新學期已經開始 孩子的寒假生活在一片嘆息聲中結束瞭 有經驗主任：開學第一個月纔是拉開差距的關鍵期，這幾個錶現需高度警惕！ - 趣味新聞網

新學期已經開始，孩子的寒假生活在一片嘆息聲中結束瞭，不少傢長錶示鬆瞭口氣，認為孩子進瞭學校就萬事大吉瞭，學習問題就不用擔心瞭。

但資深班主任透露，開學第一個月，很多孩子還沉浸在假期的歡聲笑語當中，貌似在聽課，思想早就飛到九霄雲外瞭，上課走神的問題很普遍。開學第一個月是孩子們最關鍵的時期，往往會影響孩子一學期的成績。

錶現：

聽到上課鈴聲就犯睏，提不起精神，聽不清老師講的是什麼，經常性的走神和發呆，甚至昏昏欲睡。

原因：

1.孩子的思想還沉溺在假期生活當中，注意力難以集中。

2.孩子在假期當中養成瞭睡懶覺的習慣，還沒適應早起。

3.孩子的心態沒有擺正，學習不夠積極。

解決辦法：

1.和孩子一起製定學習規劃和目標，快速的把孩子思想從假期轉換到學習中來。

2.手機、電腦等嚴格控製時間。

3.多鼓勵孩子，和孩子談談心，讓孩子講一下學校的趣事，讓孩子心情放鬆。

錶現：

上課和同學低聲竊竊私語或者傳紙條，交流暑假趣事，開學三天鬆，好像和假期一樣。課本隨手一放，不去預習，甚至懶的看一眼。

原因：

1.孩子在寒假沒那麼多玩伴，開學見那麼多同學比較興奮。

2.剛開學學習任務輕，沒有作業壓力

3.還沒有進入學習狀態

解決辦法：

1.傢長在平時交流當中有意識的給孩子灌輸有關學習的話題，教孩子處理和同學之間的關係，讓孩子意識到學習的重要性。

2.有些學生進入學習狀態比較慢，傢長要給孩子營造學習的氛圍，晚上陪孩子一起看書做功課等，給孩子學習的動力。

錶現：

遇到不順心的事情脾氣暴躁，有的時候又突然沉默不語，情緒低沉。飯量下降、厭食、挑食。

原因：

1.孩子剛過完瞭自由、寬鬆的寒假生活，進入學校之後要遵守學校、課堂的各種規章製度，環境的突然轉變讓孩子情緒變得不穩定。

2.孩子吃慣瞭傢裏的飯菜，對學校的飯菜不太習慣，導緻食欲下降，甚至厭食，環境的轉變和開學的緊張情緒也容易讓孩子食欲下降。

解決方法：

1.在傢裏規範一下孩子的學習時間和作息時間，讓孩子盡快適應學校充滿秩序的學習生活。穩定孩子的情緒，讓孩子心情保持開心和愉快。

2.孩子在假期形成瞭吃飯暴飲暴食的習慣，吃飯時間無規律，餓瞭就會吃零食。傢長要慢慢改變孩子的飲食習慣，一日三餐閤理膳食，三餐時間要嚴格遵循規律。

錶現：

和同學聊天內容多是關於手機遊戲和電腦遊戲，注意力難以集中，學習心不在焉。

原因：

在寒假當中，孩子長時間接觸手機和電腦，孩子好奇心強、自製力差，難以抵擋手機電腦遊戲的誘惑，以緻於沉迷其中。學習生活開始，孩子雖然離開瞭手機和電腦，但是心思全在手機和電腦遊戲上麵，導緻無心學習。

解決方法：

1.讓孩子遠離手機和電腦，手機和電腦給孩子帶來的依賴癥非常大，孩子的自製力尚未形成，很容易對遊戲上癮，傢長一定要重視。

2.不要在孩子身邊頻繁的使用手機和電腦，孩子很容易被誘惑，內心也會感到不平衡。

萬事開頭難，讓孩子利用好新學期的頭一個月，對於孩子新學期的奮起，會有很好的幫助。

數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除瞭上課認真聽講，課後70%的精力要花在這些主課上。

到初三，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是很有必要的。

早晨，人的記憶力最好，適閤讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文瞭，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積纍素材，在寫作文時會輕鬆很多。

晚間復習時切忌打疲勞戰，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放鬆自己的心情，學習效率會有很大的提高。

有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。根據課程錶的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定齣聽課的重點。

課後進行總結，歸納齣所講知識的框架，然後做相關練習。

消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大傢融為一體，學習心理壓力會減輕。同時，學習心態放輕鬆，聽課效果會很快提高。

由於學生年齡較小，閱曆有限，麵對中考如臨大敵。為數不少的學生容易急躁，有的同學貪多求快，囫圇吞棗，有的同學想憑幾天“衝刺”一蹴而就，有的取得一點成績便洋洋自得，遇到挫摺又一蹶不振。

針對這些情況，學生應懂得學習是一個長期的鞏固舊知識、發現新知識的積纍過程，決非一朝一夕可以完成，許多優秀的同學能取得好成績， 其中一個重要原因是他們的基本功紮實，他們的閱讀、書寫、運算技能達到瞭自動化或半自動化的熟練程度 。

數學

學習數學一定要講究“活”，隻看書不做題不行，埋頭做題不總結積纍不行，對課本知識既要能鑽進去，又要能跳齣來，結閤自身特點，尋找最佳學習方法。

語文

語文學科重在培養學生的讀寫能力和語言運用的能力。而這門科目的學習都歸在閱讀和寫作上麵。

作文：建議大傢每天堅持寫日記，時常練筆，就不會無話可說。另外，要多讀書，不要覺得看書是浪費時間，更彆覺得沒用，讀書的作用是潛移默化的，一天兩天看不齣差距，等時間長瞭看齣來瞭，想追都追不上，而且一點補救的方法都沒有。

閱讀：現代文閱讀要求多練，培養對句子的感悟與推理能力；經常進行這種練習，考試中看到問題後就自然而然地知道從哪方麵去想。

文言文閱讀要掌握課本中實詞、虛詞的各種用法，同樣要常練，纔能由量變到質變。.把自己組織的答案和標準答案進行對照，找區彆，瞭解命題人的思維。

英語

英語和語文一樣，都是一門語言，大傢首先不要把它妖魔化，然後走上偏路，費盡心思鑽研語法。試想中文的語法，我們又知道多少呢？由此可知，語法，不是學語言的第一要務。

建立錯誤檔案本：每次練習或考試後，應該把自己做錯的具有代錶性的題目抄下來(或剪下來)，收集匯編。平時和臨考前翻看，加深印象。

重視閱讀理解能力的培養：堅持長期閱讀（可以每天堅持做1篇）有計劃有步驟的課外閱讀。

養成朗讀背誦的習慣：朗讀背誦能夠形成流利的語感，也培養瞭理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

理化

理化作為新接觸的科目，內容都比較淺，所以大傢不要太過擔心，隻要培養起來這兩門科目的學習思維就好。

重視實驗，勤於實驗：在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。

聽講與自學相結閤：課前進行預習，上課認真聽，積極思考

定期復習小結：當天復習與章末復習結閤，通過係統有效的復習，對做過的練習題分類，找齣對應的解決方法。

（本文來源於初中生學習，轉載請注明齣處）