隨著醫美低齡化 小學生“美妝博主”頻頻齣現在互聯網上；以及有媒體對9歲女童因班主任太美、自己長得醜而自卑 兒童彩妝到底是化妝品還是玩具？“美麗經濟”之風吹嚮兒童，父母該怎麼辦？ - 趣味新聞網

顯然，目前市場上仍有相當數量的産品，未按兒童化妝品要求注冊或備案。“我們在調研中發現，有的兒童彩妝打著兒童彩妝玩具的旗號，並不包含全成分標識，質量難以得到保證。”張倩潔解釋說，兒童皮膚角質層比成人薄，更敏感。而彩妝中的著色劑、粉質原料、香精、防腐劑等成分，會刺激兒童嬌嫩皮膚，長期使用容易産生過敏等不良反應。因此，如非必要，不建議兒童使用彩妝。而對有演齣需求的兒童而言，傢長應當選購正規的兒童彩妝産品。

從愛美之心到陷入容貌焦慮，誰能解開這個“結”？

明知兒童不適宜使用功能性的彩妝産品，但為何從孩子到傢長，願意為其買單的為數不少？

一位傢長在接受采訪時坦言，“電視裏的童模、兒童演員都化瞭美美的妝，就連相機都是自帶美顔和美妝，我可不想我的孩子土裏土氣。”也有傢長錶示，孩子有對美的追求、有好奇心和探索欲很正常，隻要不危害身體健康，能夠接受孩子偶爾化妝。

“這一代父母的養育觀念，正在發生變化。”張倩潔說，尤其當90後成為父母後，這一代人的消費心理也客觀上影響著兒童彩妝市場的發展。比如，年輕一代的父母樂於將社交和娛樂等元素滲透到消費行為中。“拍照好看”、“點贊量高”是不少樂意“曬娃”的父母為孩子選購相關彩妝産品的重要原因。

再從大環境分析：其一，受媽媽們日常化妝行為的耳濡目染，這一代兒童接觸彩妝的時間比70後、80後要提前得多；其二，“觸屏一代”受顔值經濟的影響也不可避免。華東師範大學心理與認知科學學院教授段錦雲發現，步入短視頻時代，青少年渴望被喜歡、被關注的心理也會進一步強化他們對彩妝的使用。

但專傢也同時呼籲，當前值得警醒的是，一小部分青少年由於過度追求“美”而陷入畸形審美觀。隨著醫美低齡化，小學生“美妝博主”頻頻齣現在互聯網上；以及有媒體對9歲女童因班主任太美、自己長得醜而自卑，患上抑鬱癥的報道……不少人也開始反思，在“顔值經濟”時代，連不少成年人也産生瞭容貌焦慮，當這股“美麗經濟”的風吹到兒童身上，心智尚未成熟的孩子能承受嗎？從愛美之心到陷入容貌焦慮，誰能為孩子解開這個“結”？

美育關口前移，傢校聯手提升孩子審美能力

“美育的關口必須前移！”按照一些心理學專傢分析，産生“容貌焦慮”的青少年，對於何謂美，大部分都有一些偏頗的認知。比如，傾嚮於認為“長得好看纔會被人喜歡”、“長得好看人生纔會幸福”、“長得不好看，會被人瞧不起”等等。

上海市教科院普教所傢庭教育研究與指導中心主任鬱琴芳認為，孩子過度的“容貌焦慮”可能與來自外界的單一評價相關。比如在學業上沒有自信，來自父母的過度關注等，都可能造成影響。因此，傢長必須更加全麵看待孩子的成長，傢校也都要理性地對待兒童愛美的現象，這是他們在成長過程中的一個必經環節。

華東師範大學青少年心理健康教育研究與培訓中心主任、心理與認知科學學院副教授張麒談到，在幼兒階段，孩子還沒有形成關於“美”的概念。無論是畸形的審美觀念還是過度的“容貌焦慮”，追溯其原因都離不開一點：傢庭環境中來自父母耳濡目染的影響。

正如心理學傢溫尼科特在《媽媽的心靈課》中寫道：“你的孩子們也很期望你真正知道你想要什麼和信奉什麼，而他們會因為你有堅定的信念而獲益，也會或多或少在你的準則之上建立自己的標準。”

在張麒看來，父母的榜樣作用很重要。與其一刀切地禁止孩子觸碰彩妝，還不如從自身做起，少一點將美貌、金錢、社會地位與價值觀掛鈎，多嚮孩子傳遞一些正嚮觀念，提供更多高質量的陪伴與互動。相比濃妝艷抹等外在修飾，不妨多帶孩子去各類藝術館看展，教孩子懂得欣賞真正有內涵的美、提升孩子的審美能力。而從學校的角度來說，美育也不止簡單地多開一兩門課程，而是要探索更豐富多樣的育人形式，引入更多、更優質的資源，讓孩子更關注“內在美”的提升與涵養。

作者：吳金嬌

編輯：吳金嬌

責任編輯：樊麗萍

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