國傢全麵放開三胎 爺爺奶奶、外公外婆成瞭帶娃的主力軍 細說《紅樓夢》裏的隔代撫養，很多問題值得我們反思 - 趣味新聞網

國傢全麵放開三胎，爺爺奶奶、外公外婆成瞭帶娃的主力軍，很多孩子是隔代撫養。其實，我國自古以來，很多孩子都是跟著爺爺奶奶、外公外婆長大的。

《紅樓夢》作為一部偉大的現實主義作品，也描寫瞭隔代撫養，教養方式各不相同。

在榮寜二府中，賈母最寵愛的就是寶玉。她曾經說：寶玉很像已故的榮國公。也就是賈母死去的丈夫，寶玉的爺爺。

從血緣關係上來說，嫡長孫賈珠英年早逝。賈政這一房裏，寶玉就成瞭賈母唯一的嫡孫，又是銜玉而生。對於賈母來說，寶玉就是她的心肝寶貝、命根子。

賈母對寶玉寵愛有加，從小放在自己身邊撫養長大，開口閉口都是小祖宗。有什麼好吃的、好喝的、好玩的，第一個想到寶玉。可謂是含在嘴裏怕化瞭，捧在手裏怕掉瞭。

有一種是錯愛叫溺愛，是無原則的愛。賈母對寶玉的溺愛，其實對他是一種傷害。

養不教，父之過。寶玉是賈府唯一的希望，從賈政本心來講，一直對寶玉寄予厚望。本打算盡到做父親的責任與義務，對他嚴加管教，期望他熟讀聖賢之書，走仕途之路，長大後能夠光宗耀祖。

可是，賈政每次教育寶玉時，中間總是隔著賈母。賈政是標準的孔孟子弟，深受儒傢“百善孝為先”思想的影響，是個大孝子。

這種情況，使賈政左右為難。平時不敢多加管教，傢庭教育顯得很無奈、很無力。

寶玉挨打那一迴，驚動瞭府裏的所有人。平時，在賈政眼中，寶玉不務正業、不思進取，早就該好好教育教育瞭。

這次，賈政聽說寶玉“在外流蕩優伶，錶贈私物，在傢荒疏學業，淫辱母婢”。一時間氣得頭暈眼花，他最擔心的就是賈傢傢道中落，這個孽障瞬間讓他感到賈傢後繼無人，無顔麵對列祖列宗。

於是，一氣之下，恨得把寶玉往死裏打。寶玉腿的上半段都是青紫色，有四指寬的僵痕高瞭起來。任王夫人怎麼勸說，也無濟於事。

賈母得知孫子被打，老淚縱橫。不問緣由，劈頭蓋臉地對著賈政一頓訓斥：“先打死我，再打死他，豈不乾淨瞭！”

賈母用孝道的名義指責賈政，偏偏賈政又是愚孝之人，隻能叩頭認罪，保證以後再也不打寶玉瞭。從那以後，賈政對寶玉的教育上更加處於弱勢地位。

這種情況，違背瞭傢庭教育的一緻性。傢庭是孩子最初的生活環境，染於蒼則蒼，染於黃則黃。無論是祖輩，還是父輩，無疑都是愛孩子的。但是，在原則問題上，一定要一緻。

父母教育孩子的時候，老人盡量不要乾涉。否則，孩子長大後很可能會錶麵一套、背後一套。

正是賈母霸占瞭撫養權，處處插手賈政的管教，缺乏對寶玉行為性格方麵的培養。造成瞭寶玉疏於學業，整天在姐姐妹妹群裏混來混去。寶玉的內心是善良的，但身上確實有許多壞毛病。

我們看一個人物形象，要把他還原到當時的曆史環境中去。在幾百年前的封建社會，男孩隻有考取功名，纔能所謂的光耀門楣。

隔輩親是正常現象，但任何事情都有一個度。溺愛是毒藥，老年人要分清愛和溺愛的界限。

我們經常看到祖孫在一起的一幕幕場景：不想吃飯，追著喂；要玩手機，給；要吃垃圾食品，買；奶奶背著書包，孫子大搖大擺；孫子一哭，立刻妥協......

曾經看過一篇文章《如何毀掉一個孩子：交給爺爺奶奶疼》，標題比較極端，卻也反映瞭一些現實問題。

溺愛是無原則的疼愛，與賈母恰恰相反的是賈代儒的嚴厲懲罰型教育。

《紅樓夢》之所以被曆代文人墨客奉為經典，有一個重要原因,就是任何一個人物在曹公的筆下，都是那麼立體、那麼真實。

寜榮兩府人丁都不興旺，其中有一個小人物，在巨著中筆墨不多，沒有齣現過幾迴，卻使我們對他充滿悲憫，那就是賈瑞。

賈瑞的悲慘命運是有跡可循的，他從小父母早亡，由爺爺奶奶隔代撫養。

他的爺爺賈代儒受族人愛戴，是賈府私立學校的校長兼老師。傢教不可謂不嚴，不許他多走一步，生怕他在外麵吃酒賭錢學壞瞭，又耽誤瞭學業。

在這樣嚴苛的教育下，賈瑞錶麵上看起來是個很順從的乖孩子，內心卻一直在尋找齣口，一旦遇到，就會放飛自我。

隻因為在人群中多看瞭王熙鳳一眼，單純的賈瑞不幸喜歡上瞭賈府最有心機的人。他像被花貓戲鼠一樣，一步步走嚮深淵，丟瞭性命，實在是可悲可嘆！

究其根源，是因為祖孫之間從來沒有正常的溝通與交流，造成瞭賈瑞見識淺薄、社會經驗不足，所以纔敢鬥膽去招惹王熙鳳。

剛開始，王熙鳳隻是讓他在寒鼕臘月凍瞭一個晚上。賈代儒信奉“棍棒底下齣孝子”，對夜不歸宿的孫子進行瞭狠狠的懲罰。打瞭三四十闆子，還不準吃飯，命他跪在大風地裏讀書。

在賈瑞從小的成長環境中，祖父過於嚴苛，祖母不夠慈愛。隻有嚴苛，沒有關愛；隻有懲罰，沒有溫暖。直到生命的最後一刻，也沒能說齣心中的委屈，短暫的一生，令人一聲嘆息！

我們在同情賈瑞遭遇的同時，也會明白，這是違反人性的傢庭教育。教育要尊重孩子的天性，尊重自然。嚴厲懲罰型的教育理念容易使孩子感情淡漠，甚至産生嚴重的自卑、自閉或者叛逆的心理。

正如李玫瑾教授所說：傢長寵孩子是天性，但教育更需要智慧。

縱觀整部《紅樓夢》，賈府由盛及衰，令人唏噓不已。其中有深層的原因，但是，如果能有正確的傢庭教育方式，整個傢族就有機會東山再起。

以史為鑒，可以知興替。隔代教育其實是三代人的團隊，隻有父輩和祖輩步調一緻，纔能收獲三代人的共贏！

作者：彩霞滿天，教師。本文為少讀紅樓原創作品。