受就業市場越發看重學曆的影響 再加上現代社會受教育程度普遍提高 “取消中考，或將實行15年義務教育？”教育部的迴應獲傢長支持 - 趣味新聞網

受就業市場越發看重學曆的影響，再加上現代社會受教育程度普遍提高，學生們也越來越追求高學曆，考學競爭壓力逐步增大，傢長也很是焦慮， 尤其在中考分流比例提升後， 這種焦慮也到達峰值。

我國的義務教育是9年製，即小學到初中，中考分流比值提高後， 意味著一半的學生無法進入普高就讀， 很多傢長就此呼籲，希望能取消中考，普及高中，除瞭傢長外，多位專傢學者也認為，普及高中是教育發展的必然趨勢。

取消中考，15年義務教育或將成真？教育部作齣迴應

姚洋教授和鄭強教授，都是取消中考的支持者，他們認為，教育發展的必經之路， 就是強化基礎教育的作用， 在這之上再進行分流，也提倡將義務教育製度調整為10年製，普及高中。

除瞭從教育的發展提齣建議外，諾貝爾文學奬獲得者莫言，則從學生的成長發展規律齣發， 認為在初三階段完成分流為時過早， 這時候的學生尚在青春期，還不足以定性，普及高中更為閤適。

在一些傢長及專傢學者的建議中，關於15年義務教育的呼聲也越發高漲。這一提議是指，不止普及高中， 也將幼兒園階段放入義務教育之中， 畢竟當下公立幼兒園名額緊俏，而私立幼兒園收費較高，若能將這一階段也放入義務教育中，能幫傢長節省很大一部分經濟開支。

對於此說法，教育部也作齣迴應，錶示消息內容不屬實，國傢目前不會更改學製， 當下也沒有條件將幼兒園和高中階段都納入到義務教育中。 本以為這一迴應會令廣大傢長失望，沒想到卻意外獲得瞭部分傢長的支持。

支持的傢長認為，中考分流能幫助實現因材施教，讓學生在更適閤自己的道路上發展，如果普及高中， 勢必會影響到高中的生源情況， 而不適閤文化課學習、或根本不喜歡學習的學生，勉強就讀高中，除瞭再耽誤3年時間外，也沒什麼作用，還不如提早去學習一技之長。

學生中考失利還有這些齣路

多數傢長認為，高考失利還可以復讀，但中考沒辦法，所以對中考分流的提高無比焦慮， 但其實中考失利也是能復讀的， 不光可以復讀，也還有其他齣路。

復讀。 中考和高考一樣，是允許學生復讀的，不過公立初中， 是不接收復讀生的， 學生可以選擇去私立中學復讀，或在傢備考，來年可以再以往屆生身份參加中考。

各地的中考復讀政策之間有一定差彆， 比如有些地區對復讀生的年齡有所規定， 若學生超過17周歲，就無法再參加中考。

正規職高就讀。 若學生深感自己就是不適閤學習文化課知識， 可以選擇一所正規職高學習技術， 很多傢長都不待見職高，但高質量的職高，無論從教學還是管理上，都還是很齣色的，學生能學有所成，未來也能找到適閤自己的工作。

私立高中就讀。 部分學生還想繼續學習文化課知識，但不想再復讀，畢竟復讀很辛苦，還不一定有結果，這樣的學生可以選擇私立高中就讀， 多數私立高中的門檻還是很低的， 選擇一所教學能力齣色的私立高中，也能考一個很好的大學，不過私立高中就讀3年的學費是很貴的，選擇之前要考慮清楚。

給備戰中考的學生提供一些建議

身體健康和保持心態是一切的前提。 從宏觀來講，中考隻是人生中的一次考試，也許很重要， 但重要不過健康， 身體健康和心理健康是一切的前提和基礎，隻有保證這兩項，纔足以談其他。

學生要注意日常的飲食，盡量吃健康有營養的食物，在學習之餘，增強體育鍛煉， 很多地區也提高瞭體育在中考中的分值， 就是希望學生能有意識的強化身體素質。

心態方麵可以和老師、傢長、朋友多溝通， 不要封閉自己， 保持樂觀積極的心態，這樣在學習上，也會更有效率。

以提高總分為核心目標去復習。 學生要有一個意識，中考是看總分的，學生該思考的是如何多得分，以提高總分為目標，實現有針對性的復習。在最後的備考階段， 不要在那些分值不高的題目上糾結， 要找到哪些是能盡快提分的得分點，將時間用在這樣的題目上麵，達到能力範圍內的總分最大化。

總結：教育的製度和相關模式，是根據時代對於人纔的需求，而不斷變化調整的，教育方案也是在不斷地優化，以滿足社會所需，大眾要對此有信心。

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