教師是我國非常重要的教育資源 隻有擁有良好的教師隊伍 “高級教師”55歲不願退休，想在崗繼續工作，校長的話卻讓人心酸 - 趣味新聞網

教師是我國非常重要的教育資源，隻有擁有良好的教師隊伍，纔能為國傢創造更優秀的人纔，所以很多人都在關注教師行業的發展和教師人纔的待遇。

在我國的文化中有很多贊美教師的詩詞歌賦，讓很多人都認為教師一個非常崇高的職業，但隨著教育領域的發展，教師行業也發生瞭很大的變化。

在當前的教育製度中，每一個老師的上崗都需要經曆層層選拔 ，尤其是在《新教師法》被推齣後，學生想要成為一名老師首先要選擇師範專業 ，同時考下教師資格證纔獲得報考教師編的機會，另外還需要在事業單位的考試中，在眾多競爭者中脫穎而齣纔能成為在編教師。而老師想要在自己的工作中有更好的發展，而 “高級職稱教師”的齣現也是難得的事情。

“高級教師” 55歲不願退休，想在崗繼續任教， 校長一番話讓她進退兩難

瞭解過教師行業的人都知道，能獲得高級職稱需要多大的難度，一旦在一個學校中齣現一個高級職稱教師，就會被學校格外重視，基本上都會安排給學校中最優秀的班級。

然而再優秀的教師都會有年邁的一天， 到瞭一定的年齡就需要頤養天年 ，然而就有這麼以為年過半百的高級教師卻不願意退休， 想要在崗位上繼續為學生任教，主要就是認為在職人員的工資會更高一些， 退休後的退休金也能更高一些。

而大多數學校雖然對高級教師相對寬容 ，但也不能因為教師的年齡而特殊對待 ，這不僅對其他的老師來說不公平，也會對學生的教學産生影響，所以在麵對老教師不像退休的情況，校長也隻能直言： 學校非常贊同高級教師繼續工作，但不能在閑職上占用資源 。

這樣一番話讓老教師直接有些進退兩難， 一下子就戳中瞭老教師的私心， 原本老師55歲還不想退休的原因就是希望能字閑職上多工作幾年， 畢竟教師工資大部分都是憑藉職稱決定的。 這樣老師到手的工資也會比退休金多很多， 但如果真的到一綫崗位，老教師恐怕沒有足夠的精力來應付那些調皮的學生， 畢竟老教師的身體情況也負荷不起高強度的任教工作。

學校不願意保留高齡“高級教師”的任教崗位，原因很現實

眾所周知，高級職稱是老師付齣瞭很多時間和精力纔能獲得的職稱，讓很多老師的年輕的時候就已經勞纍不堪， 所以在到瞭一定年齡，就有可能齣現更嚴重的身體情況。

然而老師在任教期間不僅需要上課幫助學生提升成績，在業餘的時間也有非常大的工作量，很多上瞭年紀的教師根本負擔不瞭， 如果繼續在崗位上工作，就隻能是占用公共資源 ，所以很多學校都不願意保留高齡教師的任教崗位。

同時每個學校的編製數量都是固定的， 隻有老一輩教師退休，纔能空齣新的編製來招收新鮮血液，為學生提供更新穎的教學方式，所 以很多學校為瞭自身的教學質量和師資力量，並不希望老教師會在崗位上多占用幾年的編製崗 ，反而更希望能吸引更多的年輕教師。

最後一點也是很多人容易忽視的一點 ，高齡老教師繼續任教會影響很多下麵教師的發展， 在很多學校中高級教師的名額是非常有限的，讓很多有能力的準高級教師無法成為高級教師，打消瞭很多老師的工作熱情，對年輕教師也有一定的影響。

寫到最後，在筆者看來：

老教師是否選擇退休的確是自己的個人選擇，老教師也有權利要求學校保留自己的崗位，但站在學校的層麵，更希望老教師能在適閤的時機退休，為年輕一代的教師提供更多的編製崗位，這樣就能為學生創造更多的教學方式，也能為學校創造更好的成績。

所以在閤理的範圍內，學校自然會鼓勵老教師能及時退休，畢竟於學校而言，整體的師資配備和教學水平纔是真正需要思考的問題，也是真正為學校帶來價值的事情。

今日話題： 對於老教師不願意退休的事情，大傢有什麼想法？ 歡迎在評論區留言討論，感謝您的閱讀

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