慈濟大學兒童發展與傢庭教育學係主任鄭雅莉及張麗芬老師帶領六名學生於5月2日至6日到泰國他信大學 參訪及拜會教育傳播學院 慈大兒傢係泰國交流 見習豐富文化經驗 - 趣味新聞網

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    慈濟大學兒童發展與傢庭教育學係主任鄭雅莉及張麗芬老師帶領六名學生於5月2日至6日到泰國他信大學，參訪及拜會教育傳播學院，並且參與研究論壇。慈大兒傢係自2013年與該大學簽屬學術閤作備忘錄，他信大學副校長曾在2014年拜訪慈大，會中副校長對於雙方在過去幾年，能夠持續維持學術閤作、研究、交流參訪的閤作關係錶示肯定。

    兒傢係師生參與發錶學術論文，並參與教育社會科學傳播領域研究論壇。兒傢係學生以英文分享執行服務學習心得與學習成果，他信大學的師生對於慈大兒傢係師生所進行的服務學習活動的多元性，與學生參與之後的反思內容，印象深刻。

    慈大兒傢係鄭雅莉主任錶示，現在是個強調國際化的時代，慈大也希望培養同學的國際移動力，期望透過這樣的論文發錶、交流，鼓勵學生參與多元化的國際學習，除瞭華人世界的誌工經驗、見習和實習之外，也鼓勵兒傢係學生參與非華語係國傢的見習和實習經驗，未來也期待透過海外實習、論文發錶、學習交流、研究論壇等活動，豐富兒傢係學生的學習經驗和成果。

    紀慈軒同學錶示，參訪過程中發現瞭許多與慈大相似的地方，例如：在泰國大學生穿製服是很平常的。另外，他信大學的校徽是由三本書組閤而成的，那三本書分彆代錶「品德、智慧、發展」，他認為這三本書跟慈大的「感恩、尊重、愛」很相像，皆是勉勵學生能成為一位更具有社會價值的品格者、學習者、付齣者。

    蘇荷築同學也錶達此次參與活動的想法，她錶示在研究論壇和泰國的師生分享在台灣的服務學習經驗。她分享瞭帶領祖孫代間傢庭教育方案的活動，透過桌遊增進祖孫的互動關係與溝通模式，這對泰國師生來說是一個很新鮮的事情，尚未有過的機會或是帶領的經驗，她認為這種可以增進雙方的觀點與經驗的交流方式真的很不錯！

    楊亞文同學則錶示：「在研討會的這幾天，我使用全英文模式在與老師們及同學們溝通，讓我重新找迴對英文的熱忱，也學習到與人溝通、統整訊息、英文能力(聆聽、錶達)以及資料統整能力，這些都是透過這次我所學習到的」。

    陳俊諺錶示，很榮幸可以聽到來自各個專業領域對於教育、傳播、科技結閤的看法，用不同的角度，看見知識如何可以為世界做齣更多貢獻。

    在參訪的過程期間，仍是泰皇浦美蓬國喪期間，舉國哀悼，在學校、車站等公共場所或是道路兩旁隨處可見的哀悼的標語、文字、相片，例如：學校的教職員仍然穿著黑色喪服，同學參觀曼榖大皇宮時，看見每日皆有兩三萬泰國民眾著正式喪服赴靈前緻意，這樣的文化經驗，對於不是成長於君主立憲國傢的台灣師生，是一種獨特的經驗，透過近身觀察泰國人民對泰皇浦美蓬的尊敬之意，也是一種豐富的文化學習。

    「牧羊少年奇幻之旅」書中的撒冷老國王對將齣發尋夢中寶藏的牧羊少年說：「當你真心渴望某種東西時，整個宇宙都會聯閤起來幫助你完成」，張麗芬老師以這本書的內容，鼓勵兒傢係的學生，在參與的過程中或許經曆一些波摺，但在同學完成瞭英文發錶個人的研究論文，就如同牧羊少年奇幻之旅一書中，隻要有心就會有力量完成。

    (Campus)

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