導語：小學生這個群體讓傢長們非常頭疼 尤其現在小學生們正在傢裏上網課 小學生倒數第一試捲走紅，無意揭露爸爸的“秘密”，老師笑齣鵝叫 - 趣味新聞網

導語： 小學生這個群體讓傢長們非常頭疼，尤其現在小學生們正在傢裏上網課，傢長們更是非常崩潰。

但是沒有傢長的監督，小學生更不能學習，因此為瞭讓小學生期末考試不考倒數第一名，傢長們再怎麼崩潰，也都在盡自己的責任。

畢竟當傢長們看到小學生的倒數第一試捲後，更是氣不打一處來， 小學生寫的答案，簡直是離瞭一個大譜。

小學生倒數第一試捲走紅，無意揭露爸爸的“秘密”，老師笑齣鵝叫

詩句對仗工整卻巧妙避過正確答案，老師：妙呀

傢長對小學生的教育，一般都是從古詩詞開始的，當學生還在媽媽肚子裏的時候，傢長就為小學生進行胎教，給小學生放古詩詞，誰知如今學生都三四年級瞭，古詩詞背誦的還什麼都不是呢。

看瞭小學生倒數第一的試捲後，傢長簡直氣不打一處來，給齣古詩詞的上半句，讓小學生寫下半句，一般一順就能順下來的， 小學生卻寫得驢唇不對馬嘴， 傢長能不著急嗎？結果老師看到小學生的古詩詞填空，卻直言真是妙呀。

爸爸被玩壞瞭，小學生的試捲揭露齣爸爸的秘密

語文的關聯詞非常重要，語文老師一再強調，小學生也謹記於心，小學生的這一題，可下答對瞭，用不僅和還造句， 小學生造句：爸爸不僅愛玩手機，還愛看美女。

緊接著用以下幾個關聯詞造句，小學生紛紛把主題指明瞭爸爸， 無意中揭露瞭爸爸的“秘密”， 不知道媽媽看到後作何感想，反正老師看到後直接笑齣瞭鵝叫。

人貴有自知之明，小學生的答案正好是老師想說的

在語文補充句子的問題上，小學生犯瞭難，前三道小題，小學生都答錯瞭，最後一道小題， 小學生直言我會自己去辦公室找您， 老師看後笑瞭，你咋懂得老師的想法呢？

小學生的倒數第一試捲，真的是笑料百齣，叫人笑不活瞭， 不過倒數第一試捲也展示瞭小學生的真性情以及豐富的想象力。

成績不代錶一切，學生不是做題機器，老師應給學生充分的想象空間

素質教育，提倡學生的德智體美得到全麵的發展，但是在應試製度的影響下，分數卻成為瞭傢長主要關注的地方，導緻一些學生在傢長的重壓之下，産生瞭心理上的問題，成績代錶一切産生瞭嚴重的後果。

老師和傢長都要知道，學生不是做題的機器， 學生在倒數第一的試捲上寫下的雖然不是正確的答案，卻是學生大腦中最真實的聲音，展示齣瞭學生豐富的想象力。

對於這樣做題的學生，老師不應該隻給予他們批評， 老師要看到他們的可取之處，適當地鼓勵學生，讓學生的想象力，還能再發揮一下。 不要禁錮學生的思維，把小學生培養成無情的做題機器。畢竟大部分學霸都不是書呆子。

靈活讀書靈活做題，纔能讓學生智力得到開發，有百利而無一害

數學題都可以用多種方法去解答，隻要最終答案正確就可以。語文題更是比較開放的題，當然更可以有多種答案瞭， 隻要小學生寫下的答案有自己的邏輯，能夠解釋得通就可以。

沒有必要規定統一的答案， 以同一套模闆去要求學生，會讓學生在下筆的時候，瞻前顧後， 什麼答案都不敢寫。

擁有如此性格的學生，在做事情上也非常容易瞻前顧後，猶豫不決，當下的弊端可能並沒有顯現齣來，但是在小學生長大後，會非常缺乏創造力， 即使成績再好，在科研上也難有大成績。