任課老師勢必會由原來的比較輕鬆變成瞭比較勞纍。