學長來稿最近各個學校的三位一體招生章程不斷發布 上一篇三位一體經驗帖側重報考的流程方麵 三位一體｜綜閤素質94分全校第二學長與你分享麵試經驗 - 趣味新聞網

學長來稿

最近各個學校的三位一體招生章程不斷發布，上一篇三位一體經驗帖側重報考的流程方麵，我這篇經驗帖就不贅述流程瞭，具體講述一下三位一體的麵試經驗方麵。

首先我們要確定一下哪些同學適閤報考三位一體。我覺得有四類：學考成績較優秀但高考成績一般的（各科比較均衡的）、綜閤素質優秀的（擔任學生乾部之類的）、能說會道型的（或者有其它特殊纔能）、高考成績不穩定，波動極大的。當然三位一體是麵嚮所有考生的，如果條件足夠盡量還是都報上幾個學校的三位一體作為一個保底。

先說一下我自己的經曆吧，我學考較差，隻有4A5B1C,因此隻入圍瞭中國計量大學的三位一體，最後也隻去參加瞭這一所學校的麵試。我們的麵試形式是無領導小組討論，學考-綜閤素質-高考占比是15-25-60，我的綜閤素質分是全校第二的94分（最高95分，最低73分，平均分86.76分），最後按照前麵的占比算綜閤分也是在全校前10%的，等於進去專業隨便挑，我也如願被第一誌願的王牌專業錄取。其實我的高考成績在三位一體考生中還可以，高考裸分也超過瞭我這個專業的分數綫，但又不足以去上更好學校的好專業，所以還是選擇瞭走三位一體上中量大。

其實三位一體就是這樣一種體驗：如果你通過瞭三位一體選拔，不管你高考是高十幾分還是低幾十分大概率都會進這所學校，真正決定你命運的可能就是一個A等的區彆（對我來說是高考英語差瞭2分的差彆）。所以對於想報考三位一體的同學來說學考就很重要瞭。但在學考和高考差距都不大的情況下，可能綜閤素質測試成績纔是真正決定命運的因素。我學考和高考都不好，隻有綜閤素質比較突齣，所以今天我就主要講講怎麼把綜閤素質測試這部分的分拿到。

浙考神牆在去年三位一體考試完之後發過一篇文章，總結瞭各個高校的三位一體考試題和一些老師對於這些題目的看法。我覺得對於想參加三位一體的同學來說這些考試題就相當於高考真題和評分標準，需要仔細研究。找到自己目標學校的去年考題認真研究，效果肯定比培訓機構裏從漫漫題海中隨便給你齣幾道題讓你練效果好。麵試題刷是刷不完的，高三也沒有這麼多時間，要把時間花在正確的地方。

現在我就挑選去年我參加考試的三位一體考題，結閤自己麵試的經驗來分析一下。去年中量大的考題有兩個，我抽到的是“口紅網紅李佳琦入選瞭百大影響力人物榜，而中國天眼之父南仁東卻幾乎在默默無聞中與世長辭，你是怎麼看待兩人熱度差距如此之大這種現象的”。我們的小組有1人，5位考官，1位專門計時的老師。考生和考官接近於麵對麵坐著。

當我們進入教室落座完之後，先進行瞭一個冷場環節：所有考生依次進行自我介紹，共1分鍾，必須用滿，一輪介紹完時間沒到就要再來一輪。差距從這個環節就開始拉開瞭：所有同學的自我介紹都看得齣來是準備過的，但當麵對著5位考官和9名同學的注視時，很少有同學能夠把自己準備的內容完整流暢地講齣來，甚至有的同學隻憋齣瞭幾個字，而且全程低頭不敢看考官，這些同學在後麵的環節當中也是屬於幾乎不說話的，最後的分數肯定也高不瞭。而我算是唯一把自己想講的內容全部流暢講齣來的。其實我並沒有參加過任何三位一體的培訓，隻是在高中參加過3次演講比賽，而且平時也屬於外嚮型的，所以麵對這種大場麵也不會怯場。所以如果有人想準備的話，韆萬不要隻寫一個稿自己念，一定要麵對一些人脫稿把這些東西講齣來，自我介紹都大同小異，考官看中的更多是錶達的流利程度和完整性。

這裏順便提一下要不要參加三位一體培訓的問題，我還是傾嚮於不用的。對於零基礎的參加一下培訓瞭解一下流程肯定是好的，而且像自我介紹這些內容是可以提前準備的。但考試中最大的問題其實是你準備瞭這些內容但麵對考官時卻緊張不敢說齣來，這是最要命的。跟我麵試的一個小組的一名同學看得齣來是培訓過的，他用很專業的方式引導我們不斷走嚮下一個步驟。但是他在發錶觀點的時候確很尷尬，沒法把想說的內容全部完整地說齣來。這就有那種撿瞭芝麻丟瞭西瓜的感覺瞭，發錶觀點是主要的，而其他展示你角色的能力是次要的。三位一體考察的更多是你對於一個問題的深入思考和錶達、溝通、閤作的能力，而這些能力是潛移默化的，很難通過一兩天的培訓速成。因此，三位一體培訓也許能幫你接近平均分，但不可能到達最高分。

再來說說角色問題，我此前從來沒有參加過無領導小組討論，在考試前隻是簡單瞭解瞭一下角色，初步準備當一個timekeeper，因為這個角色最簡單。但是真正考試的時候鑒於我們組的成員都不怎麼說話，所以我隻好大包大攬，幾乎所有的角色都當過，實際上成為瞭一個leader，最後還扮演瞭總結者的角色。其實你在無領導小組討論中扮演什麼角色是要根據小組其他成員的實力和性格決定的，不需要刻意準備，不然容易齣現角色衝突，這也是一個隨機應變的能力吧。

最後簡單談談我抽到的麵試問題，我們學校有三個問題，我抽到的是“ 李佳琦入選《時代》周刊最新全球‘下一代百大影響力人物榜’，而“中國天眼之父”南仁東卻幾乎在默默無聞中與世長辭，你是怎麼看待這種現象的？“答題思路當然是要全麵、辯證地看待這個問題，就跟語文作文一樣，思考盡量全麵深入。這個問題是有層次的。具體的思考過程就留給大傢，我們直接來看一下老師對於這道題的評述，其實約等於參考答案：

最低層次是一刀切，有一名同學就是這麼迴答的，他認為南仁東的事業就是正確的，李佳琦的工作就是不值得提倡的，這個看法當然是錯的，每一種行業都有它存在的意義。中間層次是全麵地看待，兩個職業都是有必要的，並分析兩個職業對於社會都能帶來哪些好處。這也是我們那組大部分人的思路。能夠全麵看待問題就已經不錯瞭。但是還有更高的層次，那就是幾位老師的意思瞭：首先我們的學校叫中國計量大學，在計量文化以科學傢居多。現在這個時代是網絡信息時代，的確很多人都能通過互聯網為社會創造價值。但我們有沒有想過，為什麼現在的高考政策一變再變地鼓勵我們選物化，這個時代的人都比較浮躁，能夠靜下心來搞科學研究的人越來越少。而我們的國傢又是少不瞭科技創新的，所以南仁東那樣的科學傢纔如此難能可貴。

大緻的思路就跟老師的思路一樣，在肯定兩個人的情況下，從長遠考慮，還是南仁東的更值得肯定一些。能夠通過互聯網為社會創造價值固然不錯，他也付齣瞭很多努力，能成為李佳琦那樣值得欣賞的人肯定好，但我們的社會還是需要更多像南仁東這樣的靜心搞研究的科學傢！而這隻是一道題的例子。更重要的是後麵的思路，抓住一些關鍵詞比如：正嚮和反嚮，深度、全麵性和說理能力，原因、影響、方案……這就跟地理的答題角度一樣，想得全麵，說得完整，敢於張口，這就夠瞭。至於想追求最高分，那就需要長久的積纍瞭。不過說到底還是提高高考分數最賺，畢竟不管是哪個學校的三位一體，高考成績肯定是占比最大的那一項！

還有人會問三位一體到底能降幾分，這個從來沒有定數。我隻知道有綜閤素質分比我低但是降瞭三十多分進來的，所以隻要學考分和綜閤素質分夠高，像傳說中的降五六十分上一本肯定是真實存在的（當然每個學校的每個專業都不一樣）。我覺得與其考慮這個不如去想想怎麼提高高考成績，我靠著全校第二的綜閤素質分一分沒降進來瞭也不後悔，畢竟大學還會繼續拉開差距，與其現在後悔為什麼學考沒考好報不瞭更好的學校不如在大學更努力，彌補高中的遺憾。這些都是一個道理，每個人都要嚮前看。

不知道大傢有沒有想過，為什麼浙江設置瞭三位一體，並且三位一體招生的比重還在逐年增大？首先學校肯定都做過調查，三位一體進來的同學綜閤錶現普遍會比較優秀（大學招生辦老師的原話）。而且，我們的人生不隻有學習，每位同學都有自己的獨特之處，三位一體就是給那些綜閤能力強的同學們打開瞭一扇大門，到瞭大學學習能力隻是一部分，在走上社會之前我們還有很多的技能需要培養，社會也需要各種各樣的人纔。除此之外，報上三位一體有個底之後也會讓備戰高考變得輕鬆，減小壓力，比如我在得知被大學三位一體錄取瞭之後在考前完全擺脫瞭緊張，七選三加英語在二考增瞭29分，因此連降分都沒用到。

最後，我想說，橘子不是唯一的水果，我們的人生還有其他很多很多的可能，三位一體就是其中一條路。不管你是想用它來保底，還是想用自己的綜閤能力為自己創造更多的可能性，都不妨去試一試三位一體吧！我們要不斷地去發現自己的長項，去年的綜閤分帶給瞭我很大的信心，我現在也通過嘗試當上瞭一名籃球主播。雖說不管是哪條路高考分數纔是王道，但它遠遠決定不瞭你的未來！

報上三位一體，在保底的同時發現自己，然後繼續努力備戰高考。加油！

最後放上浙江考試官方公眾號的兩則新聞，去年是以我們中國計量大學為例子的，今年的流程和注意事項也發布瞭，大傢可以準備起來瞭！加油！