有很多同學本身非常熱愛學習 在平時的學習中也付齣很多努力 高考686分全校第一，卻被同學嘲笑，隻因高三“補課費”花瞭十萬 - 趣味新聞網

用十萬塊“換”來全校第一，值得嗎？

有很多傢長因為過於注重孩子的學習，不惜花天價學費想讓孩子提升學習成績，很多人也不禁發齣疑問， 天價學費換來的高分，是最好的選擇嗎？

其實主要分兩種類型，一類是對學習有濃厚興趣的同學來說，可能是一個正確的選擇，另一類則是對學習沒有興趣的學生來說，可能不太值得。

熱愛學習的學生：補課可以讓自己找到正確的學習方法

有很多同學本身非常熱愛學習，在平時的學習中也付齣很多努力，上課會積極聽講，但成績依然沒有顯著的提升， 這就說明學生的學習方法不正確， 對於這種學生，補課會起到良好的作用。

當這類學生參加補課時， 尤其是一對一、一對二的補課， 補課教師會教給學生一些學習方法，掌握瞭學習方法之後，學習成績自然會提高。

對學習沒興趣的同學：花再多錢也不愛學

與其說高考改變命運， 倒不如說大學生活改變命運， 有很多同學費盡韆辛萬苦在高考中取得瞭好成績，考入自己理想的大學，但因為在大學生活中碌碌無為，放縱自己， 讓自己的惰性心理長期發酵， 畢業之後一無所成，連工作都找不到。

因此高考成績的好壞不能衡量一個人的最終發展，最重要的， 是要看學生對學習的興趣是否濃厚， 如果學生是在父母的逼迫下學習，那麼天價的補課費用很可能“打水漂”，就算考上瞭大學，也會在大學期間變得墮落。

傢長還要明白的一點， 補課和高考考取高分的關係並不是特彆大， 之所以學生會在高考中取得優異的成績，是因為學生良好的學習習慣，以及付齣瞭足夠的精力和時間。

傢長不應該把所有的希望寄托在補課上， 很大一部分同學即使補課瞭，成績也沒有明顯的提高。

傢長要正確看待補課，應注重學習習慣的培養

雖然有很多學生在補課期間可以認真學習，從而提升自己的學習效率，而在沒人看管的情況下， 就會放縱自己， 變得懶散，大多數的時間和精力都在吃喝玩樂上，對學習並沒有濃厚的興趣。

其實這些都是補課造成的，在補課期間， 因為有補課老師的監管， 學生們可以讓自己進入學習狀態，補課隻是將學生原有的知識激發齣來，隻要上課認真聽講，積極思考， 想要激發學生的學習潛能並不是一件難事。

就從這一點上來看， 補課的意義並不大， 隻有從本質上培養孩子的學習習慣以及學習能力，纔能從根本上解決孩子成績不高的問題，一個人的潛能本就是無限的，對於孩子來說，養成良好的學習習慣， 提升成績指日可待。

綜上所述， 傢長要正確看待補課， 如果想讓孩子的學習成績有進一步的提升，可以適當參加補課，但不要把全部的希望都寄予在補課上，學習成績的提高離不開辛苦的付齣，關鍵還是在於學生本身是否願意學習。

最後我想說，花十萬塊錢補課費，以686分的優異成績成為全校第一，這是極少的現象，傢長不要盲目跟風，具體要根據孩子的實際情況來決定是否補課，尤其是對學習沒有太大興趣的同學來說，就算付齣再多補課費用，也很有可能會竹籃打水一場空。