學校老師對當前的雙減政策也是期待滿滿 因為在很多老師看來 學校也開始鑽政策空子瞭，8點到校和8點上課原來是兩個不同的概念！ - 趣味新聞網

學校老師對當前的雙減政策也是期待滿滿，因為在很多老師看來，根據國傢的雙減政策，老師們也會減負很多。

特彆是初中的老師，原來都得到校上早讀，但是雙減政策規定，小學上課時間不早於8點20，初中不早於8點，老師們心想，這下總算可以安穩的在傢睡個懶覺瞭。

誰知道，開學後，延時服務倒是很順利地開展瞭，但是老師們的早讀並沒有取消。學校規定，初中老師依然是7點到校，負責學生的早讀。

老師們很納悶，為什麼學校膽敢違背國傢的減負政策呢？不是早上8點上課的嗎？7點到學校乾什麼呢？領導的解釋也讓老師很是無語。

領導說道：“我們課錶上是8點上課呀，但學生可以7點到校呀，學生7點到校老師難道不該來嗎？國傢規定學生8點上課，但沒有規定學生必須8點到校吧，不違反規定。”

老師們恍然大悟，原來8點到校和8點上課的意思竟然有這麼大的區彆，怪不得很多學校孩子們都還是7點到校呢？

第一：我們這裏很多學校學生7點多就到校瞭，但課錶上上課時間依然是8點。

雖然國傢明文規定小學生上課時間不早於8點20，初中不早於8點。但在我們這個小地方，幾乎所有學校都沒有嚴格執行。

小學，早上都有早讀，從7點40開始，上到8點10分，學生休息10分鍾，開始正式上課，所以上課時間確實是8點20分.

初中，早上也有早讀，大部分學校都是從7點開始，上到7點40，學生休息一會，8點開始上課。

學校作息錶上，課程錶上是沒有早讀這節課的，都是從8點開始算起。所以在領導看來，早讀並不是真正意義上的上課，隻是早讀而已。

目前的學生，晚上有延時服務，早上還有早讀，感覺比過去更辛苦瞭。

第二：學校鑽政策的空子，實際上也體現在很多方麵，老師們敢怒不敢言。

很多人都以為隻有輔導機構會鑽政策的空子，實際上學校鑽政策的空子更厲害。

比如教育部早在幾年前就規定不允許一二年級舉行期中考試瞭，但我們這裏從來沒有停止過，當然人傢不叫期中考試，而是叫階段性測試。

比如教育部早就規定不準給學生排隊瞭，但我們學校每學期末依然會根據成績給全校前150名的學生發奬，美其名曰“年級新星”。

看看國傢曆年的減負政策，為什麼學生負擔越減越重？與各校的不執行絕對有很大的關係。學校不執行，老師們能怎樣？隻能聽從學校的安排瞭。

第三：老師們都說，國傢的雙減政策，目前看，隻有延時服務執行的最徹底。

今年，國傢頒布瞭很多減負政策，包括校園的“五項管理”，什麼作業管理、手機管理等等。但目前看，隻有延時服務執行的最徹底。

為什麼？因為延時服務不但收錢還把學生再次圈到學校？學校當然開心瞭。

至於作業量控製、考試次數控製、不公布成績排名等等，對於很多學校來講都是很難做到的。還有老師的彈性上下班製度，開學這麼久瞭，學校連提都沒提過，簽到天天還有。

當然，在以升學率給學校考核的今天，學校這麼做也不全是學校的錯，學校也得生存呀。

除瞭早讀，很多學校還有午間輔導，都不在正常上課之內。

目前的學校，早讀不在正常上課範圍。很多學校還開展瞭午間輔導，也不在正常上課之內。

所謂午間輔導，就是指中午學生適當休息後，再上半個小時的自習課，有專門的老師看著，當然老師也可能會上課。這半個小時過後，纔是正式的下午上課時間。特彆是在一些中午學生不迴傢的學校，午間輔導幾乎都有。

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位傢長分享一本好書，都彆錯過瞭！

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學 ，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！