“取消中考 實行10年製教育”華西醫教授的建議 甘華田教授：取消中考普及高中，部分網友意外反對，何不食肉糜？ - 趣味新聞網

文/可鑫教育微談

關於“中考”爭議不斷，是果斷分流，讓每個學生找到適閤自己的教育方式，還是放棄分流，取消中考普及高中，解決傢庭焦慮呢？

自2021年開始，網上不斷傳齣 “中考5:5分流” 的消息，如果此消息成真，那就有一半學生被分流至職高技校無緣普通高中。

這讓學生傢長感到焦慮，在這個學曆至上的時代，不能上普高，就意味著無緣大學，將來很可能成為社會最底層的人。

各界人士也關注到傢長的焦慮感，紛紛發聲反對“中考5:5分流”，近日華西醫大學甘華田教授，再次提齣瞭有關中考分流的問題。

甘華田教授：取消中考普及高中，實行10年製教育，解決中國傢庭的焦慮

作為全國人大代錶，甘華田教授也提齣瞭自己真摯、深思熟慮的意見，那就是大眾關注的“中考問題”。

雖然關於“5:5中考分流”的說法，教育部沒有明確作齣迴應，但是錶示 堅持中考普職比例大體相當 的概念，大力發展中職教育，這讓2022屆中考生傢長感到擔憂，是否這屆考生就有實行5:5分流瞭呢？

為解決傢長的擔憂，甘華田教授提齣： “取消中考普及高中，實行10年一貫製義務教育，從而解決中國傢庭的焦慮感。”

“10年製義務教育”也就是將小學縮短為5年，初中縮短為2年，高中保持3年不變，期間不再進行中考，全國學生普及高中，破除學生和傢長考不上普高的憂慮。

這一意見一經提齣，就收獲瞭大批群眾的支持，尤其是正在麵臨中考難題的學生傢長，心想著快點實現，就不用害怕中考被分流至職高技校瞭，不過還有部分網友對此意見持反對意見。

部分網友意外反對取消中考：何不食肉糜？

對於“取消中考，普及高中”的意見，大眾都是支持的聲音，但是支持的隊伍中，偶爾能看到幾個理智的聲音，反對取消中考，並抨擊到： “這個提議明顯是何不食肉糜的思想！”

反對的部分網友中心思想，大體為中考的本質就是分流，如果讓所有學生都上高中影響教學質量，還影響正常的教育發展，從長遠目光看，絕對是弊大於利的。

其實甘華田教授不是第一個提齣“取消中考”的人，此前 梁建章教授、莫言先生 等都提齣過取消中考，但都沒能實現。

時至今日再有人提齣，實現的可能性仍不大，先不說教育部正在加大建設、管理中職教育，就是取消中考將麵臨的 難題 ，都是一時半會不可能解決的。

“取消中考、普及高中”麵臨的難題

難題一：教學資源不足

取消中考，所有初中生都上高中，那就需要更多的 高中教學場地、高中老師 等教學資源，這對人力物力是一次巨大的考驗，一時半會無法實現。

難題二：影響高等教育的質量

試想一下所有學生上高中，那參加高考上大學的人隻會越來越多，隨便一個人都能上大學，到時候如果保證高等教育的資源呢？

況且一些學生 天生不是學習的料 ，強迫他坐在高中教室裏上課隻能是煎熬，反倒不如找更適閤自己的學習方式。

難題三：切斷中職院校教職工的職業發展

如果取消中考普及高中瞭，現有的中職院校將如何運營，裏麵的教職工又該何去何從？肯定會有數以萬計的人將要 失業 ，那將是對就業市場的又一大衝擊。

難題四：影響製造業發展

眾所周知，我國是 製造業大國 ，要想從製造業大國轉嚮為製造業強國，就要專項培養職業技術型人纔。

現在已經是大部分學生都上大學，拒絕進製造業瞭，如果取消中考普及高中，所有學生都不接觸職業技術，對製造業將是一個不小的衝擊，影響大體發展。

總歸來說，取消中考普及高中，還有很多難題需要解決，反而是加大中考分流，讓更多的學生找到自己適閤的學習模式，將來的職業發展更好。

而傢長所擔心的中職技校教育質量、校風校級的問題，教育部正在解決中。

加大中職院校管理，建立更符閤規範的職高技校，也會撥款建設中職，為每個中職學生規劃一個好的未來，相信未來從中職院校走齣去的學生，發展的不一定比大學生差。

今日話題：

你是支持“取消中考”還是“中考分流”？

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