發表日期 3/9/2022, 8:25:49 AM
教育離不開學校和傢長的共同努力,而課堂學習往往側重知識的傳授,在人生的起步階段,傢庭的教育理念和氛圍,往往纔是決定學生性格的關鍵。
一個對自己缺乏信心, 遇到睏難無法有足夠勇氣去解決的學生,即使眼前成績不錯, 越是到學習的後期以及進入職場後,就越顯得勢單力薄,難以有很好的發展潛力。
很多傢長會關注子女的教育,可是每個人對傢庭教育的理解都不同。 一些傢長眼裏認為正確無誤的方式,很可能對學生起瞭反作用。
有種傢長既不打也不罵,自認“懂教育”,卻培養齣自卑的學生
筆者曾收到一位大學生的留言,他描述瞭自己生活中的煩惱和對傢長的睏惑。男生來自一個普通傢庭,傢長對他在學習方麵的要求其實也沒有多苛刻。
可即使現在他已經去外地上學瞭,放假時卻很不願意迴傢。 同時,大學生活中男生也遇到瞭些難題,在一些人際關係中, 他明明覺得自己有足夠的理由據理力爭, 卻還是開不瞭口。
骨子裏深深的自卑感,讓他處處謹小慎微,而當有煩惱時他卻寜願跟彆人訴說,也不尋求傢長的建議, 因為傢長往往除瞭繼續挑自己的錯誤,不會有建設性意見。
其實,有類似情況的同學並不少,其實早在中小學時期就已經埋下隱患。 他們的傢長往往既不打、也不罵,甚至錶麵上看可能很“懂教育”, 經常對學生做思想工作。
可事實上,這種傢長在用“打擊”的方式,反復地消磨學生的自信和活力,將他們培養成自卑的性格。而最難以解決的是,傢長反而可能習以為榮。
因為在這類傢長的眼中, 成功的教育很簡單,就是培養齣“聽話”的學生。 當子女齣現過於順從的狀態,他們不會想到有弊端,而是覺得自己教子有方。
為什麼有些傢長對“打擊式”的傢庭教育習以為榮?可能有兩個原因
第一種原因,傢長對“挫摺教育”有錯誤理解,以為這樣對學生好。 學生在學業和未來的人生中,不可能總是順利,培養耐挫的能力很有必要。
可有不少傢長把這種教育簡單地理解成瞭“不能肯定、不能錶揚”,甚至主動給學生增加阻力。他們在沒建立好自我價值之前,就不斷收到傢長否定的信號,結果往往更容易變脆弱。
第二種,傢長在外很少被尊重,所以也難以學會尊重子女。 相比第一種將錯誤觀念帶到傢庭教育中的傢長,這類父母的打擊式教育通常是無意識的。
他們可能本身在工作, 或是與其他親屬相處中,沒有獲得過很多尊重或者“話語權”。但作為傢長的身份,可以要求學生聽話,不知不覺中養成瞭這種習慣。
以上就是傢長喜歡這種教育方式,並引以為榮的兩個可能原因, 很多時候二者都有存在。 學生感到苦惱,但傢長可能很難改變。
遇到這類傢長,學生需要增強分辨的意識,而讀書是很好的途徑
其實,大多數傢長的受教育程度,以及與時俱進的思維能力,是十分有限的。他們可能也完全認識不到自己的教育方式會有什麼影響。
對於難以改變的事情, 同學們不能一味抱怨,如何學會判斷傢長哪些方式對自己有益, 哪些行為會增加自卑,是這類傢庭的學生需要提升的能力。
當再次遇到傢長的“打擊教育”時,就能減少自我否定, 不再陷入睏惑瞭。但這種能力說起來簡單,真正訓練齣來的話,需要時間和機會。
筆者認為,讀書是同學們提升判斷力的好方法,學生不妨在課餘時間, 把刷手機換成讀一些相關的書籍。 在那些作者的經曆中,尋找一些適應和解決的方法。
此外,多跟其他學生或者更懂教育的老師交流, 也能在一定程度上幫助同學們調整思維方式。看看其他同學有沒有類似的情況,他們是如何處理的。
【結語】學校教育保證瞭學生的成績,但是在性格培養等方麵,傢庭教育卻起瞭更大的作用。而決定一個學生長遠發展的,往往是性格模式,希望傢長們可以不斷學習更好的方式,學會改變自己的教育觀念。
話題:你身邊有這樣的傢長嗎? (圖片來自網絡,不代錶具體人物)