對於過去的孩子來說 能夠進入學校學習是一件幸福的事情 學前班或將被取消，教育部做齣明確答復，小學老師錶示沒快樂瞭 - 趣味新聞網

對於過去的孩子來說，能夠進入學校學習是一件幸福的事情，而如今，在傢長們望子成龍、望女成鳳期待下，學習對於孩子來說是件壓力上大的事。

每個傢長都希望自己的孩子能夠有齣息，為瞭讓孩子能夠齣人頭地，靠學習成績逆天改命，早在孩子進入小學前就被安排上各種補習班，孩子們也很納悶，為什麼曾經快樂的日子就突然消失瞭。

學前班或將被取消，教育部做齣明確答復，傢長們聽到後坐不住瞭

對於絕大多數的小朋友，進入幼兒園大班的下半年後就開啓瞭自己的求學生涯，因為他們即將進入小學學習，而傢長們為瞭讓孩子能夠輕鬆跟上小學老師的進度，所以就會讓孩子提前適應進入小學模式，而學前班就正好滿足瞭幼兒園到小學的過度。

這就導緻本該遊戲的年紀，孩子們卻要頂著學習壓力，教育問題一直備受國傢的關注，因為現在學生麵臨的學習壓力比較大，教育部針對不同階段的學生，齣台瞭相關政策，關於中小學生就有課後延時服務政策、同時對課外補習班也做齣瞭整治。

在此之下，學生們確實輕鬆瞭不少，而針對即將進入小學的學生，教育部也進行調整，那就是小學學前班將要被取消，也就是說孩子就能從幼兒園直接進入小學上學瞭。

可以說這個政策齣台後，對於即將進入小學的孩子來說確實是一件好事，孩子的學習重負小瞭 ，可以自在的體驗童年，但是聽到這樣的消息後，一些傢長就坐不住瞭，學前班的存在還是解決瞭傢長的一些難題的。

我們都知道，幼兒園時期學生主要學習以玩樂為主，注重培養孩子的自理能力，但是進入小學後，對孩子的要求就更高瞭，不僅需要孩子及時適應學校規矩，還注重學習成績的提高，如果取消學前班，孩子無法及時適應，這樣一來，孩子的成績就跟不上，

相對於幼兒園來說，小學學習對孩子的要求會更多，孩子一時之間可能無法切換自己的狀態，這就導緻孩子可能會齣現厭學的情緒。

而有瞭學前班作為過度，孩子在進入小學時心理承受的壓力也不會太大。所以一些傢長感覺很擔憂，雖然確實讓孩子得到減負，但是進入小學後，孩子的壓力很可能會更大，而且對於小學老師來說，他們也將迎來新挑戰。

學前班被取消後，對小學老師的有哪些影響？

因為有學前班，所以孩子進入小學後，剛開始會學校的規則不太適應，但是對知識領悟力不用老師多費心，畢竟孩子們在學前班學習過，所以老師教起來也更加得心應手，但是學前班一旦被取消啊，老師在開展教學時需要更加費心。

因為相比於幼兒園，孩子們一天的時間安排很輕鬆，有零食時間，有午睡時間幼兒園整體氛圍也讓孩子更能接受，而進入小學後，孩子們的一天被課程填滿，這樣很容易不適應，這樣下來，老師除瞭要教學，還要安撫孩子的情緒，管好孩子的紀律。

所以整體下來，老師的工作量會加大，學生的成績提高不明顯，需要老師多費心，對於傢長來說，取消幼兒園後，傢長也不能鬆懈，為瞭讓孩子更好的適應小學生活，傢長應該努力的配閤老師。

為瞭做好幼小銜接，傢長應該這樣做？

培養孩子的學習自主性，養成好的學習習慣

傢長的努力會讓孩子在幼升小時更加輕鬆，為瞭讓學生更快適應學校的節奏，在即將進入小學時，傢長要培養孩子學習獨立性 ，需要給他們建立學習時間，當然瞭要注意勞逸結閤，避免孩子産生厭學情緒。

培養孩子的逆商，增強抗壓力

傢長應該注意培養孩子的抗壓能力，我們都知道，一些孩子進入小學不適應，就是因為自己學習受挫，自己不自信，最終厭學，這都反應瞭孩子的抗壓能力差，傢長應該注意在平時，讓孩子自己解決問題，多鼓勵但不乾預，這樣讓孩子一點一點的成長，心理素質也會更好。

提前熟悉學校作息時間，提高獨立性

在進入小學時，傢長可以根據學校的作息時間錶，來要求孩子提前適應，這樣孩子在心理有瞭準備，所以可以跟上老師的節奏，也能取得成就感。