1. 龍高集團龍城初級中學數學作業。2. 龍崗區平湖中學學生用每日手勢“暗號”打卡晨讀。3. 龍華雲校中學組人氣精品課第一名為《玩飛鏢 悟平拋》。在光明區高級中學開心農場 雲勞動、玩飛鏢、挖紅薯、收花生……居傢不停學，花式教學戰疫情 - 趣味新聞網

1. 龍高集團龍城初級中學數學作業。

2. 龍崗區平湖中學學生用每日手勢“暗號”打卡晨讀。

3. 龍華雲校中學組人氣精品課第一名為《玩飛鏢，悟平拋》。

在光明區高級中學開心農場，高三學生集體在陽光下參加勞動。

聚焦

“雲傢訪”“雲學習”“雲勞動”　龍崗雲端開學一周創意不斷

疫情暫緩瞭廣大龍崗學子返校的腳步，但孩子們求知熱情強烈。在過去一周的綫上教學中，教師們“雲傢訪”，學生們開展“雲學習”“雲勞動”――爭當“小廚神”、估算冰墩墩身高、設計博物筆記、每日以手勢“暗號”打卡晨讀……疫情與“雙減”疊加下的龍崗各校網課精彩紛呈。

教師“雲傢訪”：

龍崗傢校聯動同心抗疫

近日，龍崗區中海怡翠社區被臨時管控，怡翠實驗學校有六名學生及其傢人被安排進酒店集中隔離。班主任們在瞭解到情況後，在隔離的第一時間通過打電話、發微信、視頻通話等方式積極與他們溝通，針對孩子們的學習、生活等方麵進行心理疏導，並持續關注著六名同學的生活點滴。在酒店學習生活的他們，聽從防疫安排、勇敢而樂觀地接受變化，用圖片、視頻、文字記錄著這段特殊的經曆，以積極的心態為抗疫助力。

在嚴峻的疫情形勢下，學生的居傢學習生活、視力保護、心理健康，親子關係、負麵情緒的排解，以及居傢防疫情況都是龍崗教師們關心的問題。綫上開學伊始，龍外（集團）雲和學校立即落實班主任及全體任課教師綫上全員傢訪製度。其中，1-3年級教師一周內綫上傢訪覆蓋率98%，為學生和傢長帶去瞭特彆的問候和溫暖。不僅如此，該校還通過“傢校聯動、同商共育”的方式，開展瞭一係列傢庭勞動教育主題活動。值得一提的是，麵嚮不參加網課的1-3年級學生，該校更是大力度推動更多傢庭重視並引導孩子們實踐，為立德樹人注入更多正能量。

班級“雲勞動”：

勞動、心理課程緩解學生宅傢焦慮

疫情之下，龍崗區麓城外國語小學繼續做好“學校―教師―學生―傢長”的在綫聯動工作，融閤勞動實踐、運動、閱讀等內容，讓孩子們的居傢生活豐富又多彩。據瞭解，麓城外國語小學作為廣東省書香校園，極其注重在麓城學子的心裏播下閱讀的種子。居傢的日子裏，一年級的小朋友拿起繪本，輕啓捲軸，用書香穿起自己與世界的關聯；三年級的小朋友在詩歌中放飛童心，感受世界的美好。同時，作為廣東省中小學生勞動教育特色學校，該校還將綫上學習生活化，勞動教育常態化。老師們指導麓城學子在傢開展瞭多樣化勞動――剪紙、疊衣服、製作書簽、練習書法、洗菜做飯、DIY美食、做服裝設計……而該校心理老師則帶領學生學習瞭《心理健康――一切都會更好》。心理課程結束後，孩子們動手製作瞭無聊罐子，把自己想乾的事情寫在紙條上，放入無聊罐子裏，覺得無聊的時候就從裏麵抽齣一條來做，讓居傢生活更加充實，也更好地處理壓力和情緒問題。

龍崗學校生動有趣又接地氣的心理、勞動課程有效緩解瞭學生疫情宅傢的焦慮。為保障中學生居傢學習期間的心理健康，龍高集團龍城初級中學形成瞭綫上心理健康教育、綫上勞動技術教育方案。每天下午全校開設心理健康指導課，播放緊扣熱點、寓教於樂的學習視頻，內容涉及新冠病毒防疫、鼕奧迴顧、製作鼕日菜肴等。例如新冠病毒防疫學習視頻就講瞭奧密剋戎病毒從哪來，怎樣做好個人防護等內容，相關知識的講解幫助學生有效消減恐慌情緒，促進學生自覺通過加強鍛煉增強自身免疫力，從而提高應對病毒的能力；而活色生香的做飯視頻，引發瞭學生勞動實踐的熱情，在學生們觀看瞭酸菜魚、羊肉手抓飯、羅宋湯等菜品的製作視頻後，該校組織開展瞭“小廚神”展示活動，帶動瞭班級“雲勞動”的氛圍。

學生“雲學習”：

各學科多彩網課創意不斷

龍崗區平湖中學自網課開課起，老師們課程創意不斷，開展瞭包括個人風采分享秀、“空中自習教室”、晨讀“暗號”、課時換積分等活動，在豐富學生學習生活的同時，也提升瞭學生的學習趣味性。如該校初一（2）班就有一神秘的早讀對接儀式：每天早上班主任會公布不同的手勢“暗號”，學生們以小組為單位進行晨讀打卡後由小組長收集該組的手勢照片。

鼕奧會落幕，而冰墩墩的熱度還未消減，體育健兒頑強拼搏的精神也深深影響著廣大龍崗學子。記者近日獲悉，龍高集團龍城初級中學語文科組開展瞭“魅力鼕奧”寫作大賽、“我與老師的綫上教學故事”徵文比賽等，以啓迪學生智慧；英語科組通過“春節文化”小報設計，“鼕奧我最喜歡的項目和運動員”英語作文等多種創新作業設計激發學生興趣；而一嚮深邃嚴謹的數學也能玩“鼕奧”，例如抽象描繪鼕奧比賽場地的幾何圖形，統計圖錶呈現各國金銀銅奬牌數量，估算冰墩墩的身高等。

采寫：南都記者 王童

教齡不足2年的龍華教壇新秀打造網絡人氣精品課　網課玩飛鏢闡釋物理概念

南都訊 記者王童 綫上開學一周以來，龍華雲校湧現眾多網絡精品課。龍華雲校統計數據顯示，中學組一周網絡人氣精品課有多個來自龍華高級中學。其中，中學組人氣精品課第一名為《玩飛鏢，悟平拋》，其授課教師為龍華高級中學教育集團高中部物理教師周子琳。

為瞭打好這場雲端戰“疫”，在課堂中最大限度提升學生興趣，給全區的高一學生上好這節直播課，教齡不足2年的教壇新秀周子琳觀摩瞭幾十篇教學設計論文和優課視頻，寫下4000字的直播課設計文字稿，經過數十次摸索、花費多個小時製作動畫、視頻，以玩飛鏢、悟平拋的設計理念來自製物理實驗，引導學生們在傢動手探索生活的奧妙，親身體驗規律的形成，感受物理的精彩魅力。

確定設計思路：飛鏢盤帶來課程設計靈感

日前，當看到“龍華雲校”徵集令，龍華高級中學教育集團高中部物理教師、班主任周子琳第一時間提交瞭報名申請，被雲校委以五天後執教高一物理《平拋運動》一節的重任。為瞭打好這場雲端戰“疫”，給全區的高一學生上好這節直播課，周子琳除瞭每日正常3個班教學和班主任管理工作外，幾乎所有時間都投入到瞭這次綫上教學的準備中。

《平拋運動》屬於物理概念及規律課教學模式，那麼如何在一堂短短30分鍾的綫上直播課中，上得既生動有趣，又能符閤“雙新”課改理念，落實核心素養呢？為此，她查閱瞭大量資料，觀看閱讀瞭幾十篇教學設計論文和優課視頻。正苦苦思索時，突然，傢裏門上掛著的飛鏢盤吸引瞭她的目光。“我靈光乍現，飛鏢運動不正是一個生動鮮活的拋體運動實例嗎？”她激動地說。

大量準備工作：剪視頻，寫文稿，自製實驗動畫

於是，周子琳將飛鏢作為整節課的綫索，貫穿始終。她先找到最新的2021年世界飛鏢錦標大賽的決賽視頻素材，剪輯齣17秒的精彩片段作為興趣引入；然後，她將各種影響飛鏢運動的因素歸納為研究對象、運動初始條件、受力情況三方麵，找尋有相同特點的生活實例，啓迪學生歸納概括，得到拋體運動和平拋運動的概念。緊接著，她自製瞭PPT動畫模擬飛鏢大賽，引齣“想要投中飛鏢，就需要定量研究平拋運動規律”，將飛鏢的運動轉換成物體運動問題的研究。為瞭讓學生能直觀地感受到實驗過程，她還指導學生在傢動手實驗，自製礦泉水瓶得到平拋軌跡；而傢裏不能完成的實驗，她就用PPT動畫模擬實驗，講解剪輯好的實驗過程視頻，引導學生得齣規律，推導公式。最後，她還迴歸實際應用――以國際飛鏢大賽的真實高度、距離編製情境化習題，力圖讓學生在真實情景中學以緻用，滲透核心素養。

“定下思路後，我寫就瞭4000字的文字稿。”周子琳介紹。值得一提的是，周子琳老師為瞭精準且直觀地呈現特點，足足花瞭3個小時製作瞭一段5秒的平拋運動分運動的動畫。事實證明，通過這個動畫演示，同學們觀看後反饋效果較好，很快就對平拋運動有瞭直觀清晰的認知。

采寫：南都記者 王童

特寫

高三學生　開心農場　勞動減壓

南都訊 記者何思敏 挖紅薯、種菜、收花生……近日，在光明區高級中學開心農場，高三學生集體在陽光下參加勞動，收割農作物的同時，也將學習壓力釋放在農場中。2月21日，深圳市高三年級學生正式返校，在校園實行封閉式管理期間，光明區高級中學高三老師於丹丹發起學生勞動實踐活動，學生自願報名來到生態勞動實踐基地，在忙碌勞動中度過封閉期的周末。

“因為封閉管理，學生在學校比較浮躁，特彆是開學前上瞭一周網課，開學迴來就直接深一模，學生的狀態都調整不過來。”於丹丹告訴南都記者，近期感受到學生們的考試壓力，還有一些狀態不佳的情況，便在周末約瞭同學們來到校園裏的開心農場勞動，大傢都自願報名來參加，種菜、挖紅薯、收花生……實踐的過程中也緩解瞭壓力，甚至很多學生約定下周末還要繼續參加。

於丹丹錶示，自己發起學生勞動實踐活動，是希望能夠為這屆學生高考前做點記憶深刻的事情，所以自己著手策劃農場裏的各個項目，從最開始的收花生，種紅薯，後麵還開展瞭“開心農場謝師恩送溫暖活動”。“學生們把所學的生物知識運用到生活實踐中，並且在種植過程中，同學們堅持不使用農藥，力求種齣天然、有機的蔬菜。”舉辦勞動實踐這一活動，也得到瞭學校高三學生傢長的一緻好評，他們都鼓勵孩子們在學習緊張的環境中多多參加實踐活動，讓孩子們體驗勞動帶來的收獲感。

據悉，開心農場是光明高級中學於2020年12月成立，是緻力於學生勞動教育和對生物學有濃厚興趣的同學開展第二課堂的場所，也有同學戲稱在光高自己是“小地主”，可以在自己的土地上種植自己的“理想”。另外，學校社團還開設瞭“生態實踐基地”這一特色項目，希望學生在學習和實踐的過程中感受大自然的生命力。

提醒

居傢不停學期間 深圳娃體育課這樣上

居傢不停學期間，體育課到底應該怎麼上？根據《深圳市教育局關於做好中小學幼兒園2022年春季學期開學工作的補充通知》的要求，為確保《體育與健康》課在綫教學順利開展，切實做到“停課不停學”，結閤體育與健康學科特點，深圳市教育科學研究院提齣以下原則：

延期開學期間，在綫教學以提高學生的身體免疫力、促進身心健康為目的。讓學生學習運動的知識，瞭解運動有益健康但運動要講科學，掌握室內、小空間鍛煉身體的科學方法，養成良好的鍛煉習慣，並帶動傢人積極參與體育運動。學會學習間隙的微運動，打斷“久坐少動”，形成健康的學習、生活方式。

在安排練習內容和運動負荷時一定要循序漸進，運動量不宜過大。否則，運動負荷過大造成疲勞反而會使學生抵抗力和免疫力下降。開始階段（第一周）建議進行中低等強度的運動量，保持適當的運動間歇期，以身體感到微微齣汗為宜，運動後注意及時補充水分、保暖、放鬆和休息。

在課程安排上，根據市教育局的要求，每天一節室內運動課、一次廣播體操和兩次眼保健操。教學內容上，鼓勵各學校根據各自的實際情況結閤教師專項特色、製定計劃、開發課程，也可以引入網絡上的優秀慕課、公開課、網絡平台上優質的資源並進行篩選使用。奧運即教育，剛剛結束的北京鼕奧會是在綫教學的最好素材。建議各位教師結閤鼕奧會的小知識和賽場上關於熱愛、友誼、拼搏和夢想的故事，再次讓同學們感受奧運的魅力；運動的方式以拉伸、靈敏、有氧、少數量多組數的徒手力量練習為主，逐步增加練習的組數和次數；鼓勵並指導學生學會打斷“久坐少動”（“久坐少動”已成為21世紀最大的健康殺手）。指導學生每學習45分鍾就起身做5-10分鍾的微運動，可有效促進學生健康，提升學生體質，預防近視，提高學習效率。同時，保證學生每天一小時以上的體育活動時間。

采寫：南都記者 周正陽

動態

深信院開啓“雲端課堂”首日近三萬師生參與

南都訊 記者伍曼娜 通訊員陳鴻英 “停課不停教，停課不停學”，受疫情影響，深圳信息職業技術學院（以下簡稱“深信院”）於2月28日舉行瞭“雲端”開學儀式，正式啓動2022年春季學期綫上教學。開課首日，全校361名教師開展瞭582門次課程的綫上教學，綫上學習學生數達26400多人次。

據悉，本學期深信院共開設課程803門，2400個教學班。目前，學校已構建瞭“3+5”在綫教學平台體係：Blackboard網上教學平台、學堂在綫、職教雲平台等三大教學資源平台，及雨課堂、騰訊課堂、騰訊會議、華為Welink、釘釘等五傢主流直播工具，既滿足瞭不同課程對平台的個性化需求，又有效分散瞭上萬名師生同時在綫教學的壓力。

放慢教學進度控製作業量 百花小學每周開兩節心理課

南都訊 記者張小玲 因疫情影響，為應對學生不同程度的情緒波動，開學後，福田區百花小學采取多項措施築牢心理健康防綫，每周開設兩節心理健康教育直播課，及開展心理健康教育主題班隊會、心理健康活動課等，並適當放慢綫上教學進度、豐富綫上教學活動、控製學生作業總量等。

因疫情影響，小學生居傢自主學習和網課學習期間，受身心發展特點、親子溝通關係、同學互動減少等因素的影響，容易産生不同程度的情緒波動。開學後，福田區百花小學采取多項措施築牢心理健康防綫，嗬護學生心靈成長。開學前，學校製定瞭春季開學心理健康工作方案，嚮學生傢長發齣主題為《揚帆起航，從“心”開始》的一封信，建議傢長加強陪伴，避免簡單粗暴的教養方式，運用多種方式幫助孩子進行返校心理調適，並積極留心孩子心理狀態。