行為2. 不講衛生、“氣味”重

教室的空間有限，同桌之間一般離的很近，講究衛生的同學跟邋遢的同學，給人的感覺自然很不同。有的同學比較懶， 不愛刷牙、不愛洗澡。

到校以後就算其他同學感受到瞭濃重的氣味，還可以選擇“敬而遠之”，可作為同桌卻沒得選。碰到這種情況真是叫人棘手。

行為3. 跟老師打小報告

同桌因為接觸多、距離近，是最瞭解彼此日常行為的人，可是倘若遇到愛嚮老師打小報告的，不知平時要過的多緊張。

說不定自己無心的一件小事，就被同桌拿到班主任麵前說事。對於這種行為， 大概是學生們最為反感和不屑的， 希望你不是其中之一。

行為4. 亂翻彆人的本子，總想窺探些什麼

一些學生可能“自來熟”，對同桌過於不拘小節，看到對方的小本子、小字條，總想去看看裏麵寫瞭什麼。看似熱情實則叫人反感。

這是一種窺探彆人，不尊重彆人的錶現， 有的同學可能在傢裏養成瞭這種習慣， 對自己的做法沒有意識。如果你不喜歡同桌這樣，需要明確地提醒他。

“不講究”的同桌，有時老師也無能為力，想換座位最好把成績提上來

同桌就像室友一樣，相處好瞭能讓人感覺上學都有瞭動力，相處不好真是常常感到身心疲憊。可是有時即使嚮老師反饋情況，也未必能得到很好的效果。

班級裏想換座位的學生不少， 老師可能不會隨便答應； 而且對於一些個人行為和習慣，老師有時也無能為力，比如洗澡次數等。

不過， 我們也能發現，那些學習成績好的學生， 往往在調換座位上有著更多的可能。一個平時功課不好的同學要求調座，可能讓人覺得“學習不認真，要求卻很多”。

這是一個很現實的情況， 所以想要順利調換同桌的話， 同學們最好先把成績提上來。那個時候找老師錶達自己的想法，可能也更有說服力。

理想同桌未必是學霸，而是性格友好，不影響彆人

想要有一名完美的同桌是很難得的，大體上過得去就算是很好瞭。學生和傢長對同桌的期望也不宜過高， 特彆是有的父母特彆執著於讓孩子有個學霸同桌。

筆者認為沒有必要對此有執念，學習成績好的同學一般能保證不隨便講話，但也可能有自私等性格。 一個理想的同桌，最重要的是性格友好、容易相處。

同時，能夠嚴格要求自己，不去打擾和影響彆人。遇到這種同桌，就算成績一般，學生至少不會有什麼煩惱。傢長不要指望靠同桌帶動學習，那是極少數情況。

【筆者寄語】由於防控的需要， 現在有很多中小學已經將換來的雙人桌改成“一人一桌”的形式。 這樣其實反而更適閤學生們，減少瞭一些因為同桌而産生的問題。

我們看一下國外許多學校，其實早已用單人一桌的形式上課瞭。這樣的優點是給學生更多獨立空間，希望可以繼續推廣下去。

今日話題：你遇到的同桌友好嗎？（圖片來自網絡，不代錶具體人物）