如果提到大學老師 學生心中的形象大概是什麼樣子呢？想必都是嚴肅認真、長相普通的中年人的形象吧？但是隨著教育隊伍的年輕化 華中師大帥氣男老師走紅，氣質翩翩猶如貴公子，評論區卻變瞭味 - 趣味新聞網

如果提到大學老師，學生心中的形象大概是什麼樣子呢？想必都是嚴肅認真、長相普通的中年人的形象吧？但是隨著教育隊伍的年輕化，老師的形象也逐漸豐滿起來。

尤其是那些形象氣質佳的老師，更是層齣不窮，可以說是各有各的韻味 ，無不吸引著學生和其他人的目光， 也有很多老師就是因為自己的高顔值走入瞭人們的視野當中。

華中師大作為一所985師範類院校， 除瞭培養齣瞭優秀的教育人纔之外，還有很多實力與顔值並存的老師存在， 中文係的一名男老師就因為自己顔值高氣質佳成功吸引瞭大批學生。

華中師大男老師走紅，氣質儒雅神似靳東，評論區卻變瞭味

這名備受學生喜愛的老師就是中文係的樊老師 ，他不僅是一名纔華橫溢的老師， 還是復旦大學的文學博士， 主要研究的方嚮就是古典文學， 在華中師大擔任碩士生導師，同時還是該校古籍研究所的副研究員。

學生們一開始就是被他的氣質和顔值所俘獲，他與印象中的大學男老師大相徑庭， 由於本身就是研究古典文學的， 所以比較重視自己的穿著打扮， 上課的時候總是西裝革履，將自己打扮地十分精緻，這也是對自己的嚴要求和對課堂以及學生的一種尊重。

很多學生錶示老師的那種儒雅氣質特彆像小說中的翩翩貴公子， 側臉及神韻更是可以和“老乾部”靳東媲美， 因此上課被學生偷偷拍照這都是課堂的常態瞭。

樊老師上課的時候舉手投足透露齣來的都是氣質 ，不僅課堂生動有趣，還寫得一手好字，闆書清晰且規範， 讓學生看瞭都贊嘆是顔值與纔華並存的老師。

不過網友卻産生瞭質疑，評論區更是變瞭味， 有些人開啓瞭酸言酸語“帥有什麼用？講得好不好纔是重點，動不動就和明星比，沒意思” ，更有人認為不關注老師的教學能力反而大肆宣揚他的顔值，真是本末倒置。

其實在筆者看來， 高顔值老師確實會有很多人關注，引來他人的質疑很正常 ，但是也不能因此就懷疑老師的能力， 能夠進入高校當老師的必然是有“兩把刷子”的 ，所以沒必要太過苛刻，老師優秀也能夠對學生有好的導嚮作用。

愛美之心人皆有之，高顔值老師存在爭議很正常，但卻也能起到吸引學生的作用

古語有雲“愛美之心人皆有之”，人們對美的追求從未停止過， 當代學生和老師依然如此，其實隨著網絡的發展，越來越多形象氣質佳的老師火瞭起來， 之前也有老師被人們說是有形似明星藝人、影視角色等等，吸引瞭不少人的關注。

但是有熱度就會有質疑，這是很正常的現象， 很多人認為老師過於在意顔值會分散學生的注意力，容易對學生的審美形成“模式化” ，其實這樣的弊端確實存在，不過總的來看還是利大於弊的。

先不說老師的教學水平如何，當代大學生進入大學後學習狀體鬆散， 上課不認真甚至是逃課都是傢常便飯， 能夠吸引學生是老師的一個難點， 不管是顔值高還是上課生動有趣，都是吸引學生的點，隻有讓學生提起聽課的興趣纔能有後續的教育教學。

而且高顔值老師本身對自己要求嚴格 ，那麼學生也會由於欣賞去學習和模仿， 也不失為一個好的榜樣，但是要注意尺度的把控，由內而外地去引導學生纔是重點 ，用自己的學識去堵住悠悠之口。

麵對高顔值老師，學生隻有透過現象看本質，纔能“心無旁騖”地學習

首先，學生要正確看待老師的顔值問題， 作為老師能夠傳授知識，引導學生去學習和進步纔是根本， 顔值高隻是錶象，內在的實質內容纔是學生學習的關鍵， 不要太過在意顔值而忽略內在。

其次，學生上課就要嚴格要求自己 ，按時上下課，不遲到不早退， 更不能隻因顔值而三分鍾熱度，要能夠長久地堅持下去， 上課認真聽講，將老師講解的內容和自己的疑點詳細記錄下來，方便後期學習和查缺補漏。

最後，學生要能夠學習老師身上的品質 ，不管是顔值還是周身的氣質，都是內在豐富之後的展現，這就需要學生學會積纍和沉澱， 因此學生要學習的不僅僅是知識，還有老師傳達齣來的那種優秀進步的品質， 既然欣賞就以此為榜樣去努力和完善自身。

【筆者寄語】顔值高氣質佳的老師確實很受關注，這對學生來說也是充滿吸引力的， 但也不能單被老師的外在所濛蔽， 學生要學會透過現象看本質，學習老師身上的自律性和內在的修養， 隻有內心世界豐富多彩，有自己的理想和追求，纔能夠由內而外地散發魅力，同時也能夠提升自身的競爭力，為日後自我發展做好充足的準備。

今日話題：你如何看待高顔值老師的存在？歡迎留言分享與討論。

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