發表日期 2/28/2022, 11:51:28 AM
一直以來,清華和北大就是中國高校屆的兩顆明珠,進入這兩所院校學習幾乎是所有學生的共同心願,這也間接導緻這兩所院校的考研人數一直居高不下。
可最近以清華為代錶的知名高校,卻做齣瞭一件讓大部分考生“寒心”的事。
最近清華大學再次因為“保研率”而上熱搜,不少網友提齣質疑――教育該不該成為一種圈子遊戲?
難道普通學生考研隻能成為名校生的墊腳石?
首先來解釋一下什麼是保研:
保研就是具有保研資格的院校每年推薦一定數量的優秀應屆畢業生免試攻讀研究生。具有保研資格的學生不用通過考試等方式而直接能夠攻讀研究生。
全國本科院校共有1258所,其中有367所高校具有保研資格。
在近期公布的高校保研率名單中,清華大學位居榜首,一時又因為高保研率上熱搜。
在保研率公示名單上,清華大學以53%的保研率位列第一,其次為北京大學保研率43.8%,兩個知名高校竟然相差接近十個百分點。
一些知名高校保研率都在30%以上,比如南京大學保研率31.3%,復旦大學保研率30.4%,哈爾濱工業大學保研率30%。
榜首的清華大學保研率53%,意味著在應屆畢業生裏,超過一半的同學可以被保送攻讀研究生。
不少網友憤憤不平,難道考研隻是圈子遊戲嗎?保研人數的擴大勢必會縮減考研人數,讀研難道隻是名校自己劃定的“圈子遊戲”?
事實上,這並不能怪網友們情緒過激。畢竟在現在的研究生中有一個潛規則,不管是保研和考研,都傾嚮於招收自己學校畢業的學生。
彆的不敢保證,起碼能保證學生的質量。
這也導緻讀研似乎已經成為本科的延續,有沒有“資格”讀研完全看自己的本科給不給力,研究生似乎已經變成瞭有保研資格學校自己的“圈子遊戲”。
特彆是這些名校,無限製地提高自己院校的保研比例,結果隻會讓這個圈子越來越穩定,考研也會變成一種“內部遊戲”。
更何況,對於理工學科倒還好,對於人文學科來說,最終的考試大多以考察的形式齣現,這裏麵或多或少有些水分,比較於真刀真槍的考研戰場來說,這樣真的公平嗎?
一邊是日益擴大的名校保研率,一麵是考生筆試、麵試整整一年的摺磨。
這也難怪會有網友感到不平衡。
● 名校生源受到認可
清華大學的高保研率說明自身院校學生成績優異,教學能力突齣,好的學校培養齣優秀的學生,成績優異突齣的學生纔會有機會被保研。
清華大學接近一半的保研率一度引起人們的關注,實則其他名校都具有高保研率,清華大學並非獨一無二。一個院校的保研率高低,從某一方麵也說明著生源的好壞。
● 對本校生的教育信任
相比較於其他的外校考研生,名校傾心於本校的保研生其實並不奇怪,畢竟本校生經過瞭四年的同教育模式和科研模式,不管是後續的教育還是研究,都會更加得心應手。
相比之下,其他院校的考研生更像是一個全新的教育體係,老師和學生需要很長時間的磨閤期,這反而提高瞭教育和科研的難度。
雖說高校保研率越來越高,但必須承認的一點是,高校對於優秀人纔的需求度還是處於一個比較大的地步,考研生與其糾結於是否考上,倒不如將注意力放在學習本身上,做好復習總比鬍思亂想有用得多。
每個父母和孩子都希望自己能夠考齣優異的成績,但是,任何人之間也總是存在差距,該怎麼辦呢?
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這套書是清華北大等學霸的真實事件的分享,共分為三個篇章,奮鬥篇他們的奮鬥過程,裏麵講述瞭他們是如何走過高三,如何調整心態,如何考上清華北大的奮鬥故事。青春篇是讓孩子懂得感恩,學會珍惜。技巧篇是他們對學習技巧和學習方法的總結和建議,滿滿的都是乾貨。
一、奮鬥篇:由上百名經驗豐富的精英老師和學霸們總結瞭每個科目的學習技巧,讓孩子從學習中找到奮鬥的動力和信心。
二、青春篇:分享瞭各省市高考狀元的學習心路,以及快速提高各個學科成績的學習方法,針對中考和高考考點一個個突破。
三、技巧篇:這篇都是純粹的教學技巧,各個學科的常見考點和難點都分析的非常細,讓所有知識點變得簡單好記易理解,可以快速提高各科學習成績。
這套書都是學霸們發自肺腑的分享,書中都是他們經曆過後的總結,一些方法論可以拿來直接用,無論你是焦慮的傢長還是高一高二時期迷茫的學生,或者你將麵臨高三的壓力,都可以通過這套書找到適閤你的學習方法和心態調整方法。傢長和孩子都值得認真學習。
我始終相信磨刀不誤砍柴工,聰明的孩子不僅要努力,方法比單純的苦學更重要,掌握瞭好方法,有瞭好心態,成績的提升便能水到渠成。
這套《等你在清華北大》一定要送給孩子,它或許會成為孩子人生中一個非常重要的轉摺點。這本書中不光有逆襲生的心路曆程,也有錯題的整理技巧,更有不為人知的記憶方法,心態調整和學習乾貨,可以說是陪在你身邊最具能量的學習動力瞭!
如果傢裏有還沒中考,高考的傢長朋友,不妨讓孩子看一看文末這100位清華北大的學習方法和經驗,總有一個學霸的學習方法適閤你傢的孩子,另外還有《學習高手》,這本書的作者李拓遠,曾親自拒絕保送清華的資格,用自己獨特的學習方法最終被保送到耶魯大學,這樣的學習方法難道不值得孩子們去學習嗎?