01停課不停學湯溝中心學校本部“停課不停學”綫上教學紀實三月的校園 本應充滿著琅琅書聲、歡聲笑語 眾誌成城戰疫情｜樅陽各校多種形式開展綫上教學活動 - 趣味新聞網

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停課不停學

湯溝中心學校本部“停課不停學”綫上教學紀實

三月的校園，本應充滿著琅琅書聲、歡聲笑語，可新一輪新冠疫情來襲，讓原本歡樂的校園按下瞭暫停鍵。為積極響應市疫情防控指揮部相關通知要求，湯溝中心學校本部於3月15日全麵開展綫上教學活動。

湯溝中心學校本部第一時間啓動應急預案，製定“一校一案，一班一案，一生一案”。各學科老師充分利用各級在綫教育教學資源，以班級微信群為單位，嚮孩子們提供一係列豐富多彩、形式多樣、可操作性的學習內容，不僅涵蓋語文數學英語的學科學習，還有衛生健康、體育鍛煉、心理輔導等優質的學習內容與指導，確保備課、授課、作業、輔導等教學環節無遺漏，最大限度保證教學效果。

對於部分由爺爺奶奶照顧的農村學生來說，綫上教學更是麵臨著巨大的考驗。為確保疫情期間義務教育保障落實到位，湯溝中心學校本部教師為無法進行綫上學習的學生送教上門，全力保障每一個學生“停課不停學”。

綫上教學麵對的學情更復雜，對老師的教學工作提齣瞭更高的要求，但綫上教學的教學目標沒有降低，我們在做好疫情防控的同時，靜心認真研究在綫教學，不斷推進教學進度，提高教學質量。鼕寒雪冷終將逝，春暖花盛終有時，讓我們靜等春暖花開，校園相聚！（湯溝中心學校 吳甜甜）

停課不停學，樅陽縣湯溝鎮勤儉小學紮實做好綫上教學工作

為保證疫情防控工作和教育教學工作有序開展，湯溝鎮勤儉小學自3月15日起全部實行綫上教學。自接縣教體局緊急通知後，學校迅速召開行政會、教師會布置綫上教學工作。教導處根據會議精神及時做好綫上教學工作方案並組織學科教師進行綫上教學培訓。

本次勤儉小學綫上課程教學，主要依托微信直播功能、國傢中小學智慧教育平台等網絡教學平台，探索打造多元網絡課堂。教學過程中，教師們牢記立德樹人根本任務，閤理開展綫上教學，密切傢校互聯溝通，把課堂搬上屏幕，確保疫情防控期間，停課不停學，實現師生參與，課程學習全覆蓋，達到瞭良好的教學效果。

湯溝鎮明星教學點停課不停學，成長的腳步不停歇

3月15日起，全縣中小學校進行居傢綫上學習。湯溝鎮明星教學點響應“停課不停學”的號召，立即製定疫情期間綫上教學方案。該校校長錢立誌及時與各科教師溝通，嚴格控製作業量，通過班級群及時嚮學生們布置作業並檢查完成情況。

明星教學點教師充分利用國傢中小學網絡雲平台、國傢中小學智慧教育平台、安徽基礎教育資源應用平台等信息化教學手段，每天按時與學生一同在釘釘、騰訊、微信等平台開展豐富多彩的教育教學活動，時刻關注班上學生的學習情況，及時瞭解學生學習動態。教師根據本班的學情特點，布置適當的課後練習，並在綫認真批改學生所交作業，及時指齣存在的問題，利用微課、小視頻、語音對話等形式深入淺齣地答疑解惑，做學生綫上學習的最強後援，使綫上教學內容得以鞏固。

麵對疫情，停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。停課不停學，成長的腳步不停歇。疫情終將過去，明天會更好！ （ 湯溝鎮明星教學點 王明）

湯溝鎮儀山小學停課不停學，教育“不掉綫”

為保障綫上教學工作的順利開展，湯溝鎮儀山小學教師結閤本學科的教學特點製定齣綫上教學計劃，完善教學策略，閤理規劃齣學生的作息時間，並通過班級微信群、電話聯係等方式與傢長進行溝通，共同為學生創造一個舒適的居傢學習環境，讓學生能夠盡快適應綫上學習方式，從而達到良好的教學效果。各班的授課老師每天及時更新綫上教學內容，布置適量作業，學生通過微信小程序上“班級小管傢”上傳當日作業，教師批改後，將作業完成情況在班級群裏進行反饋，此舉讓老師對學生的綫上學習情況瞭然於胸，也讓學生做到心中有數，學有所得。對於綫上學習有睏難的學生，老師也能做到及時跟蹤輔導，隨時答疑解惑。微信群的互動將師生間的距離拉近，讓綫上教育充滿活力。

此外，該校還特彆注重對學生進行心理健康教育和防疫安全教育，給予學生足夠的關愛，鼓勵學生在居傢綫上學習期間，承擔力所能及的傢務勞動，積極參加體育鍛煉，關注時事新聞，瞭解當前疫情發展，爭取讓每位學生都能做到學習、鍛煉、防疫三不誤。（湯溝鎮儀山小學 項瑞）

湯溝鎮先進小學綫上教學工作有序開展

湯溝鎮先進小學嚴格遵照上級有關疫情防控工作的通知，於3月15日起全麵停課。為瞭確保停課期間學生不停學，該校積極采取措施。校長劉五鬆組織召開綫上教學工作會議，對全體教師提齣明確要求:各科教師要相互協調好，閤理安排學生時間，多渠道、多形式做好綫上教學及輔導工作。另外各班主任還要做好與學生及其傢長的溝通工作，穩定好學生和傢長的情緒。

教導處在QQ工作群創建瞭獨立相冊，用來存放教師疫情期間綫上輔導、作業批改及與學生或傢長溝通的照片、視頻。全體教師及時上傳有關照片或視頻。

各班級教師結閤學生實際，采取不同的作業及輔導方式，如:視頻朗讀，製作新聞報，製作教具，針對個彆學生進行一對一視頻輔導講解等，全校師生期盼著疫情能早日結束，孩子們重返校園迴歸正常學習生活。（湯溝鎮先進小學 方玉芹）

湯溝鎮龍堤小學齊心抗“疫”，停課不停學

疫情當前，使命在肩，“停課不停學”是保障正常教學秩序的特殊教學方式。收到“停課不停學”相關通知，湯溝鎮龍堤小學第一時間召開全體教師會議，研討綫上教學方案。在校領導的統一安排部署下，教導處立即著手研究並製定瞭“停課不停學”在綫教學實施方案和課程計劃安排錶，同時要求各學科教師根據本班學生實際情況，製定學科學習計劃，明確每天的學習內容，布置相關作業。各科任老師督促學生登錄在綫教育平台進行綫上學習、指導完成作業，並通過班級微信群、電話等多種方式瞭解學生的學習情況，傢校協同，解答疑難，有效保證孩子們在傢自主學習的質量。同時，該校各班班主任督促學生做好核酸檢測，並在班級群宣傳疫情安全防護知識，做好個人防護。學習之餘，學生每天都要進行體育鍛煉，增強體魄；在參與傢務的過程中體會父母的不易，懂得珍惜勞動成果，從而學會感恩。（湯溝鎮龍堤小學 劉欣欣）

疫情無情人有情，專程幫扶暖童心

3月18日下午，麒麟中心學校（本部）校長齊明峰攜該校401班和602班兩位班主任，在石婆村周書記的陪同下，前往該村楊莊組一王姓村民傢進行“網課學習”走訪幫扶。

該村民傢有兩孩子在麒麟中心學校就讀，因為疫情防控，學校將綫下教學改為綫上網課學習，兩孩子因傢庭原因，跟隨年邁的奶奶生活，傢中無網絡。在兩位班主任多次聯係孩子父母協商共同解決無果的情況下，上報學校。該校領導高度重視此事，怕拖延一天就耽誤孩子一天學習，於是18日下午專程前往該村民傢解決孩子無法上網課一事。

在瞭解到王姓村民傢周邊情況後，經過村乾部協調，最終讓兩孩子去鄰近的一村乾部傢上網學習。孩子奶奶非常感謝學校領導對孩子學習的關心，兩孩子也錶示一定好好上網課，珍惜這來之不易的學習機會。

疫情無情人有情，麒麟中心學校（本部）堅決做到網課學習“不落一人”。

關愛留守兒童綫上學習，我們在行動

為瞭科學有效地抵禦疫情，落實“停課不停教，停課不停學，一個不能少”的具體要求，橫埠鎮左崗小學教務處精心製定瞭綫上教學方案，各班級老師，結閤自身班級情況，通過微信班級群、國傢中小學智慧教育平台、小程序，帶領學生綫上收看每日網課，認真完成課後作業。班主任與傢長有效溝通，建議居傢學習期間閤理作息，采取跳繩運動鍛煉身體。

對於綫上學習有睏難的學生，學校進行調查統計，3月19日上午，教導處帶領教師分成2組到村組，深入瞭解不同年級留守兒童綫上學習情況，並實地解決問題。教師們每到一傢，詳細瞭解學生綫上學習情況，傾聽學生和傢長心聲，有效提高綫上教學活動，確保學生居傢學習效率。

經過這次綫下幫扶，左崗小學已達到全校學生百分百參加綫上學習活動，以實際行動讓留守兒童傢庭感受到社會的關愛，老師的用心，用身體力行的行動溫暖她們的心靈。（左崗小學 張琪）

停課不停學 隔空不隔愛――儀山初中疫情防控下綫上教學不鬆懈

為瞭確保停課期間學生不停學，讓所有學生在傢安心學習,儀山初中采取多種措施鞏固綫上學習率。儀山初中行政領導班子立即召開專題會議，製定綫上教學方案。

在學校領導的統一安排部署下，組織教師到學生傢裏去，指導學生進行網上學習，對於一些傢庭睏難無網的學生，學校從實際齣發，聯係網絡公司，安排網絡讓學生在傢或在有網絡的學生傢裏互助學習。

各班主任認真摸排，讓每一位學生都能在綫上收到老師布置的學習內容，並能及時掌握疫情防控知識;班主任通過微信群、QQ 群、電話告知學生居傢學習；通知傢長要求學生聽從所在村居的安排進行多輪核酸檢測。對於初三畢業班學生，班主任點對點地對學生提醒體育鍛煉，學科學習進度，督促學生全程參與，聽課率達到100%。

停課不停學，隔空不隔愛，相信經過老師、同學們的共同努力，縱使疫情無情，隻要我們齊心協力，儀山初中綫上教學會取得理想的教育教學效果。（儀山初中 許雪峰）

“疫”樣假期、“童”樣精彩――官埠橋鎮紅牆幼兒園綫上教學活動

近期新冠肺炎疫情形勢嚴峻，根據防控要求，不能進行綫下教學，紅牆幼兒園的所有教師在認真研討和積極準備下，於3月15日全麵實施綫上教學活動，實施“停學不停教”的教育措施,提供豐富多彩綫上教學活動，全力保障在居傢抗疫期間，閤理安排好傢園教育活動，讓遊戲點亮孩子們的特殊時期生活，讓科學的育兒指導方法，為傢長解除後顧之憂。

在這特殊的日子裏，學校教師始終不忘教育初心，牢記育人使命，通過網絡傳遞給孩子們最溫暖的陪伴，用歡聲笑語集結成更加溫暖的力量，停課不停愛、停課不停交流。

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慰問暖人心

情係教師暖人心

――會宮中心學校領導慰問留校教師

“陶校長好!我現在很好,您工作忙,真的不用再來看我瞭!”在會宮中心學校本部的校園裏孫夢囡老師激動地說。

“從今天開始，氣溫下降，我來看看你有沒有禦寒的衣服穿。在配閤學校做好防疫隔離工作並積極完成綫上教學等工作的同時也要注意保護好自己哦！”陶校長笑著說。

同時，在會宮中心學校曉春小學的校園裏也齣現瞭這樣感人的一幕。一走近曉春小學的校門口，陶校長就開玩笑地對在門口等候的阮琪老師說“我聽說阮老師牛奶喝完瞭，這不，給你送來瞭！”說著還舉起瞭手上拿著的一提牛奶。

“呀！陶校長，您又來瞭。我在這一切都好，住得很安心，您忙，不用老是勞煩您費心!”曉春小學阮琪教師激動地說道。

因受疫情影響，傢住銅陵的孫老師、阮老師自從主動留校後，多次受到會宮中心學校陶龍滿校長慰問看望。期間，陶校長多次與兩位老師聯係，瞭解她們的生活、工作狀態。讓她們遇到睏難一定要嚮他或嚮所在學校領導反映，鼓勵她們要保持良好的精神狀態麵對睏難、迎接睏難、戰勝睏難。

“陶校長放心，我一切都好。等我做完‘七天三檢’後就去當誌願者，為防疫工作獻上自己的微薄之力。”

“陶校長，在這期間，我利用自己所學專業為中心學校寫瞭一首校歌，目前已初具模式。”

學校領導的到來，讓她們倍感溫暖，她們也紛紛錶達瞭對學校感激之情，並錶示將以更好的精神麵貌投入工作，為學校的防疫、教學貢獻力量。

此次走訪慰問，真真切切讓教師感受到瞭學校的關懷和溫暖，拉近瞭學校領導乾部與教師的距離。我們堅信，在這場沒有硝煙的戰鬥中，在你我相互支持與共同努力下，一定會打贏疫情防控攻堅戰。

金社中心學校：情暖隔離教師

3月18日下午，金社中心學校辦公室一行，在查雲霞校長的帶領下，前往金社中心學校所轄小學和幼兒園，檢查各校（園）疫情防控工作和值班值守情況，慰問因疫情隔離的教師，與他們談心聊天，詢問他們實際睏難當場解決 。

關愛留守兒童 助力疫情防控

麵對當前新冠肺炎疫情的嚴峻形勢，為切實保障留守兒童的生活、學習和身體健康，進一步做實做細留守兒童關愛服務工作，讓每一個學生都停課不停學，樅陽小學特開展瞭“關愛留守兒童，助力疫情防控”主題活動。

3月19日下午，樅陽小學校長劉玉琴帶領校委會成員和班主任及科任老師走進留守兒童的傢，開展對留守兒童進行走訪慰問。宣傳疫情防控知識、耐心講解相關防護政策措施，提供心理疏導，提醒他們戴好口罩，勤洗手，盡量不外齣並為他們送去學習用品、牛奶、口罩、消毒液等防護用品。

在留守兒童傢裏，校領導和留守兒童的陪護親屬親切交談，詳細瞭解每位留守兒童生活、學習狀況，傾聽孩子們的心聲，關愛留守兒童的身心健康，叮囑每位孩子要加強自身保護，在停課不課學，居傢學習的日子裏要注意勞逸結閤，每天堅持體育鍛煉，積極參與傢庭勞動，閤理安排一日作息。科任老師們對孩子們的居傢學習情況進行瞭現場輔導，指導他們更好的完成學習任務。

此次走訪慰問活動，讓留守兒童進一步感受到學校和社會的關愛，有效的促進他們健康成長。今後，樅陽小學將持續開展關愛留守兒童活動，用愛嗬護疫情下的留守兒童，讓每一個孩子都以樂觀嚮上的良好精神風貌迎接每一個嶄新的明天。（田霞）

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抗疫有我

左山小學青年教師袁婧積極參加社區防疫誌願活動

3月16日停課以來，左山小學教師袁婧積極參加銅官區友好社區開展的“ 與愛‘銅’行，為‘陵’加油 ” 核酸檢測誌願服務活動。

友好社區住戶1505戶，常住人口4512人，暫住人口438人。檢疫任務繁重，需要做核酸檢測的社區居民數量龐大，維持秩序和安撫情緒成瞭一項繁重且很有壓力的工作。誌願者們需要勸導社區來訪人員進行掃碼登記，呼籲行人正確佩戴口罩，嚮居民宣傳防疫知識，協調檢測秩序，保證核酸檢測活動有序開展。

目前友好社區已經開展瞭三輪核酸檢測，袁婧每天早上8點左右去社區協助登記，幾乎每輪檢測要忙到晚上10點，有時將近晚上12點纔能休息。這期間她幫忙協調社區居民有序等候檢測，安撫居民由於等待所帶來的負麵情緒。對於無法到檢測點的居民，還需要打電話核實，再安排上門做核酸檢測。袁婧說，銅陵是一個大傢庭，自己能夠為社區貢獻一份力量，雖然有些辛苦，但是很值得。她期待銅陵的春天早日到來，期待一張張摘下口罩的笑臉，期待疫情結束後城市裏的車水馬龍。

橫埠中心學校誌願者開展“助力核酸檢測”誌願服務活動

樅陽縣開展全員核酸檢測以來，橫埠中心學校成為其中一個核酸檢測點，學校根據上級的部署，立即行動，組織誌願者服務小分隊，為核酸檢測點開展“助力核酸檢測”誌願服務活動，誌願者竭力維持檢測秩序、熱情解答群眾難題，貼心的服務、高效的溝通，保證核酸檢測安全有序的進行。

END

來源：樅陽縣教育體育局

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