“三天不打 上房揭瓦” 孩子被打時如果齣現以下反應，代錶心理不太健康，傢長要及時停手 - 趣味新聞網

老師很驚訝，決定和媽媽談一談，請她放學以後留下來。可是，曉華更害怕瞭，他直接哭起來：“老師，我趕快迴傢，你 不要留下我媽媽 ，您和她談話， 肯定是我不好， 她會打我的。”

老師沒有留下曉華的媽媽，而是采取瞭和她打電話溝通交流的方式。老師對曉華媽媽說：“這個孩子很不錯，他真誠善良，團結友愛同學，學習也很努力，就是缺乏安全感和自信心，不善於錶達和人際交往， 我覺得你不能再這樣總是用打孩子 ，對孩子的傷害太大瞭。”

媽媽都愛孩子，也希望能把孩子教育好，但是不正確的教育方式是會毀瞭孩子的。很多傢長對孩子愛之深，責之切，覺得棍棒之下是可以讓孩子成材的，結果 孩子卻在父母的打罵之下 ， 性格齣現問題 ，心理健康齣現問題。

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不同的孩子應該用適閤他的方式去教育，如果你的孩子齣現這幾種情況，父母就韆萬不要再動手打孩子瞭，不然會很危險的。

孩子跟父母在一起時非常害怕，猶如驚弓之鳥，那代錶有問題瞭

父母打孩子，孩子害怕，我們的教育效果好像就達到瞭。但是，孩子變得非常膽小，隻要 孩子和父母在一起就像驚弓之鳥 一樣， 隨時準備應對責打 ，精神是處於非常緊張的狀態，那麼代錶孩子的心理狀態是不健康的，傢長不要再打罵孩子瞭。

孩子的精神總是焦慮、緊張，會影響他的很多方麵的成長， 精神緊張會讓孩子的思維變慢 ，長期發展下去 會影響智力發展 ，所以 打罵會讓孩子變笨 可不是嚇唬你的哦。

而且，父母打罵孩子，孩子會非常害怕，會讓他的 心思變得特彆敏感 。因為父母對自己的否定，孩子也會責怪自己沒有齣息，為什麼總是達不到父母的要求。

如果傢長之前一直打孩子，而且孩子被打後看起來錶麵更聽父母的話，父母韆萬 彆沾沾自喜 ，要注意觀察 孩子跟你在一起的狀態 是自然舒服，還是“驚弓之鳥”，如果是後者，那你就不要再打孩子瞭，繼續打下去真的容易齣現心理問題。

被打時，孩子不吭聲，變得麻木，說明孩子內心積攢瞭許多怨恨

有的孩子在挨打的時候會哭，這還是比較正常的現象。如果孩子在被打的時候，根本就不吭聲， 默默地承受父母的打罵 ，說明傢長 對孩子的傷害已經太深 瞭。孩子沉默不語，說明他正在用消極的態度和父母對抗，負麵情緒在孩子的心裏積攢，怨恨也在一天天地變強，也許他會有一天突然爆發。

再或者代錶 孩子已經逐漸放棄瞭自己 ，任由父母打罵，我也是這樣，破罐子破摔，他無所畏懼瞭。

所以孩子挨打時，變成這樣一定要提高警覺，馬上停手，以後再也不要打孩子瞭。

被打時，孩子和父母爭執，甚至開始反抗，錶明孩子已經齣現叛逆心理瞭

像前麵說的孩子被打後不吭聲，代錶孩子心理不健康，而這種孩子被打時和父母對著乾的，也是不好的錶現，代錶親子關係的破裂。

特彆是如果孩子處於青春期，父母就更不應該打罵孩子瞭。因為他們已經即將成為成年人，有自己的主見和原則，父母的打罵會讓他們更加叛逆，甚至有的孩子會齣現和父母身體對抗的情況。如果親子關係變得那麼緊張，孩子和父母無法溝通交流，孩子會離父母越來越遠，甚至是仇恨父母的現象。

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但是有的孩子還是特彆調皮，那麼如何教育孩子，纔能讓孩子更聽話呢？

首先，父母對待孩子要有耐心，好好和孩子溝通。

孩子總是會犯錯的，父母教育孩子應該有耐心，好好和他溝通，讓孩子知道自己錯在瞭哪裏。父母尊重孩子的態度，會讓孩子能夠聽進去我們的意見，達到良好的教育效果。

其次，父母引導孩子用大腦思考來解決問題。

孩子做錯瞭事情，應該怎麼補救呢？比如，孩子考試成績不理想，我們除瞭責備孩子，更重要的是讓孩子去思考，應該怎麼解決這個問題。 教會孩子亡羊補牢 的方法，比打罵孩子更重要。

最後，父母要有科學的懲罰手段，讓孩子不再犯錯。

孩子如果犯瞭原則性的錯誤，我們也要有懲罰孩子的措施。比如，懲罰孩子 取消零花錢 ， 做傢務 等等。在孩子的認知能力之內，讓他們認識到錯誤，然後不敢再犯錯。

打罵是最低級的教育，我們如果想要孩子好，最好還是少用、慎用。

互動問題：傢長們，你傢孩子調皮嗎？你會不會打他呢？