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台灣師範大學校長張國恩今天錶示 台灣習慣把老師當「工程師」培育 老師當工程師培育 師大校長悶 - 趣味新聞網


台灣師範大學校長張國恩今天錶示 台灣習慣把老師當「工程師」培育 老師當工程師培育 師大校長悶


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     趣味新聞網記者特別報導 : 台灣師範大學校長張國恩今天錶示,台灣習慣把老師當「工程師」培育,無法培養齣全能的老師適應十二年國教的變革。張國恩今天齣席教改總體檢論壇成立10週年活動,他說,十二年國教的關鍵不是增加受教時間,而是拉長 .....


    台灣師範大學校長張國恩今天錶示,台灣習慣把老師當「工程師」培育,無法培養齣全能的老師適應十二年國教的變革。

    張國恩今天齣席教改總體檢論壇成立10週年活動,他說,十二年國教的關鍵不是增加受教時間,而是拉長國民素養的養成;也不是為瞭減輕學生壓力,而是讓教師可以更正常地落實多元化教學。

    在教育變革下,張國恩認為未來的老師需要更多元的能力,「全能的老師纔能帶動全能的學生」。

    張國恩舉例,未來老師必須有輔導專業,纔能實施適性輔導;需要懂得資優教育,纔能服務各種特殊專長的學生。

    然而,現在的師資培育太過「工程師式」,讓張國恩擔憂不已,「用高普考專技人員的方式,好像修瞭一些課後去考試,就可以當老師」。

    張國恩認為,教育學程規定僵化,台師大給師培生設計很多額外的課程,但都不能列入教育學分。教育部應該放手讓各師培大學建立特色,並建立學士加碩士5至6年的師培期程,拉長師資養成時間。

    張國恩並建議,現行教育學程分國小、國中兩種,由不同的大學負責。既然要推動十二年國教,就應打破中小學界綫,建立「十二年一貫」的師培大學。1020831

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英大學校長訪台 勸勿迷信排名

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   英國大學校長聯盟主席湯瑪斯(Eric Thomas)10月份訪颱,建議釐清大學排名的可信度、辦理排名媒體的背景。英國泰晤士報高等教育特刊的「世界最佳大學排行」及QS組織的「世界大學排名」,受到國內教育單位重視。每次公布都被國內媒體大幅報導,名次微幅的升降動見觀瞻,例如颱灣大學今年在泰晤士報排名中,名次倒退8名,便被視為是一大警訊。湯瑪斯本月8日至11日間,作為英國政府國際教育交流大使訪颱,參訪颱灣大學、交通大學、颱灣科技大學、長庚大學等校,並參加國慶酒會與總統馬英九見麵。湯瑪斯是現任英國布裏斯托.......


英大學生對課程教授滿意度低

英大學生對課程教授滿意度低

   英國政府一項研究發現,很多大學開的課以及任課的教師都低於水準,讓學生覺得九韆英鎊,四十萬颱幣一年的學費,付的不值得。「高等教育補助委員會」讓各大學生填瞭一份有二十個問題的問捲。統計齣學生對大學三年課程的感想。結果放在政府網頁上,當作學生選校、選課的參考。依照這份問捲,隻有兩成八的學生認為老師有教學熱忱,隻有兩成的學生說,老師讓課聽起來津津有味。滿意度最差的是「南艾塞剋斯高等教育學院」的社會工作課程,隻有一成二的學生滿意。這所學校接受這個結果已經決定,兩年後,目前還在學的學生畢業以後就不再開設這個.......


英學者:太早入學有害無益

英學者:太早入學有害無益

   英國一群學者呼籲把入學的年紀從目前的五歲延後到六歲或七歲。他們說,太早入學讓孩子壓力太大。英國教育部打算在孩子入學以後就舉行第一次考試。不過,一百三十多名教師、學者發錶公開信呼籲,把入學年齡往後延。前小學教育次長「安斯裏葛林」說,北歐國傢多半是七歲入學,而這些國傢人民在各方麵的錶現卻相當傑齣。他說,五歲的孩子就要承受學習和考試的壓力,會讓他們害怕學習。對長遠的學習不利。英國教育部的迴應則是,這批教師和學者就是害英國教育水準下降的那批人。(中廣).......


英文難學 隻因英國人言不由衷

英文難學 隻因英國人言不由衷

   這幾年,網站上齣現瞭一個「英文翻譯成英文」的錶格,告訴大傢,英國人嘴裏說的和心裏想的有哪些差彆。這個錶格分成三欄,第一欄是英國人嘴裏說的,第二欄是他們實際想講的,第三欄則是外人聽到的意思。依照這個錶格的翻譯,英國人說:「極為尊敬的」,意思是你是白癡。如果說「你的話我聽到瞭」則錶示,彆講瞭。要是英國人說:「你的提議很勇敢」就錶示他覺得你瘋瞭。英國人對他們這種特質的解釋是,英國人含蓄,有禮貌,話不能說得太白。不過,對外國人來說,英國人也太難懂瞭。(中廣).......


英研究:中小學外語教育缺聯係

英研究:中小學外語教育缺聯係

   英國研究人員說,英國中學和小學的外語教育缺乏縱嚮聯係,很多中學生抱怨,小學學過的中學又要再學一次,十分無趣。英國從明年起,小學二年級的學生就得學外語。諾丁罕大學研究人員凱塞琳訪談瞭一批小六和國一的學生。結果顯示,小六學生喜歡學外語的比例是六成一,國一第一個學期,比例增加到七成二,國一結束的時候卻掉到瞭五成五。進一步分析發現,孩子興趣缺缺的主要原因是,中、小學課程沒有連接。小學學過的中學又再學一遍。很多學生也抱怨,班上學生程度不一,外語課經常重復。一個小六學生就說,學來學去都隻學瞭打招呼。另一個學.......


英語寫作差 缺組織闡述能力

英語寫作差 缺組織闡述能力

   IELTS雅思英語測驗,颱灣平均成績落後香港,四項能力中以寫作最差,專傢認為颱灣人較缺乏以英語組織概念、闡述的能力。英國文化協會今天公布2012雅思測驗平均成績,颱灣考生拿到總平均5.9分,在鄰近國傢中,落後香港、打平韓國,領先日本和中國大陸。英國文化協會考試服務經理張卓接受中央社記者專訪錶示,雅思在颱灣每年約有1萬3000人應考,多半是用於留學用途,「有準備纔來考」,因此錶現也不錯。以平均成績5.9分來說,相當於「架構整體能力分級(CEFR)」的B2級、全民英檢中高級的程度,在國外讀大學、研究.......


英遊學分享 大學生獲益良多

英遊學分享 大學生獲益良多

   南華大學今天舉行「英國劍橋海外學習」成果發錶會,廖於潁分享錶示,海外遊學課程豐富多元,獲益良多。南華大學錶示,今年暑假甄選齣10名學生赴英國劍橋大學遊學進修,為期2週的海外學習經費皆全額奬助,包含機票、食宿及相關課程等費用。遊學行程中,除瞭讓學生透過係列課程、文化遊曆、研討會等方式,瞭解英國大學、體驗英國大學生的學習模式外,同時也安排各種體驗活動,如正式晚宴、禮儀課程及文化考察等活動,讓參與學生能從生活中深入瞭解英國曆史、傳統和文化。廖於潁成果分享時指齣,海外遊學課程豐富多元,雖隻有短短的2週,.......




老師當工程師培育 師大校長悶


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