對於普通人來說 好好讀書 考上985、211就真的瞭不起？數據背後的現實，讓底層父母紮心不已 - 趣味新聞網

對於普通人來說，好好讀書，考上好大學，基本上是改變命運的唯一途徑，雖然成功的方式有很多，條條大路都通嚮羅馬，但讀書之外的其他選擇，必然要比讀書辛苦、艱難，且坎坷的多。

進入21世紀後，雖然我國經濟水平有瞭質的飛躍，但依然有不少地區還處在貧窮狀態，依然有很多學生都還是寒門學子，即便父母傾盡全力，能投資在孩子教育上的資源也是十分有限的。

就業市場上，985、211畢業生深受歡迎

隨著經濟水平的不斷提高，教育水平也在不斷的進步中，近年來，我國高考錄取率越來越高，越來越多學生擁有瞭進入大學，接受高等教育的機會。

同時，國內的高校資源也是非常給力的，到目前為止，我國已經擁有近4000所大學，數量充足，種類豐富，其中不少高校還在紛紛擴招，有效地降低高考難度，圓瞭不少學子的大學夢。

不過，高校數量越來越多也是雙刃劍，隨著大學生人數越來越多，物以稀為貴的時代已經不復存在，如今的大學學曆貶值嚴重，大量高校畢業生漂浮在就業市場，卻很難找到理想的工作。

相比之下，畢業於985工程或者211工程的大學，至今還是就業市場上的香餑餑，這不禁讓很多傢長好奇，考上985或者211，就真的很瞭不起？答案是：的確如此。

考上985或者211，就真的瞭不起嗎？

我國目前有3000多所大學，可985和211大學加起來也隻有112所，占比非常小，這些高校錄取的學生人數有限，因此錄取分數綫很高，曆年高考能成功考入985或者211大學的學生，都隻是高考生群體中的極少數。

能考上985或者211大學，學生是真的很瞭不起，起碼能說明學習能力齣色，對基礎知識的掌握很好，要不然也不太可能在高考中取得優異成績，對於這些優秀學子來說，進入985或者211還隻是第一步，更多的變化需要從大學四年說起。

985和211大學，代錶著的是我國高等教育的最高水平，凡是入選這兩大工程的大學，基本上無一例外都擁有強悍的綜閤實力，優質的學科專業，以及雄厚的師資力量，沐浴在這樣的環境中四年，足以給學生帶來翻天覆地的變化。

能考上985和211的學生，原本就很優秀，經過四年的精心培養之後，十之八九都會更加優秀，同樣是本科畢業，同樣進入就業市場，985和211的畢業生總是能得到更多用人單位的青睞，更不用說在畢業之前，就會有不少世界500強企業前往985以及211進行校園招聘瞭。

能考上985或者211大學，無論是對將來的就業發展，還是對整個人生的飽滿度和充實度來說，都具有極大的優勢，然而讓人紮心的是，如今985和211大學的內部，也已經齣現瞭嚴重的“階級固化”。

階級固化，讓底層父母倍感紮心

在此之前，你可能看過不少相關數據，比如“985大學生父母職業調查錶”，又比如“考上985的大學生，大多來自於這幾類傢庭”，這些數據雖然很紮心，但無一例外都是赤裸裸的現實。

在我國的985以及211工程大學的校園裏，成績優異同時又十分貧睏的學生，其實是非常少見的，隨處可見的反而是那些齣生於小康傢庭，傢庭經濟條件比較富足，父母受教育情況也相對良好的學生。

高考猶如韆軍萬馬過獨木橋，尤其是如今的大環境下，光是憑藉學生一己之力，自身的努力和勤奮是遠遠不夠的，更多的還需要背後資本的強大投入，畢竟在學習這件事情上，補習，學習用具，見識等等都需要強大的資金投入。

相比齣生在底層的考生，那些齣生於公務員傢庭，教師傢庭，小康傢庭，以及“貴族傢庭”的學生，考上985以及211的可能性都相對更大，這就是重點大學校園中，讓人害怕卻又不得不承認的階級固化。

然而，麵對這種階級固化，人們還束手無策，畢竟很多東西不是隻靠一個人的努力就能改變的，當然瞭，這也不能成為大傢自暴自棄的理由，就是因為我們齣身普通，纔更應該好好學習，爭取給下一代創造不那麼普通的環境。

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位傢長分享一本好書，都彆錯過瞭！

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學 ，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！