女生舉報屬實嗎？她的截圖和舉報信是不是虛構、拼接而成的？10天過去瞭 為何沒進展？4張聊天截圖 北大碩士VS南開博導，她舉報婚內齣軌，他迴應惡語中傷 - 趣味新聞網

4張聊天截圖，2800字舉報信，2月16日， 一位自稱是北京大學女碩士的舉報人，把南開大學博士生導師尹滄海送上瞭熱搜 ；一段電話采訪，兩種意思錶達， 尹滄海和南開大學把事情引嚮瞭另一個方嚮 。

侵犯、要挾、道德、學術、輿論、精神，女碩士、男博導、北京大學、南開大學 ，一時間錯綜復雜的信息撲麵而來，搞得人暈頭轉嚮，接下來繆老師一個詞一個詞把事情的前因後果和關聯信息捋一捋。

一、女生：侵犯在先

女生的舉報信中，對於整件事的前因後果有所描述，咱們先跟隨她的視角，看看在她的眼裏麵，她與尹滄海之間的關係，究竟經曆瞭哪幾個階段。

階段一，2019年10月 ，女生初識尹滄海，當年報考尹滄海的博士，沒被錄取，次年繼續報考。

階段二，2020年11月 ，女生被尹滄海約到燕郊某地，尹滄海錶示隻要跟他學上一年畫畫，就在2021年11月錄取女生。當晚，女生在飲酒後，於尹滄海朋友陳某的住處跟尹滄海第一次發生關係。事後，尹滄海承諾在2021年4月就錄取女生。

階段三，2020年12月 ，女生在尹滄海哄騙下，答應與他交往，做男女朋友。

階段四，2021年1月 ，女生與尹滄海第二次發生關係。

整段話當中， 我認為有四個點值得我們注意 。其一是尹滄海允諾錄取女生的時間一變再變；其二是女生對時間綫的描述不太清晰；其三是尹滄海的朋友陳某和司機任某應該是知情者；其四是這些敘述齣自女生之後，並不是官方通報，我們隻能用來參照。

看完瞭女生的敘述，相信很多人會有疑問：尹 滄海何許人也？女生與尹滄海之間的關係究竟如何？ 接下來，咱們從女生曬齣的四張聊天截圖中找一找綫索吧。

二、博導：要挾在後

第一張截圖中， 2021年2月，小年夜女生對尹滄海傾訴“思念之情” ：今天小年夜，老師怎麼也不理我呢，心裏很難過，老師之前不是說會對我好嗎？ 尹滄海“撫慰” ：近來太纍，也很想見你，總迴想起你離去的樣子。

2021年2月8日 ，女生的話語中提到瞭陳師兄、任哥，也提到“特彆擔心他們覺得我是隨便跟男人上床的女生”。而且 “建議”尹滄海離婚 。

第二張截圖中，尹滄海的一句話有些令人摸不著頭腦，他說：“我認真待您，希望你學業有成，也希望你能正視之”。這一段話，先是稱呼女生為“您”（其他話語中用詞都是“你”），此後的所謂“正視之”也不知道究竟指的是什麼？

尹滄海的另一段留言中有兩處錯誤，一處“荒謬”。 錯誤之處 ，是把“尤其”的“尤”打成瞭“意猶未盡”的“猶”；把“這麼長時間”打成瞭“這麼常時間”； “荒謬”之處 在於這一句話“至於那天，確實是都醉瞭，當時如何，我都完全失憶瞭，但起因的確是大傢勸你喝酒瞭，這不對，對不住瞭，沒想到你一再較真”。

看完這一段留言，我不禁感嘆： 中華文字博大精深 。 “都醉瞭”暗示什麼？ 你醉瞭，我也醉瞭，後麵發生的事情源自你和我，而不是單方麵如何如何。 “失憶瞭”什麼意思？ 真正喝斷片瞭還能操控身體進行激烈運動？ “起因是大傢勸你喝酒瞭” 這種歸因方式竟然齣自於把文史哲掛在嘴邊的教授？“大傢”就不是我自己，“起因”是勸酒，而不是色膽包天唄？

第三張截圖有些“勁爆”， 女生描述瞭前後三次與尹滄海發生關係的細節 ，包括沒有使用安全措施。尹滄海迴復道“方便請發語音來”、“電話方便嗎”。我隻見過在網聊中因為不方便聽語音，要求對方發文字的，沒聽說過在聊天時要求對方發語音的，你見過嗎？

第四張截圖中，尹滄海錶示過 “我不接受任何要挾” 。而女生與陳某的聊天記錄中，一來似乎對其他女性與尹滄海的關係頗有不滿，甚至提到瞭“後宮嬪妃”，二來字裏行間似乎顯示齣陳某是一個“知情者”。

以上的舉報信和聊天記錄，統統被尹滄海指責是造謠、拼接、編造 。為瞭全方位瞭解尹滄海其人，我們當然不能隻聽女生的一麵之詞，我們不妨看看尹滄海的另一麵。上圖：

在 南開大學哲學院 的官網上， 美學方嚮的導師 中，尹滄海的名字赫然在列。在南開大學的官網上搜索“尹滄海”，能夠看到一係列的相關報道，其中有兩篇報道我非常感興趣，於是點進去“仰視”瞭一番。

其一是 《尹滄海教授當選天津市美術傢協會副主席》 。這篇報道發錶於2020年7月16日，不僅羅列瞭尹滄海一係列的頭銜，還提到 他的作品被收藏到瞭很多高大上的地方 。

其二是 《天津日報：尹滄海 南開傳承中國的文化精神》 。這篇文章刊登在天津日報2019年10月12日第八版。文中有幾句發人深省的至理名言，我貼齣來，跟大傢一起來用心學習一下：

尹滄海提到自己對所帶的博士研究生說：“ 你們要在兼顧繪畫專業的同時，更專注於學術研究，多讀書，勤思考。 ”

尹滄海提到自己培養研究生的標準：“主要有兩個方麵標準， 一是做人品格，另一是藝術品格。 ”

尹滄海提到學院門口景觀石上的八個字：“ 至恭、至誠、至真、至善。 ”

尹滄海提到為人之道：“ 一個人要有感恩之心，有敬畏之心，有知恥之心，知恥而後勇，他的心理活動，會在他待人接物的時候有所顯現。很難想象，一個不知禮的人會在誠信上做得好。 ”

看到這裏， 我發自內心地為尹教授擊節叫好 ：說得太好瞭，既符閤中華民族的傳統文化，又有這個時代的正能量！

為瞭全方位瞭解和學習尹教授，我們不妨繼續看看他在接受記者采訪時是怎麼說的。

下麵這三張截圖中，尹教授的言語歸納起來就是 “女生造謠”、“截圖僞造”、“經過編造”、“已經報警” 。十六個字如聲聲驚雷，振聾發聵。

好吧，既然尹教授已經報警，那咱們不妨靜待警方的警情通報。 從2月16日的舉報，到2月26日，10天過去瞭，還要等多久呢？

三、道德：地位懸殊

從道德層麵看，導師與學生之間的關係，一般情況下，前者是絕對強勢，後者是絕對弱勢。所以 在全世界的學術圈裏麵，都不鼓勵甚至是禁止導師與異性學生有超齣師生情誼之外的交往。原因很簡單，地位不平等，真愛站不住。

尹教授與舉報女生之間的事，我們暫時沒法定論，畢竟調查結果還沒齣來。 但在我們身邊究竟有沒有、有多少導師利用手中權力壓榨、欺負學生的 事件 ，是不是值得好好查一查？新時代的導師-研究生關係，有沒有優化的可能，是不是值得好好想一想？ 至於南開大學在此次事件中的錶現，咱們不妨站在記者和女生的角度來看一看。

四、輿論：莫拖莫壓

在女生的舉報信中，多次提到瞭南開大學： 2021年11月嚮南開大學實名舉報，12月份與南開哲學院相關領導見麵，2022年1月被告知材料轉到其他部門 。咱們不知道女生所說是否是事實，再來看看記者采訪的情況吧。

記者采訪南開大學黨委宣傳部辦公室的時候，提問道：有人爆料尹滄海教授，舉報他的一些事情。對方迴答道： 抱歉瞭，這個事我不太清楚 。

這件事調查起來很睏難嗎？ 有尹教授的朋友陳某，有司機任某，有舉報女生，有尹滄海教授，一件事知情的人越多，是不是越不容易被隱瞞？10天過去瞭，網上的聲浪越來越低。我們還要等多久？

南開大學是985工程大學，先後兩次入選雙一流，第四輪學科評估中，有14個學科拿到瞭A-及以上的成績，新聞傳播學卻隻得瞭個C-。南開大學的校訓是“允公允能，日新月異”：有天下為公的精神，有卓越傑齣的能力，也要與時俱進，保持進步。 碰上事，站齣來麵對就好，既彆壓，也彆拖 。

1937年7月28、29日侵華日軍蓄意轟炸南開，校捨被焚毀，校園被侵占，文物典籍被洗劫，鑄有《金剛經》全文，重六韆餘公斤之校鍾亦遭毀掠，舉世憤駭。這段話被刻在南開大學《重鑄校鍾記》上。 校園被毀之後，南開大學開始瞭悲壯的西遷，麵臨重重睏難，它未曾丟棄過自己的精神。

曹操《觀滄海》的前兩句是“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。” 這個“竦峙”，意思是高高聳立，這個字既通“聳”，也通“悚” 。如果我沒記錯，“悚”字是驚悚、害怕的意思，對嗎？

你認為整件事中，女生舉報屬實嗎？她的截圖和舉報信是不是虛構、拼接而成的？你認為事情過去這麼久，為何依然沒有定論？ 來評論區聊聊吧。

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